当前位置

首页 > 教育范文 > 工作计划 > 个人工作计划4篇(热)

个人工作计划4篇(热)

推荐人: 来源: 阅读: 2.87W 次

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编帮大家整理的个人工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

个人工作计划4篇(热)

个人工作计划 篇1

送走了20xx,我们又迎来了精彩的20xx!从上学期的各方面情况来看,六(2)班班风积极健康,学生思维活跃,班干部的工作能力也有提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

一、德育

(1)学习《小学生日常行为规范》等,制定班规规范学生的行为习惯。

(2)开展丰富多彩的班队活动,丰富学生的生活,鼓励学生争做合格的小公民。

(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

(4)切实抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作。

(6)结合父亲节、母亲节、劳动节等节日,进行道德教育。

(7)加强环保教育,让学生意识到环保的重要性,做个“环保小卫士”。

二、智育

(1)加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作,关注学生每门课的学习情况。

(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;成绩不够好的同学要常抓住机会鼓励,帮助他们找回信心,争取每一点小进步。

(3)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

(4)开展写好字,读好书,做好文的'活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动。

(6)定期开展学习经验交流会,找出更好的学习方法。

三、体育、美育、劳育卫生教育

(1)布置美化教室,两周出一次黑板报

(2)丰富课余生活,培养兴趣,深化体育艺术活动。

(3)认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;

(5)培养劳动技能,在家做力所能及的家务;

四、安全教育

多进行安全教育,如交通安全、饮食安全、活动安全等。学生时时刻刻做到“安全记心中”,教师把安全教育工作登记成册。

各月份的工作安排

(一)二月份

一、制定好班级计划;

二、布置教室,落实各项成绩的评比;

三、引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练;

四、开展家长会;

五、进行班干部的改选;

六、出好迎接新学期的黑板报。

(二)三月份

一、开展“我为母亲送心意”的活动;

二、加强对后进生的教育工作;

三、强化开学初的行为习惯养成;

四、迎接每月学习检测;

(三)四月份

一、举办班级写字比赛、毽球比赛;

二、学习校园自编操;

三、迎接期中检测;

(四)五月份

一、喜洋洋迎五一;

二、举办学习经验的交流会;

三、迎接校运动会;

(五)六月份

一、辅导学生准备进行期末考试;

二、写好学生操行评定;

个人工作计划 篇2

我深刻认识到现代教育的形式,对我们教师自身提出了严格的要求,实现以创新精神、创造能力、不断发展自己为核心的素质教育目标,提高我们青年教师的教育素养和能力非常重要,特为自己定以下教师个人工作计划:

首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备,无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此,我要高标准、严要求。此外,我觉得还应该认真学习各项法规,用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要,及时了解孩子各阶段的发展和需要,热爱自己的事业。 其次提高专业文化水平。新课程的实施,迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底,又要有学术的前沿意识,掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面:

(一) 制定科学合理的教学工作计划

在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验,根据学生的实际情况和教材的运用性,以及英语学科语言交际的学科特点,来制定科学合理的教学计划,有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。

(二)教师个人业务工作计划

要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生,相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则,增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助,与每位教师团结一心,体现教师师德,互帮互助。深化课改,进一步贯彻落实学校生活化、情境话课堂教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的'教师。

(三) 加强自身的教学基本功

作为一名教师,我时刻提醒自己要为人师表,所以,在专业方面不断充实自己的,严格要求自己:抽出业余时间,在语言能力,专业能力和书面表达能力上训练自己,争取每天都有新的变化。

(四)提高反思性教学能力

要积累教学智慧,分析成功或失败的原因,反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我,才能更加完美。

(五)积极参加征文活动

在工作学习的过程中,积极参加学校以及报刊上的征文活动,只有不断总结自己的教学经验与教学理论,不断参与各种活动,才能找出自己的缺点与不足,才能成长起来。

个人工作计划 篇3

1、严格执行国家有关消防安全工作的法规,遵守医院的各项规章制度。做好员工防火、消防教育培训工作。

2、每季检查一次各科室防火安全制度的落实情况,对落实不到位的.科室,汇总上报院部,责令整改并给予处罚。

对要害部位、重点部位要提出具体防范措施,每周深入实地督促检查二次,并做好登记工作。

3、制定和负责外来施工人员的防火措施和安全教育,审批动火作业单。严格执行动用明火的管理制度,加强危险物品管理,懂得危险品的使用情况。

4、做好义务消防人员的培训工作,定期检查各科室防火安全情况,及时与有关科室领导商量整改措施,发现重大隐患,书面形式向分管领导汇报,同时采取防范措施。

5、对消防物品、器材每周进行检查、维修保养一次,及时调换失效的器材,保持良好战备状态,建立健全的消防安全管理档案,编写每日值班记录。

6、接火灾报警后,应立即赶赴现场迅速扑救,减少损失。

7、经常巡回检查消防通道是否畅通,消防水池是否注满水,消防报警装置、设备、器材是否完好正常运行,同时做好设备定位、定点和清洁保养工

完成医院领导交给的各项任务。

  分管领导:

  签状人:

  年 月

个人工作计划 篇4

作为一名生物老师,为适应新课程改革下教学工作的要求,各方面严格要求自己,新的一学期里积极向老教师请教,结合本校的实际条件和所教班级的学生实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。并注重学科渗透,课堂教学能够联系学生的实际生活,创设民主、平等、和谐、融洽的氛围,体现自己幽默、诙谐的教学风格,使学生乐学、善学。关注学生,关注学生的全面发展。作业批改及时,并做好复批工作。 为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

第一,我常常利用网络资源、书报杂志了解现代生物科学的动向。

在公开课的课件里,我就采用了《侏罗纪公园》的短片教学,提起学生上课的兴趣,引导学生提出问题、探索问题并解决问题的实验操作能力。我在教学中,同时也鼓励学生收集身边有关生物的`问题,在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现生物学科的社会性一面。同时认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

第二,增强上课技能,提高教学质量

课堂上,我习惯 通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前,让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。例如在校科技艺术文化节上,我要求每个同学制作dna模型,通过模型制作,使学生对生物的兴趣提高。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在学习生物知识的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关心生态环境等的思想,促进学生全面发展和个性培养。

第三、虚心请教其他老师

在本学期的公开课开展之前,我请教了我们同组老师的不同意见,他们都很热心的提出了很多很有建设性的建议,使我的公开课开展顺利。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

第四、认真批改作业布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常在网上搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对文科班一些基础特别差的学生,我还多次批改,重复批改,然后面对面辅导,力求每个知识点都能让学生理解透彻。