个人发言稿合集15篇

在我们平凡的日常里，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以帮助发言者更好的表达。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的个人发言稿，欢迎阅读与收藏。

个人发言稿1

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事们：

大家晚上好！

今天是一个辞旧迎新的日子，我们都满心欢喜，我们公司的所有人每年都会在这一天团聚，这样的年终大会，让我们的心靠得更拢。今天，我的`心情很冲动，因为我能站在这里发言，我感到很荣幸，作为一名优秀员工的获得者，我很自豪。在这里，我代表所有优秀员工获得者向大家表示感谢，感谢领导的厚爱，感谢同事们的支持。

我来到公司已经有4年了，在这几年里，我明显感觉到了单位的开展，也感觉到了自身的成长。记得刚踏入公司时，我还是个懵懵懂懂的小姑娘，没有任何的经验，这几年来，多亏了领导的悉心教育，也多亏了同事们的支持与关心，我已经获得了许多经验，我的人生也在逐渐成长，我的头脑也日益丰富，我的生活也越来越丰富多彩。

今年，我能获得优秀员工，首先，我认为这个荣誉是属于大家的，我取得的成绩和成长与领导的关怀和同事们的关心是分不开的，在此，我真诚的说声感谢，感谢单位给我就业与表现的时机，感谢领导的谆谆教诲，感谢朝夕相处的同事们给我的鼓舞与支持，感谢你们。

感谢。

个人发言稿2

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

同事们，我们今日播下老实，明天收获的将是信任！我们今日播下勤奋，明天收获的将是成功！我们今日播下好学，明天收获的将是智慧！我们今日播下信念，明天收获的将是辉煌！

如今，我觉得把公司称作是我们的'“家”更适宜，一个由全体领导、职工组成的大家庭，作为大家庭的一员应当充分发挥主人翁的精神，用心呵护这个大家庭，工作中大家严格按照公司的各项规章制度来工作，来约束自我，一心一意为公司谋开展；生活中大家亲如兄弟姐妹，互相帮助让每个人都感受到“亲人”般的温暖、“家”的温馨。

最终，我情愿和大家一同扎根XX，为我们共同的家——奉献上自我全部的力量与爱心，愿我们大家共同携手为XX将来的腾飞撑起一片蓝天！

多谢大家！

个人发言稿3

尊敬的各位，各位同事;

大家好！

今天我站在这里有机会发言，感到非常荣幸，也非常兴奋！在这一点上，我最想说的话只有两个词;谢谢！由于就业中心，定期对教师，我认为我非常幸运和幸福。由于在这里工作，我总觉得和同事们对我的关怀和爱护，并在工作中给我的感觉足够的信心，支持和帮助，所以我想以同样的广阔天地的其他正式工作人员，有相同的平台，展示自己的才能享受的，每一个点点进步，和同志们一点我给了我很大的关心和鼓励，并给予的崇高荣誉。因此，在这里，我首先要真诚地感谢所有的，感谢我的同事！

今天，我能够成为20年先进个人，我认为由于6个字：“信任，帮助和支持。”关于信任，是要感谢您和所有部门的主管和董事的同志，他们对我的信任，让我有自己的发挥空间，在您的帮助和照顾，所以我能政治和业务素质的许多地区已经成熟，在生活的道路上在实际推进了一步;有关的协助，我要真诚地感谢我们的李主，我有今天的发展是正常的与她的帮助，指导和支持分不开的内部。她的工作给了我信任，指导和协助很多，但也给了我很多的培训机会，使我的能力得到充分锻炼和展示的所有方面。非常感谢李本金，我想说的是：我认为我们一年在一起，合作非常愉快非常了解，我感到非常高兴！为了支持他们，就是幼儿园在那里我要感谢我所有的同事，感谢他们的日常工作，通过相互支持，合作和在过去一年合作研究的所有同事，他们是我自己的工作也给予了很多理解，支持和帮助，使我能够圆满完成所有任务。虽然我当选为先进个人的同事，但我觉得我没有做最好的，我必须做的是不够的，有许多在他们的工作很优秀的老师认真。出于良心工作，他们也非常好。

最后，我想说的是：在新的一年，我会过去的成就为新的起点，到一个更高的标准严格要求自己的工作点，以开放的心态，学习他人的长处，使自己的综合质量和专业水平的工作不断改进和完善，认真履行职责，采取具体步骤，履行职责，积极协助园区的下，在幼儿园开展的工作进行的更加多彩，更加，以奖励和同志的鼓励和期望。

再次感谢您。谢谢！

昨天接到通知，让我作为先进个人代表在年终会上发言。坦白地跟大家说，获此消息，我没有半丝欣喜，却只有满腹狐疑和一头困惑。我趴在案头前，沉吟半晌也没琢磨出一个字来。平心而论，如果单纯从绩效来考评，我苦劳甚于功劳，鲜有过人之处。可是，我究竟凭什么忝列先进？又何德何能可以作为代表在如此重要的场合发言？

带着这个问题，我回顾了年的工作历程。年无论对于哪一个医药从业人员来说都不是风平浪静的年份，最终我们跌跌撞撞地闯过来了。展望年，形势依然严峻，我们究竟能够从年汲取什么养分？获得哪些教益？如果让我来回答，我的第一句回答将会是，散兵游勇式的突击战已不适应局势的发展。全国山河一盘棋，一招不慎，满盘皆输。我这样子讲，与其说是，毋宁说是隐忧和预警，更重要的是不要简单地理解为我又在高唱团结就是力量。实际上，我的第二个回答是，团结不一定就是力量。我这句话，与第一句话相互呼应，是对第一句话的扩展，也道出了年隐忧之所在。何解？我们先来看看我们的发展环境发生了哪些变化？

第一，工厂运作环境。药害事件的频发促使国家加强了监管力度，掀起了业内人士所谓的“核查风暴”。一系列已经出台的文件表明，GMp的实施水平只会越来越高，药厂的运作成本只会随着水涨船高。

第二，市场销售环境。运作成本提高的同时，却伴随着市场环境的困顿。医改模式的`变革、药品招标挂采购的推行、反商业贿赂运动的深入、药品降价措施的持续，都给我们的市场营销带来巨大的挑战。

第三，内部管理环境。管理学界有一个著名的彼得原理：在任何一个职务等级体系中，每一个职员都趋于达到自己不能胜任的更高级职位。具体一点地说，当一位员工的业务能力达到本岗位要求，或者说能够出色完成本职工作的时候，他或者会迅速得到晋升，或者会得到换岗，最后，对于大部分人来说，最后从事的工作多半是还不能胜任的职务。这虽然是管理学中一种普遍的现象，但是，在我们公司却更为明显，甚至可以说，给我们的工作效率带来了挑战。

以上三种经营环境，正是年隐忧之所在。前两个环境是客观存在的，我们能够把握的只有第三个环境，同时，也只有消弭了“彼得原理”所带来的负面影响，我们才能够摆脱前两个环境所造成的困境。可是，我们要怎样做才能消弭“彼得原理”的负面影响呢？诚然，散兵游勇式的突击战无异于以卵击石，然而机械式的团结就可以赋予我们解决问题的力量了吗？答案是否定的。这就是我所谓团结不一定是力量的原因所在。

解决的办法只有一个，那就是倡导学习型的工作作风，以最大的热忱投入到业务知识的学习中去，以最快的速度克服自己不胜其任的现况。心手相连，连成线，织成，每一个人都是一个交通四方的结点，每一个结点都是众多工作流程的信息集成和转化中心。具体地说，每一个工作流程都是传播知识的途径，每一次工作会议都是经验交流的场所，每一次专项工作都是提高整体作战能力的演习。

亲爱的同事们，我认为，我之所以能够当选为先进个人，并作为代表发言，原因就在于，我在过去的一年表现出了持续的激情和成长。因此，大家把这样一份殊荣加之于我，与其说是一种个人的荣誉，还不如说是公司的一种倡导和希冀。20，我们倡导，以高效的学习行动来应对环境剧变所带来的挑战；我们希冀，通过学习，我们可以在激烈的竞争中获取高速提升的能力，这种能力，才是我们的生存之本，发展之道。淮南一叶知秋尽，瑞雪漫天送春来。我们相信，年的药业终将吉祥呈瑞。

个人发言稿4

尊敬的领导：

今天，很荣幸能站在这里，作为先进个人代表发言，首先感谢大家给我一个上台发言的时机。我深深地知道，能被评为年度先进个人，这荣誉里饱含了组织和领导们培养教育的的心血，饱含了同事们和同志们对我辛苦的关心和支持！没有组织的栽培和同志们热心的关心，我就没有时机站在这里获得殊荣。所以，我首先感恩的组织的培养，感谢领导的教育指导，感谢同志们的热心的关心和一贯的支持！

我始终认为，要想做好网络维护及运行维护工作，首先需要发自内心热爱自己的工作，全身心地投入工作，把工作放到第一位，任劳任怨，不怕艰辛。我是这样想的，也是这样做的，一年来，我始终站在网络维护工作的第一线，紧张地忙碌着，以高度的责任感和责任心，想尽千方百计，做好自己的本职工作。为了争取网络的稳定和正常运行，我不分上班和下班的时间，不管是正在5 吃饭还是正在医院探望亲人，不管是午夜正在酣睡还是周末正在与同学朋友聚会，我始终坚守在工作岗位上，正是这种工作不分昼夜、不分上班休班的敬业精神，才使我取得了一些成绩，得到了领导和同事们的肯定与鼓舞，为公司信息系统的正常运转和公司的开展做出了自己应有的奉献。在每一个美丽的花瓣背后，是很多的`耕耘。在看似简单的工作中，却倾注了我们多少领导与同事的心血，作为公司网络维护的具体负责人，我决不能让大家的心血白费。取得的这些成绩，一大局部得益于整个公司良好的团队气氛，没有领导的关怀与正确决策，没有同事们大力的配合，没有他们夜以继日的工作，一切都会成为天方夜谭。一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。工作中，我们信息系统维护部门团结协作、互帮互助、开拓进取的优秀团队给了我大力的关心，各部门和周围的同事们给了我倾力的配合和协助。

在我公司飞速开展的今天，我将乘着公司快速前进的东风，再接再厉，团结一心，追求工作上更上一层楼，回报公司和同志们的鼓舞，为公司的建设和开展奉献自己更大的力量！

感谢。

个人发言稿5

我很荣幸地获得了公司20xx年度先进个人"荣誉称号感触良多，首先我要感谢上级领导及同事对我一年来工作的支持与肯定!同时也要感谢公司能给我这次表达自己感想的机会。

今天我的感想只能三个词来表达:

一、感谢

感谢这次我获得了先进个人荣誉，我觉得我是幸运的，这是公司上级领导正确上级领导的结果，也是上级领导们对我工作的认可!同时我认为这个荣誉不应该属于我个人，而应该属于我们整个财务部，没有财务部的同事们对我工作的支持和帮助，没有他们尽心尽力地工作和默默无闻的奉献我不可能站在这个领奖台上，所以我要感谢上级领导们对我的栽培和厚爱，谢谢同事们对我工作的支持和帮助。

二、自豪

自豪一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;而一名员工只有置身在公司企业文化与你的理念非常合拍的'氛围中，才能如鱼得水，快速成长。我自豪我加入到了金山这个大家庭中，是在她的培养和造就下，是在上级领导同事们的关怀和帮助下我才有了今天的成绩，在金山矿业的工作经历将成为我人生中最宝贵的回忆，我自豪自己成为一名金山人。

三、行动

行动荣誉只代表过去，行动才能描绘出我们的未来，对于这次公司给予我的荣誉我没有什么可以回报，只能把这份感恩化作行动，加倍努力工作，目前财务部的工作与上级领导的要求还存在一定的差距，但是我们一定会再接再厉努力工作，争取明年获得更大更多的成绩。

上级领导同事们，公司是大家的，发展也要靠大家努力，让我们携手共进，精诚团结，创造公司更辉煌的明天!我的感言就此收尾，感谢大家!

个人发言稿6

尊敬的领导和亲爱的同事们：

晚上好！

今天，我非常荣幸和激动地代表先进个人在这里发言。

首先，请允许我向给予我支持和关怀的领导和同事表示衷心的感谢！谢谢你给我一个展示自我、实现自我价值的平台。我想说的是，正是领导的关心和同事们的全力支持才能让我站在那里。非常感谢。

我记得当我第一次进入银行时，我什么都不知道。当我看到一个奇怪的电脑屏幕时，我惊呆了！无法使用传真机，无法装入打印纸，甚至无法确定复印件的正面和背面。有一次，印刷用纸甚至装错了地方，整批业务流程都没用了，被当时的领导教育了！当时，我被冤枉了。我努力学习了十年。我在学什么！现在想想。当我们年轻的时候，我们都有一些奇妙的不切实际的幻想。渐渐地，当我们长大后，我们远眺远方，知道我们的未来一步一步地取决于我们自己！

当我今天在那里的时候，我真的很想感谢我们团队中所有可爱的领导；有几千英里，但伯乐并不经常这样；你是我的伯乐。因为你，我才有今天！

是你让我知道必须加倍努力。虽然过去的一年非常忙碌，但我每天都全神贯注，努力做好每件事，迈出每一步。我坚信，一切努力都会开出绚丽的花朵，结出丰硕的果实！

你让我明白，团结可以给团队带来无限的战斗力。一年来，我们整个团队紧密团结，互相帮助，互相关心，共同解决问题，共同承担困难。在团队中，我的能量似乎被放大了好几倍，这让我经常惊叹我能有如此巨大的潜力。

你让我知道，创新和知识是一个人不断提高自己的唯一途径。在竞争日益激烈、经济快速发展的今天，我们必须有创新的理念和产品来适应市场的变化。创新的前提是能够掌握和熟练运用多学科知识，这就要求我们不断学习、提高，努力成为全方位、复合型的'银行员工。

我今天的成就也离不开同事们的大力支持与合作。你们为我的工作创造了和谐的氛围和环境。你看到了我进步的每一点，这让我第一次真正意识到同事可以像兄弟姐妹一样亲密。

当然，我不会沉迷于今天的荣誉和掌声。这只是一个战斗的鼓声和进步的号角“强大的关口就像铁，现在我要从一开始就克服它”。我将锐意进取，采取行动，努力掌握技能，不断提高我的综合素质。以过去的成绩为新起点，以更高的标准严格要求自己，以开放的心态学习他人的长处，不断提高自己的工作专业水平，认真履行岗位职责，稳扎稳打，爱岗敬业，始终坚持坚强的精神和饱满的工作热情，全身心地投入工作，以回报领导和同事的鼓励和期望。

在此，我也借此机会祝愿各位领导和亲爱的同事在新的一年里身体健康，工作顺利，家庭幸福。

谢谢！

个人发言稿7

尊敬的xx:

各位同学,大家晚上好，今天是我们团学会本学期第一次召开全体成员大会，大家经过激烈竞聘进入团学会大家庭，已经工作一个学期，相信在各方面都已经有所长进，通过一学期忙碌的学习、工作生活，成功的从高中向大学生活过渡，在你们成长的同时我们也成功的举办了各项活动并取得了校、院领导的一致好评，团学会完成的每一份工作，对理学院带来的每一项荣誉，都离不开在座各位的努力，但是尺有所长、寸有所短，在某些活动上，我们有所欠缺，所以我们要扬长避短，将我们优秀的一面展现出来！

现在我带着大家一起回顾一下：

在骄阳似火的9月大家怀着自己的梦想来到理学院，虽然军训让我们尝遍酸、甜、苦、辣、咸但是我们有“快乐军训活动”让大家解压，紧接着大家通过“理学院团学会招新活动”进入各个部门，并开始展开工作；为了让大家更好的开展工作，更好的更快的适应大学生活，我们举办了“干部干事培训大会”、“新老生交流会”；接着为了缓解一下大家忙碌的生活，同时也迎接大家进入大学，我院又举办了“新生杯”篮球赛，师生同乐的“迎新晚会”，以及能让我们尽情释放青春活力的“校园会”；为了激发大家的兴趣爱好以及丰富大家的第二课堂，我们又开展了“英语风采大赛”、“理学院学习兴趣小组” “主持人选拔大赛”、“游园会”、“光棍节”活动；了解到大家不是很了解安全知识，为了让大家更好的懂得保护自己，我们举办“女生安全知识讲座”、“防火防盗安全知识讲座”；为了加强团学会工作和各

例会发言稿

班级的联系，达到班级自己管理为主，学院管理为辅的'良好状态，我们又举办了“寝室长大会”、“团支书培训大会”、“定期的班长例会”，为了让我院学生学习风气更好、杜绝不良作风，我们有“宿舍整顿”、“学风建设”月，这二十项活动的成功开展，学院对我们团学会工作的肯定，都离不开在座各位的努力工作与无私奉献，我在大家身上也确实看到了一个想同学之所想，急同学之所急，全心全意为同学们服务的学生干部形象，这与我们蔡书记和辅导员平时悉心的教导是分不开的，这一学期我们还有“座谈会”、“学风建设月”、“心灵话剧”、“户外素质拓展”、“阳光天使选拔”、“525心理健康活动”、“辩论赛”、“315维权活动”、“理学院杯篮球赛”、“阳光杯篮球赛”，希望同学们以更加饱满的热情迎接新的挑战，以更高的服务的意识服务同学，切实落实各项工作，以一颗认真和热情的心投入到新学期的工作当中去，在20xx年将学生工作越做越好。

此外，本学期的工作核心是不要对手底下干事过多约束与管制，我们应该让他们自己去寻找工作，而不是分配工作，调动干事的积极性，从而让他们懂得态度决定一切，懂得如何去实现自我的价值！希望全体学生干部要以新的面貌迎接新的学期，每一位学生会干部都要相互协作，共同奋进，将你们所有的热情迸发出来，为团学会带来更好的明天！”

个人发言稿8

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事们：

大家晚上好！今日能代表先进个人在这里发言，我感到无比的荣幸和冲动。

首先，请同意我向给予我支持和关怀的领导、同事们致以最衷心的'感谢！感谢你们给了我一个展现自我和实现自我价值的平台，我想说，是领导的关心，同事们的鼎力支持才能让我站在这里，多谢你们！

在此，也借这个时机，祝福尊敬的各位领导和亲爱的同事们在新的一年身体健康、工作顺利、阖家幸福。

多谢大家！

个人发言稿9

一、开场语。

尊敬的各位家长，你们好！首先，我代表大班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你的孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚的对你们说声“谢谢”！同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真的尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力。作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多、学得好，更想了解孩子在幼儿园的学习情况。

二、班级情况分析。

我班现有24名孩子，其中男孩13名，女孩11名。由于工作调动的原因，我班在开学初更换了一名老师，现在由张老师担任配班老师，萧老师担任保育员。经过两个月的大班学习生活，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，逐步向大班的要求靠拢。但是在一日生活的各个环节中，仍然存在着很多问题：

1、倾听习惯仍需加强。倾听习惯不好表现为上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，坐姿随便，不肯动脑筋等等。这个问题从中班开始我就已经有意识的对孩子进行训练，让他们养成听到老师的声音就要安静，上课的时候不插嘴，上课时保持良好的坐姿等习惯。孩子们升上大班以后，在倾听老师说话方面确实做得不错，但在倾听小朋友发言时就缺乏耐性了。而在大班的教学活动中，更多的时间是留给孩子们自由讨论、交流的，孩子们在讨论的时间里往往就坐不住，于是开始做小动作，找人聊天，这样一个带动了两个，两个带动了三个，就有一部分孩子自顾自的开始玩了。老师不得不停下来开始管纪律，无形中也就浪费了教学时间。我们两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。

2、集体观念薄弱，欠缺独立解决问题的能力。在中班我就一直跟孩子们强调：我们是一个大家庭，大家就像兄弟姐妹一样。要共同维护集体的荣誉，甚至教他们“家丑不可外扬”的道理（举例：告状）。但孩子们之间还是缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力不强。平时常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声：“老师，他怎么怎么样了。”我们的孩子总不能一直都是这样依赖大人去解决问题，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。当孩子之间发生纠纷时，不妨先从旁观察，不必急于干预和介入。有时候我们大人看似复杂的事情，可能孩子解决起来会简单很多。而在荣誉感方面，我们的孩子也是以个人利益为重，缺乏为集体争光的精神（举例：早操比赛）。

3、个别孩子任务意识不强。开学至今，基本上每个星期都有布置一项任务让孩子们完成，大部分孩子都能按老师的可能有的家长会觉得，孩子的任务不就等于家长的任务吗？孩子又不能独立完成，还不是家长去做。如果真的是给家长造成负担，我感到很抱歉。幼小衔接其中最重要的一项就是具有良好的任务意识。常常忘记老师要求做的事情，这一点，如果一直带到小学去，对孩子的影响会更大。现在可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业多了，那么孩子就常常会因为没有良好的任务意识而忘记做什么作业。在幼儿园，老师布置的任务还不是硬性规定，一定要按时按量交回来，有的时候孩子迟交欠交了，我们也不会怎么样，顶多就是善意的提醒一下。我布置任务的目的，主要是提供一个培养孩子良好习惯的平台，以及创造一个亲子交流的机会给家长们。至于家长是怎样看待这些任务的，做还是不做，认真做还是随便做，自己做还是协助孩子做，我希望家长能以身作则，共同培养孩子良好的任务意识。

4、这个学期发现有小朋友在未征得同意的情况下，拿幼儿园的玩具或者拿小朋友的东西带回家的现象。孩子喜欢拿别人的东西，几乎在每个班级都会出现，当父母发现孩子把不属于自己的东西带回家时，你们都会有什么反应呢？有的家长会极为敏感，一旦发现立即视为孩子有了“偷摸”行为，于是严加审问，严厉处罚。有的家长会满不在乎，甚至认为孩子拿了别人的东西是占到了便宜，因而不作任何处置。有的家长会认真谨慎对待，探究孩子行为的动机，进行耐心教育，动之以情，晓之以理，指点孩子应该怎样正确地对待自己的行为。家长应该持哪一种态度？都将会影响孩子将来的品格发展。尤其是现在孩子大了，他们的思考能力和辩解能力都增强了。孩子们对于自己所做的事情会进行“狡辩”，我们大人越来越难分清孩子说的话是真是假，这就更需要家长们有一双“慧眼”。

三、大班的工作重点。

1、幼小衔接问题。还有一年孩子们就要毕业了，为了使孩子能顺利自然地适应小学的生活，需要老师和家长共同努力，相互配合，让孩子在心理上、行为上做好入学准备。在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习。在生活方面，克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。虽然说要逐渐向小学过渡，但绝不是把幼儿园的生活小学化，我们还是要保持幼儿园的特色，不要过早的把压力付诸在孩子身上。大班的教学活动时间是25分钟至35分钟，下学期会逐步向小学的45分钟上课时间靠拢。

每天活动安排：8:30—9:00 早餐后自由活动（益智游戏、阅读、谈话等）

9:00—9:30 第一个教学活动

9:30—10:00 第二个教学活动

10:00—11:00 课间操、户外活动（游戏、体育技能训练等）

12:00—14:45 午休时间

15:30—16:00 户外活动（游戏、散步、护理种植区等）

16:00—16:30 准备放学（收拾物品、小结一天情况、布置任务、巩固当天所学知识等）

2、养成良好的学习习惯。要让孩子养成一种良好的习惯，远远比让孩子学到一点知识更为重要，要养成一种好习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，就能让孩子有明显进步的。父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的希望孩子有出息，为孩子好，就需要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打扰自己做事情就一切顺心如意了。希望家长每天能抽出半小时的时间，和孩子一起学习（举例：读新闻、完成任务）。

4、写字阅读能力。现阶段最基本是能用铅笔写自己的名字，写数字，以及握笔、坐姿正确。我们班还有部分孩子是不会写自己的名字，或者只会写其中一两个字的。我家访的时候已经要求孩子学写自己的名字了，现在我们在幼儿园专门练习写名字的机会并不多，因为大多数孩子都已经会写了，所以请家长在家再督促孩子多写。还有写数字，在中班就已经开始练习，但仍然有小朋友是不能完整写出1——10的。我们班的孩子都比较喜欢听故事，奇怪的是，他们喜欢听老师讲故事，故事磁带里的故事却不是很喜欢听。大概是因为老师讲故事孩子可以听，也可以看到老师丰富的表情。所以有时间的话，我也坚持给孩子们讲故事，一来可以训练孩子的倾听习惯，二来在这样的语言环境下，孩子们的语言表达能力、复述故事的能力，一定会有很大进步。为了增加孩子的阅读和识字量，建议家长在家里创造一种读书识字的氛围，让孩子有自己的书和书架。这样当孩子上学时，就能掌握读书的方法，懂得自己查找资料了。

5、培养孩子关注社会，关注身边事的习惯。读新闻可以拓展孩子的知识面，培养孩子的阅读兴趣。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修

课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。上小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚上小学就能看《西游记》的学生版本了，问他：“里面的字都认识吗？”他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。

6、增强孩子的自信心。鼓励、赞扬对增强孩子的自信心是很有益的。但须注意得当、得法。过度地或过于轻易地滥用鼓励和赞扬，会使孩子感到你不真诚、对他的期望过低、或不懂得什么才是真正值得赞扬的。最好是对孩子的行为或进步给予及时的、准确的反应，比如对他说：“我看到你已经学会这个数的分解了。”“你的那首儿歌确实读得不错。”这比笼统地说“好极了”，效果会好得多。我们中国人有时候说话比较客套，有的家长听到别人询问孩子的情况时，会客气的说：“我的小孩很差劲的'，这个不会那个也不会。”其实当着孩子的面说这些话是非常不好的，孩子不会分什么是客套话，他只知道父母在别人面前数落自己的不是，这是非常打击孩子的自尊心的。我们老师也会通过各种活动，提供各种机会给孩子表现自我（举例：小旗手、派发传单、比赛、小主持）

7、体育技能的训练。我已经把大班体育测查的标准放在博客上了，除了以前的5项技能：拍球、跑步、立定跳远、单足站立、投掷以外，还增加了跳绳、踏步、向左右转等。孩子升上小学后，跳绳是一项必须要掌握的运动技能。老师在幼儿园教会孩子跳绳的要领，家长在家还要给孩子多练习。很多体育技能我们在幼儿园只能进行集体训练，户外活动时间是相对容易出现危险事故的，老师要照看二十几个孩子，不可能时时单独去对个别孩子进行训练，而且我也不想剥削孩子游戏玩乐的时间。试想想，当其他孩子在尽情玩耍的时候，你的孩子却被老师留下来练习这个练习那个，不但老师累，孩子也很累。如果家长在家能够花一点时间帮助孩子练习，效果会事半功倍。

8、自理能力要加强。升上大班后，孩子的自理能力确实有了一个飞跃。不少在中班吃饭、睡觉、换衣服都让老师操心的孩子，现在基本都能独立操作。但一些生活技能还是要加强训练的，如叠被子、叠衣服、绑鞋带等，我们也会在日常生活中给机会孩子练习，以提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上有老师的帮忙，但小学的生活是一切要求自理的。试想，一个连吃饭也不能自理，鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在家，希望家长让孩子能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养孩子好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、图书、学习用品等，一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是孩子之间，还是孩子与大人之间的事，都要鼓励孩子去与人交往，学会表达。一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，使孩子真正从心里明白：自己的事情必须自己做。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续，当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。孩子能够做的事情，家长就要尽量放手，不要嫌孩子做得好不好，快不快，或不会做，于是替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱会带来孩子的无情。

四、本学期的教育计划安排。

2、结合各个节日、纪念日开展活动。例如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、世界粮食日等，我们都进行了相关的教育活动，接下来还有消防日、圣诞节、元旦等，都会开展活动。

3、这个学期的重头戏，也是我们广州难得一遇的盛事，就是亚运会了。配合亚运会的举行，我们怎样引导孩子观看比赛，关注亚运？怎样让孩子体验这项盛事，留下难忘的印象？是这个学期的计划重点。结合亚运会，我园准备在11月10日开展全园早操观摩，需要家长为孩子准备服装（白色上衣、牛仔裤）。亚运会期间，家长可以每天让孩子观看一段时间的体育比赛，注意提醒孩子保护眼睛，在观看时给孩子做一些讲解。请家长帮助收集亚运会的信息，包括图片资料、文字资料。和孩子一起阅读有关亚运赛事的新闻报道，让孩子在家学说新闻。家长还可以趁着亚运会这个大好机会，激发孩子热爱运动的激情，督促孩子在家中进行练习。

4、“素质杯”绘画比赛。简单介绍参赛的要求，有兴趣的家长登记幼儿名字并交费。

5、介绍班级博客，要求家长每天关注博客动态，动员家长好好利用博客这个交流平台，充分发挥网络的作用。

五、需要家长配合的内容与要求。

1、严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品，如扣子、尖利的东西、手镯、项链等，如孩子要吃药请记得填写服药委托书。

3、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。

6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等。

7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

8、当班里要求孩子从家里带一些材料回来的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

六、结束语。

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们三位老师的工作会有一些建议和要求，欢迎各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。

个人发言稿10

尊敬的各位领导、各位同事们：

大家好！

在这辞旧新之际，首先祝各位领导、同事们新年欢乐。

今天我很荣幸公司给我这次时机，我感到无比的荣幸和冲动。我叫赵xx，是xx的一名一般员工，在工作中取得的成绩离不开领导的身传言教，离不开同事们的.互帮互助，在此向关怀和支持我的领导和同事们表示衷心的感谢，向风雨同舟、并肩奋斗的同仁致以真诚的敬意！

亲爱的同事们：

我们今天播下老实，明天收获的将是信任；

我们今天播下勤奋，明天收获的将是成功；

我们今天播下好学，明天收获的将是智慧；

我们今天播下信念，明天收获的将是辉煌；

20xx年马上过去，我们将满怀热情的迎来了20xx年，新的一年意味着新的机遇和新的挑战。“今朝花开胜往昔，料得明日花更红”，我坚信在公司英明决策下xx明天会更好，作为xx的一份子，在明年的工作当中我将一如既往，全心全意的为xx的不断开展壮大奉献自己的一份微薄之力。

感谢。

个人发言稿11

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天我能作为教师的代表在这里发言，感到非常荣幸。

就我们的教学工作而言，我想在座的各位都深有体会。没有精心的研究、备课、上课，何谈“一切为了学生”；没有耐心的辅导学生，何谈“为了一切学生”；没有教书育人，何谈“为了学生的.一切”。

自工作以来，从身边优秀的同事身上，让我明白了两个等式：

“优秀的学生=优秀的教师”

“优秀的教师=优秀的学生”

各位同仁，有了我们在静静的课堂上播撒智慧的阳光，懵懂的孩子们才会拥有知识的力量，才会插上飞向理想的翅膀；有了我们挥洒在xx这块教育沃野上智慧的汗水，xx的教育事业才会生机勃勃、蒸蒸日上。

最后，祝福老师们工作欢乐，欢乐工作！

感谢大家！

个人发言稿12

尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁：

大家好！xx年过去了，回首xx酒店3年多以来的开展历程和风风雨雨，我们有过挫折，有过困惑，有过喜悦。今天，我想感谢和xx酒店一路走来的每一位员工，感谢你们的信任，是你们的努力和坚持，让xx酒店在xx酒店业内崭露头角，取得今天这样的成绩。

我要告诉大家，酒店行业是一个日趋成熟和标准的行业。也就是说，我们的客户也会越来越成熟，我们的竞争对手越来越成熟。这就意味着酒店的利润会越来越低，我们只有不断的开拓创新，才能在今后的剧烈市场竞争中取得更好的.成绩。xx年的成绩已经成为历史，20xx年又是充满盼望和挑战的一年。我相信，只要我们大家众志成城，群策群力，我们的目标一定会实现，我们的梦想总有一天也将变成现实。

感谢大家！

并祝大家新年愉快！身体健康！家庭幸福！万事如意！

个人发言稿13

孩子眼里的世界是五彩缤纷的，孩子内心的世界是绚丽多彩的。孩子喜欢色彩，孩子对色彩有不同于成人的敏感和想象力，他们会以他们特有的色彩符号来描绘自己的所想所看，这种符号有着天性的不受拘束，大胆创新的表现力。色彩作为传达形象的外在表现形式，可以说是孩子美术的生命，唯有色彩最能调动孩子的情绪，最能加强孩子审美情感的刺激。然而，在当今的孩子美术教育中，对孩子喜爱的色彩不够重视，过多注重孩子对形体的把握和线条的控制，对色彩的要求也仅仅局限于按物体固有色来绘画，把孩子对色彩的感受理解为乱涂。这全部只能使孩子充满色彩的世界越来越暗淡，孩子对色彩的感知、情感、理解趋于平淡，把孩子的个性、色彩的天份扼杀在摇篮之中。为此，我们根据孩子不同年龄阶段色彩感知规律和运用情况，在中班孩子中进行初步色彩教学的尝试，力图通过一些基本色彩知识的传授，保留孩子那份色彩的童真，并且使孩子在欣赏和创造美的进程中，色彩的感知和运用本领更趋于协调、美感，促进孩子审美心理本领的提升。

一、中班孩子色彩感知和运用情况

1、孩子色彩的感知规律。孩子对色彩的感知和孩子辨色本领相关。相关怀理学研究表明：小班孩子已能正确辨别各种基本色即红、黄、蓝、绿，但在辨别一些混淆色(橙、紫等)的时候每每会犯错误。他们不能正确而巩固地把颜色的名称联系起来，也不能很好地区别各种颜色的色度(如蓝和天蓝、红和粉红)。从中班开始，在教育的影响下，孩子能基本辨别混淆色，颜色和它的名称能巩固地联系起来，细微地区别各种色调的明度和饱和度的本领也逐渐发展起来。可见，中班孩子是孩子辨色本领发展的关键期，对孩子色彩感知本领的发展相关键作用。

2、孩子色彩的运用情况。小班孩子首要以自己的偏爱和兴趣来选择色彩，他们能辨认的红、黄、蓝、绿等基本色，也是他们最喜欢选用的颜色了，但绘画缺乏目的性，从不考虑用色的结果，满足于绘画进程色彩给予视觉上愉快和快感。我们把这一时期称之为“花哨色彩”时期。

“花哨色彩”在小班孩子身上是非常突出的，中班初期孩子还时常如此。但在老师的经常的按物体的固有色来涂染物体的要求下，中班后期孩子开始“花哨色彩”逐渐减少，而物体固有色彩却逐渐增多。我们把中班后期和大班孩子色彩运用的情况称之为“物体固有色彩”时期。在概念化固有色彩里，树叶是一色的绿，花朵是红，孩子眼里的色彩不再是变幻无穷了的。美国著名

心理学家加德纳认为，早期儿童的绘画活动的确是一种创造性的活动，这种活动在进入学校门以后却逐渐消散了。面对反复地要求孩子按物体固有色来选择色彩时，那么我们是在培养孩子美术的本领依然在扼杀渗透着稚嫩、天真的美的心灵?

根据孩子色彩感知规律和运用情况，我们提出了从“花哨色彩”时期向“体固有色彩”时期转变的中班，特别是中班前期，在孩子美术活动中进行初步的色彩教学尝试，以丰富孩子的色彩反应，转变孩子概念化、程式化的色彩认识，培养孩子色彩感知和运用本领，以发展孩子的艺术思维。确定具体的培养目标是：

（1）继续培养孩子对“花哨色彩”的兴趣，保留其稚嫩、天真的独特性。

（2）孩子能用色彩符号来表达自己的思想和情感。

（3）培养孩子对色彩的审美感受力、想象力和创造力。

二、中班孩子色彩感知和运用本领培养的内容和要求

在孩子眼里，色彩并不是神秘的，它和其它许多情况一样的好学好玩，因此只要方法得当，孩子是完全可把握一些色彩运用的原理。中班孩子色彩运用本领的培养具体内容和要求如下：

中班第一学期内容和要求：

1.把握首要绘画用具的性能和使用方法。把握彩色铅笔的轻柔淡雅、蜡笔的色彩美丽、油画棒的`憨厚生动、水彩笔的勾轮涂

色等的不同绘画性能，并能根据画面表达的需要选用不同的绘画用具。

2、正确认识颜色和把握调配颜色方法。能正确认识和叫出12种颜色名称：大红、深红、玫瑰红、桔黄、土黄、淡黄、深绿、淡绿、深蓝、淡蓝、咖啡色、黑色。把握首要绘画用具调色方法：点彩法、重叠法。

3、色彩感觉的训练。能把11种颜色(不包含黑色)按冷色和暖色区分开来。领会色彩的冷暖给人的感觉和感情的联想。能选用和调配不同冷暖色彩来表现高兴、温暖、宁靖等情感反应。

中班第二期内容和要求：

1、色彩的色调训练。能欣赏和把握图画的主色调，把握简单的红色调和绿色调给人的感受和具体运用。

2、色彩的深淡训练。把握单色、彩色深淡组合画面，初步学会用深色、单色为背景，以衬托画面。

3、色彩的调和训练。能把握用色彩的面积的大小和用黑色等勾线方法，使对比强烈的色彩稳固协调，把丰富的色彩统一在和谐的画面中。

个人发言稿14

尊敬的各位领导、各位老师、各位同事：

大家下午好！我是来自心内科的护士xx，很荣幸能够作为XX年的新员工1 代表在这里发言！同时，也感谢医院给我们这次难得的时机在一起学习与交流。

刚刚结束十几年的学生生涯，通过层层选拔的我们，怀着共同的'梦想，相聚在xx大学二附院。俗话说：有工作就有挑战，有挑战才有超越！新员工培训是我们进入医院的第一课！假如说，在学校学习知识是从宏观上奉献社会。那么，岗前培训则是实现个人价值的开始。从此，我们将进入新的角色，适应新的岗位，通过医院这个崭新的舞台逐步实现我们仁心仁术，济众博施的远大理想。

在这里我谨代表所有新进员工感谢二附院能够接纳我们，给我们一个实现人生理想的职位。请各位领导老师前辈们放心，我们定会不负众望，肩负起重任，承当起责任。在充满竞争的医疗市场中我们团结一心不断迎接挑战，抓住机遇和医院一起战胜重重困难，打造二附院美好的将来。江山代有人才出，各领风骚数百年。我们坚信，今天，医院是我们的骄傲；明天，我们必将是医院的骄傲！

个人发言稿15

各位同事：

大家晚上好！

我非常快乐在这个温馨祥和的美好时刻，我们欢乐地欢聚一堂，带着你们的'祝福和关爱，来参加我们xx公司xx年年会，并共同见证我们对全体员工过去一年奉献的肯定和感谢，也共同展望新一年的成就，并预告成功。

我祝各位同事和你们的家人在新的一年里幸福欢乐！

感谢大家。