幼儿园中班3月工作计划

初春天气多变加强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。下面是语文迷小编整理的2017幼儿园中班3月工作计划，希望对大家有所帮助!

　　【2017幼儿园中班3月工作计划1】

上月情况分析

幼儿经过中班一学期的生活和学习，孩子们在生活自理能力、常规方面都有了一定的进步。又经过了新的一年，孩子的各项常规和自理能力又会有所下降。所以，这学期的第一个月，重点加强幼儿的常规训练和安全教育，使各项工作走入正轨。

本月工作重点

1. 做好各项计划，认真扎实的开展教学活动。

2. 召开新学期家长会，使家长明确教育方向。

3. 加强幼儿的常规训练，养成良好的生活学习习惯。

4. 布置单元、课题墙饰、区域角，认真做好家长园地的更换。

5. 做好幼儿的每日晨检工作，加强幼儿户外活动，提升幼儿身体素质。

教育目标

主要教育活动内容参考

环境创设

体育：学习穿越障碍行进，初步获得竞赛概念;学会倒退走;发展四散跑的能力。健康：学习帮助家人做简单的家务。心理健康：知道没实现愿望不要灰心，遇到不愉快的事保持良好情绪来解决。语言：理解故事并感知故事的特殊幽默感;用短句表达对故事的理解;学念古诗和儿歌，感受其韵律。科学：积极参与观察和统计活动;发展路线图与实际的对应概念;了解家的外部和内部结构，自己家的四周环境。社会：有礼貌的拜访，有礼貌的接待客人。学习帮助家人做简单家务，感受家人在一起的乐趣。美术：尝试用绘画表现家人和房子;初步建立空间与方位概念的认知;学习折叠和粘贴的方式。音乐：学会儿歌感受韵律;学唱歌曲，欣赏三拍子歌曲抒情的旋律;理解儿歌，学会用形容词表达。

中班整合课程其他教学活动

布置整合单元墙饰 区域活动内容结合教学活动

体育：来我家的路上;

健康：情绪温度计;小鸡是怎么来的;“我”从哪里来;

心理健康：我没得到五角星;玩具被抢后;

语言：会唱歌的生日蛋糕;小兔子过生日;小蝌蚪找妈妈;想妈妈;

科学：生日列车;和朋友比高矮;小青虫变魔术;蝴蝶怎么来;

社会：我的生日;亲亲好朋友;妈咪宝贝亲又亲;兔宝宝找家;

绘画：生日祝贺会;我和朋友手拉手;彩蛋涂色;美丽的蝴蝶;

手工：小丑面具;做灯笼;折青蛙;指偶蝴蝶;

分享阅读：

竹篱笆和牵牛花

去超市

铁马

英语教学：Unit 1:It's Cold Outside!

Unit 2:Where Are You Going?

智力活动卡：

认识和复习圆形;认识和复习正方形;认识和复习三角形;认识和复习长方形;认识和复习椭圆形;认识和复习半圆形;认识和复习梯形;

家长工作

1、召开新学期家长会，介绍本学期的课程内容，请家长做好配合工作。

2、配合幼儿园做好幼儿环保、健康、安全教育工作。

3、开展多种形式的家访工作，并与家长及时沟通。

4、填好每位幼儿的家园练习册，做好本月测评记录。

观察评估

1、 能够积极参加班级各项工作。

2、 养成良好的学习生活习惯。

　　【2017幼儿园中班3月工作计划2】

幼儿上月情况分析

1,2月份是寒假时间，只有部分幼儿继续幼儿园的生活，幼儿的一日按排较轻松愉快。

主题的生成与分析

神奇的工具：在幼儿的生活，学习及游戏活动中，常常会接触和使用一些简单的工具，工具的使用加强了幼儿对工具的认识，锻炼了幼儿的动手动脑能力，更激发他们不断探究工具的兴趣和愿望。

变化的世界;大班期末的幼儿正在逐步的学会观察，他们能够时常发现周围事物的变化，“我在长大”蚕籽原来是这样的。“温度在变化”是他们经常谈论的话题。为了满足幼儿的探究兴趣，引导幼儿进一步感知生活中奇妙的变化现象。

各领域发展目标

语言

1能大胆地运用各种语言表达方式，清楚并连贯地表达自己的想法，做法和愿望。

2愿意当众表达，表达是自然，从容，自信。

3主动发现问题，提出问题，积极回答问题，能围绕一个话题进行讨论，并作到轮流发言，尊重他人的观点。

4有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的顺序是从上到下，从左到右。

数学

学习位置，区分位置

巩固20以内的进位加法

学习20以内的退位减法

科学

1愿意参加科学小实验，喜欢猜想与动手操作尝试。

2对感兴趣的事情能结合自己的生活经验，提出问题，积极猜想，收集信息。

3学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录，统计和自然测量。

4感知季节对动植物生长，变化及人们衣着，生活的影响。

5学习连续观察，探究事物变化的简单原因和规律，尝试学习简单的推理，发展思维能力。

社会

1能按照自己的想法和愿望制订活动计划，愿意自主实施计划，增强自尊，自信。

2知道每个人都有自己的长处与短处，了解自己的优点，增强自信心。

3在生活中能关注他人的情绪，情感，能主动关心和安慰他人。

4能在成人的提示下，学习控制自己的情绪和行为，增强遵守规则的能力。

5有初步的任务意识和责任意识，并能在成人的指导下认真做事，有始有终。

艺术

1通过体验，感知与发现差异明显的乐曲的不同，如进行曲，摇篮曲等，从中获得美的感觉。

2能发现周围环境和生活中的美好事物，不断丰富美的体验，大胆地用自己喜欢的方式表达感受，并对事物做出简答评价。

3愿意和同伴一起交流，分享，欣赏自己和他人的创作成果。

4主动参与各种美术活动，不断丰富生活中体验。

生活与健康

1、 了解基本的营养常识，养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯。

2、 初步了解身体主要部位的功能及保护方法。

3、 在体育活动中，了解基本的运动卫生知识，知道剧烈运动后不能立即停止、不马上饮水等。

4、 积极主动参加体育活动，养成自主，合作，勇敢，不怕困难的良好品质。

体能

在多种运动游戏中，体验走、跑、跳、踢、滚、转、推、拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式，能灵活协调的控制身体。

预设活动

第一周

综合活动;生活中常用的工具、综合活动;不一样的勺子，数学活动;量一量操场有多长，健康;做好准备在运动。

第二周

综合活动：工具是帮手，讲故事：《马神医挑徒弟》;综合活动;幼儿园厨房的工具，

第三周

社会活动：我们都在变;综合活动：颜色的在变;谈话：我在变;美术活动：纸张变变变;数学活动：时间不会再回来

第四周

谈话活动：天气的变化;综合活动;我发现的变化;数学活动;泥团变变变：科学活动;空气在哪里

家园共育

1请家长督促幼儿填写“家里常用工具调查表”

2家长与孩子共同收集种植工具。与幼儿共同准备种植所需种子，并根据收集的种子创编谜语。

3与家长沟通，引导幼儿在家做力所能及的事，如自己叠被子，整理自己的物品等。