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竞选组长的发言稿(15篇)

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在日常生活和工作中,越来越多地方需要用到发言稿,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的竞选组长的发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

竞选组长的发言稿(15篇)

竞选组长的发言稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我叫苏伊科,是五年级的一名小学生,今天我能参加这次竞选小组长的活动,感到既紧张又高兴。

我的优势是:字写得还可以,每次作业本上老师的批语不是“字如其人———帅”就是“未来的书法家,加油”…还有,别人有了困难,我会马上助人为乐。

我要当小组长的原因:我想让我们组同学每次考试的.成绩都得优,让我组的同学们个个都评上“三好学生”, 让奖状贴满我们的教室。我还会时刻检查我们组的卫生,让老师每次都给我们组画上小红旗。

假如我真的当上了小组长。首先我会把自己的各方面都做到最好,因为你自己都没做好怎么好意思说别人;然后,会时常提醒组员人人当“细心的小医生”,决不让大家考试时因为粗心而失分。当然,卫生一定要做到最好,因为天气一天比一天热了,不讲究卫生会得病的。

同学们,喜欢我就投我一票吧!我一定会说话算数的,因为我是个男子汉啊!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

讲评:

作者先向大家简介自己,接着写了自己竞选小组长的优势、原因,以及假如竞选成功自己会怎么做,最后用幽默的语言为自己拉票。字里行间可见作者是个可爱、聪明的孩子。

文章内容真实,演讲稿格式正确。

“我会把自己的各方面都做到最好,因为你自己都没做好怎么好意思说别人。”加油!老师相信你是个说话算数的男子汉。

竞选组长的发言稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

我是滨江小学501班的李雅琦。拿破仑大将军曾经说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”今天,我就要来竞选将军——语文组长

我为什么要竞选我们组的语文组长呢?因为我十分喜欢语文,而且我的语文成绩非常好,是班上的前十名;每次听写都遥遥领先,至少是94分。同时我还喜欢阅读,什么中外名著啊、小说啊我都看。当然我也要会带领同学们一起进步,如果有同学不会哪题,我都会认真的给他讲解,直到他会了为止。我会让我带领的`组员成为班上的佼佼者。再次,我还会协助老师、班长,并做一个老师、班长的小助手。最后,我们组的作业我会尽量收齐,就算有人没交,我也会及时上报老师、班长,绝不会徇私。以上都是我的优势。

假如我竞选上了组长,我不会由此变得懒惰,而是会更加勤快。老师班长如果说要发长江、书法、词语本或生字本,我绝不会慢腾腾的,而是会风似的跑来,再以最快的速度发完;如果说要收长江、书法、词语本或生字本,我也会以最快的速度收完。还会更加的努力学习。做个大家心目中最好的语文组长!

当然,如果我没竞选上,我也不会因此气馁。而是会根据这次竞选找出自身所存在的缺点与不足,再加以改正,相信下一次竞选我会选中。因为,失败是成功之母嘛!最后,我还是请大家把那宝贵的一票投给我吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

竞选组长的发言稿3

尊敬的师生:

大家好!

在此竞选活动中,我要竞选的职位是副队长。成为副组长后,我将学习其他班级成员的经验,学习他们的写作技巧和秘诀,并提高我的学习和写作技巧。成为副组长后,我将帮助组长收集功课,并始终关心团队成员的`学习情况。

除了这些,我还将帮助团队负责人做我能做的事情。虽然我在课堂上学习不是最好的。但是,我会尽力争取副组长的职位。我将认真对待这次选举,告诉所有人我的计划,并让所有人知道:尽管我不是最好的人,但我将尽我所能来争夺副组长的位置!

尽管我不知道我是否会当选,但我肯定会在这次选举中表现出色,我的同学会佩服我。让大家知道。不管对任何人,只要他们付款,就会有回报。我是普通学生。但是,我会做非凡的事情。让大家知道,老百姓也有老百姓的优势!

我希望每个人都能投票支持我。

竞选组长的发言稿4

亲爱的老师与同学们:

你们好!

今天我要竞选小组长。曾经的我还有许多不足,但是进入新的学期,我决定改变自己,我要当一位小组长。

小组长是许多同学梦寐以求的职位,当然也包括我自己。我也深知这个职位需要一位认真、有爱心的人当,我自己就是这样的`一个人!我相信我可以胜任这个职位。在上个学期我也有点进步,我恳请大家给我这个职位。因为这样的话,使我在小学中能留下一个美好的回忆!我有一颗爱心,我性格开朗,我总是团结同学。我知道,我也有许多缺点,例如我常常很粗心,但是这个学期我一定会改掉这毛病!

假如我当上了这个小组长,我将尽心尽力为大家服务,当老师的小帮手。假如我没有当上,我也会努力改正自己的缺点,并且好好学习天天向上!

请同学们与老师支持我!谢谢大家!

竞选组长的发言稿5

你们好!

我叫梅硕,我是来参加班级小组长竞选的。能站在台上参加竞选,我感到无比的荣幸。我会好好珍惜现在的这个机会,来把握住今天的竞选,去努力做好明天的事情。我认为我参加竞选的优势有以下几个方面:

首先,我已经有四年的班干部工作经验了,我当组长可以充分地表现自己,充实自己,让自己的学校生活丰富多彩。其次,我是个非常细心的孩子,做起事情来一丝不苟,在班级管理上不会因为粗心而出什么差错。我还有很强的管理能力,只要我动点脑筋想出好的点子,我这个组的纪律肯定能胜过其它小组。我的亲和能力较强,人际关系较好,这样会在客观上减少一些工作的阻力。我还有超强的'应变能力,能够处理好各种班级突发事件,当咱们组的成员有什么困难和问题,我会尽量去帮助他们,尽量满足他们的需求。

我还有能力处理好各种事务,我的组织能力和协调能力还是不错的,凭借这一优势,我保证会将咱们小组的各项活动开展得有声有色。别看我的年纪小,我的学习成绩还不错哦,我还能在学习上给同学们起到带头作用。假如我当上了组长,我一定会努力帮助那些需要帮助的人,我也会想出金点子管理那些不守纪律的同学;假如我当上了组长,我会和我组里的成员齐心协力,团结一致,一起战胜各种各样的困难;假如我当上了组长,我会成为老师的得力助手,成为同学们心中的榜样。当然,假如我没有当选,我想,一定是我还有别的差错。我会再接再厉,不会灰心丧气,我会努力找到自己的缺点,然后去改正它,再等待下一次竞选的机会。

如果大家认为我可以胜任这个庄严而又神圣的职务,那么就请你投我一票吧,我将会加倍地努力,不会让你们失望的,请大家相信我,支持我。

竞选组长的发言稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天走上讲台竞选小组长,大家也许感到惊讶,因为大家都知道我的学习不理想,甚至有的人会笑掉大牙,在大家的心中,学习好是当选的首要条件。

是的,我的学习确实不尽人意,但是我对自己充满信心。

一个人最大的幸福,莫过于知足。一个人最大的悲哀,莫过于自己不相信自己。

我当班长,有自己的优势:一是我热爱劳动,我可以带领全组的同学做好值日生,甚至我可以代替大家做值日,让小组的同学有更多的时间投身学习;二是遵守纪律,在过去几年里,大家以为我很调皮,其实我一点儿也不淘气。在我的`心里,我一直是爱学习的;三是我很受大家喜欢,没有人讨厌我,这是我做好小组工作的主要前提。

当然,我也存在不少缺点,我会以此为动力,全心全意为同学服务,向其他的组长学习,向班干部学习,向老师请教,改正自己的不足,提高自己的学习成绩,做一个全面发展的好学生。

最后,请同学们投我一票。

竞选组长的发言稿7

各位领导、各位评委、各位老师:

大家好!

我竞岗的职务是英语科英语组长。我xx年英语大专毕业,英语口语、语法等基本功扎实,也一直坚持英语的进修学习。从教以来,我一直担任英语教学,熟悉各年级的教材,驾驭课堂教学能力强,教学方法灵活、新颖,具有独特的风格;偏爱后进生,诲人不倦,教学效果好,教学质量高,深受学生的喜爱,家长的欢迎。多年来我也担任班主任工作,坚持面向全体学生,循循善诱,具有较强的组织能力。

在教研工作中我认真负责,兢兢业业,富有冲劲,具有锐意进取,与时俱进的时代精神。在新课程改革大潮中,我作为一名年轻的党员,我应该,也有信心,自己能在英语教学第一线,与科组成员协作一致,创出本校“英语特色”品牌。如今学年我积极参与我校“特色英语”课题研究,勇于承担各种教研任务和开展各项英语活动,均取得了较佳的效果。我先后主动接受校领导、区教研员以及市教委教研专家的多次试验课指导,均一致得到了校领导、区教研员、市教委教研专家的高度评价。利用橱窗、通讯稿等在校内、网上、报刊上及时宣传学校“特色英语”的开展情况,在学校、社会上造成了一定的影响。

希望学校给与我锻炼、提升自我的机会,让我进一步积累教育、教学、教研经验,让我能为学校工作为英语教育多作贡献。

如果我的.竞岗不成功,我也将服从学校的工作安排,大力支持上岗科英语组长的工作,继续保持与课组成员的通力协作,把学校工作做好。

竞选组长的发言稿8

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天走上讲台参加竞选班委的活动,我相信,以我的勇气和能力去竞选大组长,我相信,这是一次很好的磨练,我对自己很有信心。

我为什么要竞选大组长呢?因为我已是一位连任四年的大组长了,我对我们组非常有信心,我对我组的.每一位组员都很了解,而且我有非常丰富的经验,我会以“三心二意”的方法对待组员,“三心”的意思是,以“平和之心”、“宽容之心”和“进步之心”,“二意”的意思是“新意”和“诗意”。“平和之心”是指:当有组员犯错时,要心平气和的与他谈话,认识到错误之处。“宽容之心”是指:组员有错误之处,是尽量宽容他,以免下次再犯同样的错。“进步之心”是指:组长要鼓励组员有进步之心,有了进步之心,就不会怕学习有障碍,就不怕小组不进步了。“新意”只指在活动中表现要突出,给人一种新意之感和与众不同之感。“诗意”说的是学习之中要有些乐趣,这样记忆才会更深。

其次,就是我对组员的要求,我的要求就是:作业要做到干净、整齐、正确,不能有懒惰的现象在组内发生。

以上是我对组员要求,请大家相信我,我一定会改变我的组员,请大家多多向我提建议,我一定会接受,请大家多多支持我!谢谢大家!

竞选组长的发言稿9

老师、同学们:

大家好!我叫冉冀扬,这次班干部改选,我竞选的职务是小组长。

虽说小组成长是个“芝麻大”的官,可也不是好当的。所以,我竞选小组长的目的就是为同学们服务。

另外,我竞选小组长的原因如下:我背书较快,背书任务可以提前完成,有时间听同学背书。在改选以前,我当小组长时组里的同学的背课文的任务很少没有完成。

当小组长,我有一定的优势。1、我背书较快,课文、作文可以在家提前背完,留出早读时间听同学背书,决不耽误自己的'背书任务。

2、在以前,我一般都担任小组长这个职务,有一些经验,知道怎样才能做好。如果我真的选上了,我一定会尽快完成我的任务,空出早读时间督促同学背课文、作文,不让同学们把背书的任务落下,到星期五才匆匆忙忙地背起来。

而且,收作业时,我一定会催着同学利用“边角料”时间写完,尽快收齐作业,不让老师向“要账”一样追着同学要作业。希望大家能支持我。

当然,如果没有选上也没有关系,我会观察新小组长身上的优点,取长补短,努力改进自己,并争取在下一次班干部竞选成功,再一次为同学们服务。

竞选组长的发言稿10

尊敬的领导:

我叫xx,现年xx岁。于x年x月x日参加工作至今。一直从事分厂划线工作,工作中对产品以及工序、加工设备、加工范畴、物料特性都有所了解。在去年代理副组长一职中,带领本小组认真负责的完成分厂下达的各项任务和指标。在近一年代理小组副组长期间,针对小组的机台和劳动量进行了些合理的调配。

工作中认真学习和贯彻公司现场管理理念,着实推进TPM和5S管理。在此十分感谢分厂领导给于我一个公平竞聘上岗的机会,此次我将竞聘分厂精工段镗划组副组长一职。

在履行职责方面,我将不断学习并且强化决策管理。组织好每一位工作成员,及时完整生产各项任务。并且严格要求安全方面和质量技术等规范操作,防范操作风险,确保产品质量与生产的正常开展。

我个人认为做一个好的,小组领头人要具备有良好的群众基础、协调能力和沟通能力。更要具备过硬的理论基础和实际操作能力。要懂得资源分享,不能够墨守成规,要敢于创新,我这里所说的资源是指工作经验和技术分享。

做为班组长,做为分厂工段的“兵头将尾”。班组长个人的中和素质和管理水平,会直接影响到班组生产和工作。

做为班组长一是要解放是思想,转变观念。思想支配行动,有什么样的观念就有什么养的行动。

二是要虚心求教,开拓视野。由于受主观和客观条件的限制,人的思想意识都有不同程度的限制,人的思想意识都有不同的局限性,班组长也不例外。

三是要大胆尝试,勇于创新。班组长长期战斗在生产第一线,对生产经营的弊端和不切实际的地方十分了解。对班组建设中的薄弱环节也心中有数,这就需要哪出勇气大胆进行改革创新。

做为班组长要不断的、继续的加强学习,积极进取,不断提高自己的综合素质和创新能力,不断改进工作中的薄弱环节,提高工作质量。明确自身责权,在班组管理中不墨守成规,生产中不断提出新的'设想和办法。努力提高安全管理水平,提高产品质量、生产效率、降低生产成本。严格进行班组考核,充分调动全班组人员的生产积极性,用真挚的情感认真负责的态度凝结班组全体成员。

竞争出人才,竞争出效益,我将以这次竞争上岗为自己工作的新起点,与大家一起积极努力,为共创新业绩而勤奋工作。

如果在此次竞岗中得到领导和同志们的支持,得以继续担任镗划组副组长一职,我将对本小组今后工作和生产中加以监督与跟进,防止出现的各种问题,并且及时加以修正和改善,集思广益给出想法和意见。

竞选组长的发言稿11

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!我今天走上讲台竞选小组长职务,我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇敢拼搏的决心,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

我叫念文欣,平时喜欢帮老师做事,每次老师叫我帮他做事的时候,我都会很愿意的接受。我把老师交给我的事情完成了,就会受到老师的表扬,这让我小小的心灵中充满了愉快。

我觉得想当小组长,想如何做好。首先,我认为,当小组长就应该把组内的作业收齐,然后再问什么人没有交作业,把他的学号记下来交给老师。其次,我会努力做到将组员团结在一起,互相帮忙,征求同学的意见,增强组内的凝聚力和向心力,增加组内学习的'透明度。最后,我将力求让组内的每个同学提高学习效率,使组内同学有良好的学习效果,在最短的时间内做到最好。假如我真的能当选小组长,我会在第一时间制定好组内学习计划,保证组内学习在最短的时间内顺利进入正轨。

也许在有些时候我太喜欢坐在座位上,一到下面玩,玩到不到五分钟我就上楼来,所以有些同学说我有自闭症。我一定会扬长避短,改掉自己的缺点不断完善自我。

希望大家支持我,谢谢!

竞选组长的发言稿12

尊敬的班主任,亲爱的同学们:

大家早上好!

我叫苏伊科,是五年级的一名小学生,今天我能参加这次竞选小组长的活动,感到既紧张又高兴。

我的优势是:字写得还可以,每次作业本上班主任的批语不是“字如其人---帅”就是“未来的书法家,加油”…还有,别人有了困难,我会马上助人为乐。

我要当小组长的原因:我想让我们组同学每次考试的`成绩都得优,让我组的同学们个个都评上“三好学生”, 让奖状贴满我们的教室。我还会时刻检查我们组的卫生,让班主任每次都给我们组画上小红旗。

假如我真的当上了小组长。首先我会把自己的各方面都做到最好,因为你自己都没做好怎么好意思说别人;然后,会时常提醒组员人人当“细心的小医生”,决不让大家考试时因为粗心而失分。当然,卫生一定要做到最好,因为天气一天比一天热了,不讲究卫生会得病的。

同学们,喜欢我就投我一票吧!我一定会说话算数的,因为我是个男子汉啊!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

竞选组长的发言稿13

大家好!我是二十七班的学生xxx,很荣幸的站在了这个竞选的讲台,我本次竞选的职位是小组长。

我认为有一句话不是很对,不想当将军的士兵不是好士兵,那不想当班长的孩子就不是好孩子了吗?因为我想为大家服务,所以今天我来竞选小组长。我竞选小组长的优势就是,如:关心他人,帮助他人等,并且我以前也做过小组长,我能比较快的速度收交作业本,并很快的交到学习委员的手里,既没耽误自己的事情,又没浪费他人的时间,我假如当上小组长后,我会更加关心他人,把自己的缺点改正,我会吸取他人好的行为习惯,把我们组的卫生几率管理好,减轻班长、学习委员、老师等人的负担,做组员的`好榜样,严格要求自己,总自我做起,帮组员他们改正一些不好的习惯或行为,我要让大家知道,组长不只只有收作业的工作,还有很多其他的任务,我会让同学们感到学习中的趣味,假如我没有竞选上也没关系,我还是会继续努力,不会灰心,这一次不成功不代表下一次的不成功。在今后,我将让大家看见一个努力认真的我,一个全新的我。

奋斗是我的性格,成功是我的目标,改良是我的习惯,希望大家投我圣神的一票,让我以良好的精神状态和饱满的热情为大家提供最好的服务吧!谢谢大家!

竞选组长的发言稿14

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!今天,我能站在这里参加这次选数学小组长选举,我既高兴又自豪。

我叫XXX。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,不敢举手。通过我经常学习,锻炼自己,如今,我变勇敢了。

我想通过这次竞选数学小组长的机会,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。

假如我真的当选数学小组长,我会和其他班干部团结一心,同心协力搞好课堂的纪律,帮助同学们提高数学成绩,并且协助老师完成好任务,我会教不会做的.同学,直到弄懂为止,我还会主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。

假如我当选了数学小组长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响了师生关系,大大降低了学习

的效率,此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。

假如我落选了,我将不断自我提高,争取进步,决不气馁,争取下届选上。

最后,我再次真诚地希望同学们选我当数学小组长,让我做同学们的忠实“老师”。请大家投我神圣的一票吧!  谢谢大家!

竞选组长的发言稿15

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是五一班的邓若妍,今天在这里,我心里有一种说不出的兴奋与激动,因为——我今天终于站在了竞选班干部的讲台!拿破仑曾经说过:“不想做元帅的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。来竞选这个职位,是因为我看见老师忙里忙外的身影,觉得十分辛苦,忍不住想来竞选这个职位,想帮老师收收作业、分担分担班级琐事。此外,我来竞选这个职位,是因为我想帮大家补一下学习,使大家的成绩提高。我来竞选这个职位,也因为我有许多优势:我曾经做过长时间的“代理小组长”,也还算了解如何收本子、如何点清本子、怎样才能与同学和平相处之类的工作,有着充分的经验,我相信我绝对可以担任这个职位,绝对不会失手!

我当选之后,会尽力将我之前上课时的`小毛病改掉,为大家树立一个榜样!我不会粗心大意地收作业本,也不会因为收作业而占用的时间抱怨,我还会成立一个班级图书馆,在一个角落放一个书柜,大家可以自由自在地看书,互相交换,就让这里成为知识的天空吧!如果我落选了,说明我还有很多缺点要改正,正所谓“失败乃成功之母”,我还会向着自己的目标前进,绝不灰心!

希望大家能了解我的诚意,投上你们那神圣的一票!

谢谢大家的聆听!