【精华】中学工作计划4篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又有了新的工作，先做一份工作计划，开个好头吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的中学工作计划4篇，欢迎阅读与收藏。

中学工作计划 篇1

工作目标：

遵循教育发展规律，坚持科学发展，充分调动各方面的积极性，形成强大的向心力。将公开课制度化、生态学校建设、五环节课堂教学推广、文明班级创建等活动推向深入。根据年级和学科特点，注重整体，突出重点，创德育工作的最优值、学生成绩的最大值。通过全体师生的努力，达成人心不松散、工作不倦怠、管理更精细、校园更和谐的总体目标，保证来年体体面面风风光光地搬进新校区。

工作思路：

一、强化思想政治工作，突出师德师风建设。

在师生中全面开展“追求幸福”的核心价值观和“自强不息永不言弃”的二中精神教育，让“自强不息，永不言弃”的二中精神在学校发展的特殊时期彰显出强大的动力。创造良好的工作氛围，让微笑、谦虚、自信成为师生最美的精神装饰，提倡“教师三好”、“学生三好”。

加强干部队伍建设，力求使每一位干部的正能量发挥到极致。切实推行干部民主评议制度。进一步创优师德师风建设方法，在坚持学生评老师、家长评老师、老师评老师等传统做法的同时，不断丰富师德评价机制，探求师德量化考核的途径和方法，逐步提高师德考核在评优、晋级、职称申报等方面的权重。通过师德师风建设，克服部分教师身上存在的职业倦怠感，形成新的二中教师形象，提高社会对学校的信任度。

强化跑操工作，把跑操与教职工考勤有机地结合起来，把考勤的时间固定在每天的上下午二三两节课之间，每次跑操都由专人点名，当场公布，跑操考勤结果按一定比例折算成教职工总体出勤情况。

实施有效德育，大力度开展和完善文明班级、先进班级创建工作；围绕《生态学校建设研究》创新德育途径；不断完善立体化、数字化的常规管理模式；充分发挥学生会及学生干部的作用，培养学生的自我管理能力。

抓好学校安全工作。加强安全教育，牢固确立“安全为零一切为零”的意识。进一步细化学校安全制度，安全工作人员要熟悉各项安全制度。安全工作责任到人，建立安全台帐，定期开展形式多样的安全宣传和安全教育，进行安全逃生演练，确保校园平安。

二、强化教学过程管理，注重教学实效。

1．严肃工作纪律。

学校继续实行校长室和年级部两条线考勤的方法，要求考得更认真，记录得更详细，公布得更及时。考勤结果实行日公布、周统计、月进档，考勤结果与绩效工资、职称评聘、评优等挂钩，出勤率低于平均水平的，评优一票否决。

2．加强“五认真”督查

教务处、年级部要高起点、高规格地做好教学“五认真”检查工作，要真实记录检查结果，存入教师业务档案，并及时公布。备课讲求实效；加大作业检查力度，强调适量、全批、精改、反馈，达到以“五认真”检查促进教学质量提高的目的。学期结束，教务处将所有教师的备课笔记、批改笔录收齐存档。“五认真”检查的结果将成为教师个人考核评优的重要依据。教学五认真检查，有一次不合格的，扣职称申报、聘任积分1分；一学年有两次以上检查不合格的，不享受任何级别的表彰，且当年考核不得为优；五次不合格的，当年考核在合格以下。

校长室、教务处、值周领导要加强课堂督查，对迟到、中途离堂的，要及时公布，对旷课的要重罚。

3．强势推进“亦生亦师共研共长”五环节课堂教学。

通过设计高质量的助学案，充分使用助学案，突出学生在课堂上的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的自学能力，加深学生在教材内容的理解，帮助学生自主构建相应的知识体系，在掌握基础知识的同时，形成较好的发现问题、分析问题、解决问题能力。使五环节教学成为高效乐学的课堂教学。做好每年一度的“五环节”课堂教学竞赛工作。

4．扎实开展学情调查。

继续做好学情调查工作。要抓实抓细学情调查的每一个环节，对调查获得的结果要进行理性分析，找出教学中存在的问题，提高教学效果。所有的检测必须坚持激励性原则，要更新观念，坚持教什么考什么原则，降低考试难度，考学生会的知识，通过适当的形式送分数给学生，通过检测增强学生的自信，激发学生的`学习热情。

5．全面实施“双语工程”。

组织全体师生认真学习《z县第二中学双语工程实施方案》，制定科学合理的双语读、写、听、说训练计划。语文学科：学生每天课外阅读时间平均不少于20分钟，每周不少于120分钟。学生每周课外阅读量不少于8000字。继续开展书香班级创建、读书演讲比赛、读后感展评、阅读之星评比等活动。正常举办图书超市，要办得实在，办出成效。英语学科以锻炼提高学生的口语阅读能力为主，主要内容为：《牛津初中英语》教科书、《初中阅读与训练——英语同步听力与训练》、《初中英语课标教材——阅读精华文库》。充分发挥电子显示屏在双语工程中的作用，提倡围绕双语工程建设个性化班级。语文教师每人每学期要吃透一本名著，每周推荐一篇千字文。按年级、分学科定期进行阅读检测，扎实推进双语工程，全面发展学生的语言能力。做好迎接市县双语工程推进现场会的准备。努力创建阅读特色学校。

三、深化教育教学研究

1．开展生态学校建设研究。

开展《生态学校建设研究》课题研究。以生态的教育培养生态的人,把生态文明学校的建设和构建教育生态系统紧密结合起来，使学校与时代、社会、自然相融共生，能量互补，持续发展。达成“创设生态课、构建生态园、培养生态人”的目标。通过校园文化建设，形成校园文化建设特色校，并使之与生态学校建设融为一体，进而形成品牌学校。

2．抓实集体备课。

集体备课要做到“三保四有”。“三保”即保证时间——必须在规定时间进行教研；保证人数——任何人不得无故缺席；保证效果——教研要不走形式，不走过场，解决实际问题。开学初把学科备课任务分解落实到具体人，集体备课的主要任务有两项：一是研讨个人备课草稿，集思广益，形成定稿；二是教后心得交流。“行存不得，反求诸己”，在反思中求进步。教务处要做好集体备课的检查记载工作，学期结束评选优秀备课组，给予适当奖励。

四、做好后勤服务工作

学校后勤部门要遵循学校总体工作思路，做好教育教学服务和校产校具维护工作，重点加强校园商店、食堂和学生宿舍管理，每天定时进行相关检查，确保食品卫生安全；进一步完善校产、校舍管理制度，进行系统的物资登记，做好校产校具的管理维修工作；精心维护花木，做好绿化管理工作；坚持民主理财，做好财务工作。

五、充分发挥群团组织作用。

工会要在学校党支部的领导下，积极开展丰富多彩的活动，增强学校的凝聚力。继续发挥工会在学校重大事务上的监督作用，保证校务工作的公平、公正、公开。努力做好关心下一代工作和退教工作。继续协助校长室做好教学研究工作。继续做好教职工跑操的组织工作。定期听取群众意见，做好矛盾化解工作，建设和谐的人际关系。

团委会要把定期给团员上团课，确保团员学生在思想行为上优于其他同学，体现团组织的先进性。严格团员发展程序，认真开展新团员培训工作，以入团促进学生素质提高；组织好每周的升旗仪式；定期更换宣传橱窗内容；以“国庆”、“一二·九”、“元旦”“五一”等重大节日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动；组织学生开展各项课外活动，增加学生的实践机会；配合政教处做好学生的管理工作。充分发挥团支部作用，积极参与《生态学校建设》课题研究。

团结拼搏才能创造人生精彩，特殊时期更能展现人的素质。让我们在20xx年中考辉煌的基础上，再度谱写新的历史篇章。

中学工作计划 篇2

一、指导思想

教育、教学工作是学校的中心工作，是学校工作的生命线，本学期我校的教育、教学工作以新课改精神为导向，以优化课堂教学为主线，全面提高教育、教学、教研质量,办人民满意的教育。

　　二、工作目标：

加强过程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂纪律监控，班风、学风的培养为重点，以加强过程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、打造高效课堂、提高教学质量为最终目标。

建立学习型校园，严格教学常规，通过扎实有效的校本教研活动，提高课堂教学效率，促进教学质量稳步提高。围绕新课堂教学改革及新课程标准(20xx版)的实施,通过开展各种形式的教育教学研究活动，提高课堂教学的有效性，提高教师实施新课堂的能力，提高教学工作实效。

三、工作措施

1、抓常规，加强基础环节视导，严格教学常规管理，不断增强管理实效性。尤其重视领导班子及教研组长随堂听评课的促进作用。

2、重教研，加强教学方式、学习方法的研究，整合教研、科研工作，扎实有效开展校本教研活动，促进教师专业成长，完善以随堂听评课，常规听评课及“同课异构”相结合的听评课制度，辅之以示范课大赛活动，打造高效课堂。完善以听评课及专题学习为主要形式的校本教研活动。以校本教研、校际公开课为主要形式的联片教研、外出学习、培训相结合的形式扎扎实实地开展我校的教研工作，努力将我校的教研工作推上一个新的台阶。以校内公开课大赛及组织优秀教师参加各级比赛为手段强力推进我校的名师打造工作。在教研活动的组织上要做以下方面的改进:

(1)明确教研目标:打造高效课堂，改进课堂教学评价。

(2)丰富教研活动的形式:本学期主要形式有随堂听课、常规听评课、专题学习、公开课大赛、校际公开课及校本培训.要想办法让每一位教师都参推出自已的公开课，尤其是那些平时很少上公开课的同志。

(3)固定每个教研组活动的时间和地点。使教研活动规范化.改变教研活动的随意性，要求每个教研组的工作计划都要按周开展活动的行事历或日程表并适时进行检查评比。

(4)形成并完善教研活动的保证及激励机制，规范教研活动在绩效工资及职评中的作用。

（5）认真开展青蓝工程，以新教师过关课为抓手，反复锤炼新教师的课堂教学能力，直到过关。

4、切实推进并完善以听写、抽测、普考相结合的考试制度，规范以以上考试制度及学生评教为基础的教学评价制度。先从做好听写、抽测和规范的考试入手开展工作。

5、加强各功能室的管理，为前勤教育、教学提供优质、高效的服务。

6、要对教师的备课尤其是教案撰写工作要求进行大刀阔斧的改革，本学期允许并推广使用电子教；探讨革新的方法推进教师积极认真备课和进行有效作业批改。

7、继续推进期末业务评审的工作，逐步形成制度并加以完善。把教师业务档案的评审和教研组业务评审工作从粗放向精细阶段迈进。

四、具体工作

1、严格常规工作，提高教学工作的实效性。

做好各种常规教学管理工作。

（1）严格执行课程计划，坚持按课表上课，禁止教师间相互调课、挪课，保证课程计划的严格执行。学校将加强平时检查力度，作好记载，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。

（2）加强常规工作检查，做好教学常规指导管理。

本学期将备课、教案撰写、上课、作业批改、辅导、考核与检测作为检查的重点，以定期检查和随机抽查相结合的形式，加大检查、督促的力度。对教案、作业检查中的优秀者及考试中的优秀者进行物质上的奖励及职评中的政策倾斜,以鼓励大家在教学常规上多下工夫.行政人员要经常深入课堂，加大对课堂教学质量的监控.每位班子成员本学期听课节数不少于15节.

（3）加强质量管理与监控，实现“轻负担，高质量”，切实减轻学生课业负担，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，要花大力气提高合格率与优秀率，在学期教学质量监测中力创佳绩，本期重点抓好毕业年级的教学质量工作，力求在毕业考试中取得优异的成绩。力求中考达颍上一中分数线的人数的比例再上新台阶。

（4）加强与规范体育与健康、音乐、信息等学科的课程教学。本期严格按新颁布的中小学课程计划，开齐课程、开足课时，保证教学质量，促进学生的全面发展；培养学生良好的锻炼习惯，有效落实阳光体育工程。

2、加强教研、营造学习氛围。

（1）督促各教研组认真组织对本年度继续教育教材的研修，写好研修手册，提倡师生读书、读好书，读最有价值的书，读经诵典，配合政教处组织好读书学习体会交流活动，相互学习，共同进步。

（2）走开放办学之路，加强教师的培训工作。学校将继续鼓励支持教师积极参加国家、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好的汇报课，达到一人学习，大家受益的目的。

（3）及时满足教师的需求，积极利用假期对教师进行现代信息技术技能的培训，鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学改革，充分利用现代远程教育和付费网站的教学资源为教师教学服务，提高教师利用现代教育技术手段的能力，实现信息技术与教学工作的整合，推进国家教育资源平台和安徽基础教育资源平台的使用。

3、扎实有效提高教师业务水平。

（1）加强理论学习。本期继续加强全体教师对《新课程标准(20xx版)》、《国家中、小学教育中长期发展纲要》和先进教育教学理念的学习，切实转变教师教育教学观念，用新理念指导教育、教学工作。围绕教学主题，开展切实有效的理论学习，并做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

（2）开展“专题教研”活动，提高教研活动的实效性。以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研专题进行研究，组内每人围绕专题上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛、集体研讨等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。通过以实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，促进教师共同提高。

（3）全面落实业务学习制度，提高教师课堂教学水平。本学期将定期开展集体业务学习，集中学习课程标准(20xx版)、课改纲要及一些教改前沿的理论文章或研讨教学中存在的疑难问题、优秀教学实录，扎扎实实地开展好校本教研活动。

（4）开展课堂教学研讨活动，大力提倡教师间相互听评课，听课后集中研讨，针对课改理念的落实情况进行评课，强化思维的过程、创新的设计和教学的反思，充分展示自己的教学个性，形成自己的教学特色。推行教师、班子成员“推门听课”制度，并要求每位教师听课节数一学期不少于12节。

（5）组织老师深入学习中小学学科课程标准，促进教师全面了解复习课、讲评课等常用课型的基本标准，并按此要求改进改进教学工作。

4、更加突出职高部建设。

从对口高考和技能大赛两个方面推进职高部建设。明确专人负责技能大赛工。以规范考试作为提高对口班师生积极性和教、学效果的抓手，从考前宣传、规范制卷、杜绝考试作弊、物质和精神两个层面做好优秀学生表彰和班主任宣传与表彰、认真的考情分析、有内涵的家长会等几个环节做好高中的考试。以考试带动对口班教学水平的快速提高。本学年对口高考班设高一两个现代农艺技术班,在以后的工作中着力把农学和计算机专业做强,并创造申报幼师专业的可能性. 加强职高部师资的配备和管理。加快推进职高班专业课建设及专业教师的培训、培养,加快职高校本课程的开发。大力发展“双师型”教师队伍。加强实习、实训的监督与管理。配合教务处做好学生的就业工作的指导及安排。配合实训处做好实训室的进一步完善。

中学工作计划 篇3

一、指导思想

以国家及省《十二五教育规划纲要》，市、区《十大教育工程》，我校三年规划为指导思想，以“农村中学课堂教学有效性研究”为主题，以“教学规范达标提升”工程为抓手，以提升教学质量为目的，以教学常规的科研化、常规化为机制，提高校本教研的有效性，促进教师快速成长，全面提升教师业务水平。

二、主要工作与目标

（一）开展特色校本教研，中层干部参与教研组活动。

为了加强对教研组活动的监督，促进中层干部参与学校的教研活动，本学期开始，要求学校中层干部参与到教研组的校本教研活动，全程参与学科组的校本教研活动，并做好相应的材料收集，包括考勤、学习材料收集、现场摄像等。

每个教研组每学期要组织一次大型校本教研活动，并邀请边缘学科的教师参与到校本教研活动；或者承办一次区级以上的教研活动。各教研组成员和参与中层名单如下：

教研组负责人成员中层

语文组z

英语组z

科学组z

社会组z

综合组z

分级实行四课活动，完善校本教研活动。

（二）开展校级学科示范，全体教师参与听课周活动。

为了营造全员参与听课活动的氛围，促进教师交流，学习优秀教师的先进教学理念，开展学科示范听课活动，要求优秀教研组承担校级教研活动，全体教师参与听课活动。

江临中学边缘学科分类如下：

学科组活动主题时间

数学组降低课堂难度，加强当堂练习20xx—11—5第10周

语文组降低课堂难度，关注后20%学生20xx—12—17第16周

社会组作业反馈与指导20xx—10—22第8周

教师间的相互听课，对自己是一个学习机会，吸取他人的长处。当然，对被听课教师而言也是一个促进，毕竟他的课就不会显得随便。学校要求每位教师每学期校内听课不少于10节。

（三）以“规范达标提升”工程为抓手，形成作业设计特色。

围绕“规范达标提升”工程为契机，继续做好教学规范管理，改革学生作业设计，重点在七年级段开展“个性作业设计与实施”，形成具有学校特点，符合农村学校实际的作业设计特色，顺利完成市、区两级教研部门对我校“规范达标提升”工程的考核。

教研组作业特色项目

语文组《夯实基础，分层阅读》

数学组《当堂分层作业练习与分层家庭作业》

英语组《口语对话，模仿造句》

科学组《当堂分层作业练习与分层家庭作业》

社会组《目标达成，课后检测》

（四）开展读书交流活动，每人每学期推荐一本好书。

加强教育理论学习，认真做好读书笔记。教师的教育理念应该不断更新，教学方法应该不断进步。为了加强教师的理论素质，学校向全体教师推荐优秀的教育教学理论书籍、随笔，要求教师在业余时间，阅读交流读书心得，做好读书笔记，开展读书交流活动，每人每学期推荐一本好书。详见教师阅读书籍目录。

（五）举行全员培训活动，全面提高教师的专业水平。

充分挖掘学校资源，利用教师专业特长，组织教师开展基本功培训、信息技术与学科整合培训，课题研究与个案分析培训。

采取“走出去，请进来”两种的方式，开展教师培训，学校计划邀请专家为全体教师讲座，选派骨干教师参加上级培训、学科带头人培训其他各类培训，促进教师全面发展。

本学期共安排7次校本培训，形式有讲座、报告、座谈等。

（1）教育技术专题培训《图像、声音、视频的下载与剪辑》（zz主讲）；

（2）教师读书沙龙、班主任沙龙活动，各1次（zz等主讲）；

（3）心理健康教育、生态教育活动，各1次（zz主讲）

（4）温州市教育教学研究院专家做《把脉课堂，共创有效课堂》专家讲座。

（六）组织教师基本功竞赛，促进年轻教师全面发展。

以校本基本功竞赛为主要形式，以参加市、区两级教师优质课评比为依托，鼓励青年教师参加教学竞赛活动，锻炼胆量，积累经验，不断积累教学经验，树立信心。

（七）加强课题研究管理，努力提高科研能力。

落实课题研究的积极作用，善于找出关键问题，聚焦难点，理论联系实践，积极做到课题实施与资料积累、整理、分析同步；课题实施与学生发展、教师发展、学校发展同步。鼓励教师撰写优秀论文、教学案例，积极开展校本课程的开发研究，收集教师论文，出版学校论文集。

（八）制作青年教师成长档案，收集教师发展亮点。

学校计划制作青年教师成长电子平台，收集教师成长的收获，记录成长的足迹。电子平台，可以与网站相互访问，做到方便查询，共享使用。

（九）发挥集团化办学优势，挖掘课程研究的“生长点”。

借鉴温十七中学集团优秀办学理念，加强兄弟学校的联谊活动，把学校一批有潜力的年轻教师推出去，让他们得到磨练和提高，定期组织教师与集团优秀教师结对交流活动。

（十）完善结对活动制度，促进教师共同进步。

完善“师徒结对”和“教学伙伴”活动制度，实现以老带新、以新促老，共同提高素质教育的能力。在活动中要求，期初有计划、期中有过程、期末有总结、挖掘特色，促进全体教师快速成长。

中学工作计划 篇4

根据县教育局等有关部门关于寒假工作的通知精神以及我校的实际情况，为实现县局提出让全体学生度过一个"安全、健康、愉快、有益"的寒假生活的工作目标，学校党政进行了认真讨论和部署，从而确定了今年的寒假工作计划，具体打算是：

1、统一思想，提高认识。学校向全体教职工传达县有关部门关于做好今年寒假工作文件精神，从而提高大家对做好今年寒假工作的认识，努力做到学校在开放活动场所的数量和质量上有新突破，教师在社区指导家访工作上有新突破，学生在自主管理、自我教育机制上有新突破。

2、在散学典礼上对学生提出具体活动要求，特别强调安全和卫生。为使社会各界共同关心自己子女在寒假中学习和生活，学校向每位学生家长发出《致家长的公开信》，通报学校在寒假中活动安排及对学生的具体要求，呼吁每位家长高度重视关心自己子女在寒假中学习和生活。

3、学校主动向乡教委汇报学校寒假工作计划。寒假第一周为教师家访周，要求每位教师利用假期对学生进行家访，特别是班主任老师家访比例不得少于30%，对新生家访比例不得少于50%。对重点帮教对象，除班主任老师帮教外，还要由学校支部、行政领导、党员教师分别明确帮教责任，落实到人，经常了解帮教对象的活动流向。帮教中，坚持以情感人，坚决下大力气，化苦功夫防止出现学生违法犯罪现象发生。对特殊家庭子女、孤儿、残疾学生、家庭经济特别困难学生和有心理障碍的学生给予特别的关心、帮助和指导，丰富他们的寒假生活，并主动联系村干部，具体落实对重点帮教对象的帮教措施。

4、重视家长在寒假中对孩子的指导作用，召开好家长会，引导家长以健康的思想和品行营造良好的家庭氛围，督促子女完成学校布置的寒假作业和读书计划。

5、在寒假中学校坚持开放图书馆、阅览室、实验室和电脑房等各种功能教室，丰富和活跃师生寒假文化生活，在这过程中加强管理。

6、继续关心四川地震灾区未成年人的健康成长。

学校认真开展做好"与灾区师生共度新春"的通信活动，要求每位学生在农历春节前后给都江堰翠月湖九年制学校师生亲手写一封慰问信或自制一份写上勉励及新春祝福赠言的贺年卡。学习灾区孩子克服灾难、努力学习、坚忍不拔的勇气，鼓励他们继续保持积极、乐观向上的精神。所有慰问信、贺年卡统一寄至都江堰教育局，在寄信地址上标明"都江堰教育局转翠月湖九年级学校"，都江堰教育局邮编是611830，将新年的祝福以书信的方式寄到都江堰师生伙伴的手上，共同度过一个温暖的寒假。寒假过后，各班把情况及数据汇总政教处。

7、开展"知荣明耻好少年"系列实践体验活动，修身立德，树立崇明海岛好少年的形象，今年寒假的主题是：与交通文明同行。通过组织学生"观现场、查自身、排隐患"的文明出行体验活动，教会学生安全步行、安全骑车、安全乘车，通过主题活动，达到既提高学生的道德水平，又提高学生自护能力的目的。学校开展五个一活动，开一堂主题班会，给家长长辈写一封信，搞一次体验活动，当一回交通安全宣传志愿者，参加一次征文比赛，开学后每班交二篇征文给政教处，学校组织评选，并选出优秀征文参加县评选。

8、弘扬"孝敬父母、尊敬长辈"等中华民族优秀传统美德。

从"孝敬父母、尊敬长辈"出发，要求每位学生为父母、长辈而为社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖。要求每位学生开展"和爷爷共享阳光，和奶奶齐声欢笑"主题活动，在寒假春节

前后，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福，共享天伦之乐。也要将温暖带入社区，特别是敬老院等社会服务机构，让学生走进敬老院，走近"爷爷和奶奶"，用内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。

9、开展"品年味，看年俗，展形象"的民族传统节日教育活动。春节是我们学生感受中华民族文化、民族精神的大好时机，我们要抓住这一时机，开展各种实践体验活动。学校要求预备、初一、初二学生读好"中国传统节日读本，帮父母一起置办年货，参加家庭扫祭活动，学做一种春节饭食，与父母一起写春联，贴春联，陪父母一道守岁，聆听除夕的鞭炮声，给父母拜年，感受春节。从日记形式记下春节的见闻与感受，写家里过节饭食上变化，了解改革开放以来发生变化，学校搞征文比赛，开学后交政教处，每班二篇。各班学生可自己制作灯笼，开学后带到校园参加评比活动。利用春节、元宵节等传统节日，让人们从孝敬父母、尊重长辈、善待他人做起。

10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重点要让学生知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能。要自觉遵守交通规则，要规范走路和骑车行为。教育学生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的发生，要开展法制教育，引导学生模范遵守社会公德和日常行为规范，教育学生不违规进入网吧和营业性娱乐场所。

11、开展"与世博同行，以梦想成真"为主题征文比赛，要求：用你的眼睛去观察、发现身边的事与亮点，字数800字左右。

同时要求各中队辅导员撰写雏鹰研究征文，体裁不限，字数不限。以上二项征文，开学后交校团委。

12、要求每位学生认真完成老师布置的各项作业，为迎接新学期学习任务进行有效的复习和预习。