三年级第一学期数学教研组工作计划-教学计划

一、指导思想：

本着“为了每个学生的发展，创造充满智慧的教育”的教学思想，积极配合学校及教导处的工作，坚持以课堂教学研究为中心，扎扎实实地开展学习新课程、实践新课程、研究新课程地活动，转变教学思想，改进教学行为。

二、工作目标：

1、学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，促进学生个性的和谐发展。

2、进一步开展培优补差工作。

3、不断学习，努力提高自身的业务素质和教研能力。

4、重视教案的撰写和平共处教学案例的课后评析。

三、工作重点：

1、建立优生与后进生的档案，做好辅优补差工作，全面提高教学质量。

2、组织各类积极有效竞赛活动。

3、强化课堂教学研究，认认真真备好每堂课，上好每堂课。

四、工作目标

1、加强课堂教学常规的建设和管理。

2、进一步提高教师的理论水平和教学水平。

3、立足课堂，严把教学质量关。争取在年段过关测试中能取得优异的成绩。

4、加强数学课堂改革力度，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。

5、积极撰写教改论文和案例分析，并参加各级的评比。

6、把“有效课堂”作为本学期的研究重点，围绕这个重点，开展“低年级数学课堂情景的创设”。和“如何提高口算能力”两个专题讨论。

7、深入学习新课程标准，更新教师的教育观念不断充实自己，开展老教师上示范课，年轻教师上研讨课，不断提高教学水平。

8、力求改变教师的备课方式，采用集体备课的方式，提高教师的备课质量和教学效益。

9、抓好“提优补差”工作，根据学校要求适时加入数学思维训练，开阔学生思路，关注学习有困难的学生，切实提高学生学习数学的兴趣和自信心。

五、工作措施

1、认真学习《新课程标准》，切实转变教学理念。

认真学习《基础教育课程改革纲要》和新的《课程标准》，改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，真正确立以“为了每一个孩子的.发展”为中心。

2、抓好课堂教学改革，努力体现新理念。

加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。赋予学生教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极。和谐的师生关系，沟通教学与生活。社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。

3、针对本册中的重点科目：测量、四边形、有余数的除法、分数的初步认识等科目进行集体备课。落实个体备课和集体备课相结合。

4、开展课堂教学研究，树立以学生为本的思想，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生的学习兴趣。

5、积极开展各类竞赛。

6、做好培优补差工作，建立优生与学困生档案，通过建立互助组、合作组等方式，加强学生的辅导工作。

7、重视教学案例的课后评析，每次活动后，注重小组内的交流。

8、注重对学生学习情况的评价，特别是作业及试题的评价，把对把对学生的学习评价放到教学活动的重要位置，以鼓励向上和全面发展为最终的评价目标，如：在作业本上定激励语等方式。让学生们健康成长。