2015幼儿园班级工作计划

　　篇一

为了让幼儿在新的学期环境里快乐健康的生活和学习。所以特定计划如下：新学期来临。

　　语言领域：

(1)能在各种场合大胆、勇敢的向别人打招呼。

(2)能用适当的简单的词汇来表达自己所想表达的。

(3)能有节拍地读唱诗歌。

　　数学领域：

(1)能判断对与错，辨认物体的形状、大小、高低。

(2)对数量的加减、增多、减少、根据事物现象的变化结果进行推理、并能用语言表达。

(3)巩固5以内的加减法。

(4)会数数量、读数字、写数字。

　　社会领域：

(1)掌握日常生活中简单的礼貌用语。

(2)懂得基本的游戏、生活、学习常规。

(3)对常见简单的事物认知。

　　艺术领域：

(1)学会画一些常见简单的图画。

(2)认识各种颜色。

(3)懂得欣赏色彩。

　　科学领域：

(1)认识常见的动植物名称，用处以及颜色、形状。

(2)懂得观察，辨认事物能力。

　　保育工作：

(1)养成良好的生活清洁卫生习惯。

(2)养成良好的饮食进餐习惯，自己动手饮食。

　　家长工作目标：

(1)发动家长与教师结合，共同培养幼儿良好的生活习惯与学习习惯。

(2)发动家长协助幼儿收集与主题活动有关资料，激发幼儿的探索欲望，促进亲子关系。

(3)通过各种方式让家长及时了解幼儿的学习内容以及在园的情况。

　　篇二

　　班级基本情况

本班为托小班，班级年龄两岁到三岁。其中男孩12人，女孩13人。教师两名，保育员两名。

本班幼儿年龄较小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受宠爱而且没有爱护物品书籍的习惯，故班级幼儿普遍存在两个现象：

1、不爱护园内的共公财产(如：小椅子，图书，玩具，环境布置等);

2、小朋友较没爱心，遇到问题都会较自私的为自已想(如：看见小椅子倒了没人扶，书本掉地上没人捡等)。针对以上情况将在月主要工作安排中体现。

　　一、 保教工作

本班幼儿大部分没有上过幼儿园，故保教工作着重在常规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。

1、保育

本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到

吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。

喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。

入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。

睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。

着装：根据天气变化随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动后要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿的着装是否整齐。

安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。

卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。

2、教育

本班采用托班教材及早期阅读识字教材

针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用

游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等),让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。

　　二、 家长工作

本班对于家长工作分为：家园联系、家访或电访。