初中家长会家长发言稿15篇

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随着社会不断地进步，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初中家长会家长发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中家长会家长发言稿1

尊敬的班主任老师及各位家长、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是XXX同学的妈妈，受班主任老师之邀，很高兴在这里与大家分享我和孩子成长中的故事。

我孩子今年13岁多一点，身高172厘米，体重60公斤，与同龄孩子相比较，算是比较高大结实的了。然而今天高大结实的孩子小时候却是一个病秧子，打针吃药是常事，3岁时的一场川崎病让他差点离开我，因此孩子四岁前没有上过学，一直在家调养身体。

为了增强孩子的体质，我陆续给他报了乒乓球版、蓝球板、羽毛球班以及暑假游泳班。这些运动他都喜欢，然而他最喜欢的还是篮球。进入初中后，对篮球的喜爱更是有增无减。

有一天下晚自习后孩子突然跟我说：“妈妈，我想参加学校篮球队。”我沉默片刻后说：“你先洗澡，完了我们再讨论这件事。”等他洗完了澡，我心平气和地说：“儿子，你讲的事妈妈思考了一下，你先不要急于做决定，先考虑一下两个问题：第一，打篮球会耽误很多时间，这会影响到你的学习成绩，你愿意自己的学习退步吗？第二、打篮球很容易伤到身体，你愿意让妈妈担心吗？想好了这两个问题，我们再谈好吗？”孩子有些不高兴，什么也没说就去睡了。

第二天晚自习后，我主动问起了这件事，孩子手一摆说：“算了，我不参加了。”见孩子有了情绪，我拉住他的手说：“儿子，妈妈知道你已经想明白了，但感情上放不下，是吗？”孩子点点头说：“妈妈，球队不进了，但你会反对我打球吗？”“当然不会！而且妈妈还允许你每周五放学后与同学打完球后再回家。”儿子一听，露出了笑容，说：“妈妈，要得，听你的！”我们就这样达成了一致。以后的每个周五，他都很晚才拖着疲惫的身体一身臭汗地回家。

也许是打球时的不小心，也许是体质不够强的缘故，七年级上期期末，孩子患上了膝部软骨炎，医生说这个病没有药吃，最好的方法是休息，不能多运动。

转眼到了七年级下学期，有一天孩子回家后兴冲冲地跑来告诉我：“妈妈，本期有班级篮球赛，不过，我的左腿还是疼。”说完孩子有些垂头丧气。

眼见篮球赛临近，而孩子的腿似乎好得很慢，我也心焦了起来。有了让孩子放弃球赛的想法。于是我便旁敲侧击做起了孩子的思想工作，但孩子丝毫听不进，还不是长吁短叹，暗自流泪。这怎么行呢？无奈，我给班主任老师发了信息，讲明了情况，希望老师能帮忙开导。哪知孩子回家后看到了短信，顿时大发脾气，哭着朝我怒吼，我强忍住泪水，等孩子发泄完了，说：“儿子，也许妈妈方法不对，但你知道，妈妈是真的担心你的身体，你先冷静下来，好好休息，我们明天再谈。”

这一夜，我辗转反侧，思考了很多，孩子尊重了我，放弃了进球队，我为何不能尊重一下孩子呢？他是这样热爱篮球，又做了这样多的准备，如果强行阻止，会让他痛苦不堪，与其让精神承受痛苦，不如让身体来承受。这样一想，我豁然开朗。

第二天早晨，我叫醒儿子，跟他说：“儿子，你先把球服钱交了吧。”儿子见我态度大转变，有些诧异，“妈妈，你同意了吗？”“儿子，妈妈知道你爱篮球，内心深处从来没有反对过你参加，只是太担心你的身体，你不顾身体参加球赛，还有其他原因吗？”“妈妈，其实还有两个重要原因，一个是我不参加，我们班的篮球队就一盘散沙；二是进入初中后，我的成绩一直不拔尖，想在篮球上展示一下自己。”那一刻，我再也没有忍住泪水。见我哭了，孩子忙说，“妈妈，我会注意身体的，如果疼得不行，我会让别人替换的。”我点头同意说：“儿子，妈妈很高兴，你懂事了，懂得为集体着想了，但你要答应妈妈，球赛后要好好休息，不到暑假不能碰篮球。”儿子爽快地答应了。

就这样，儿子带病参加了球赛，虽然成绩不理想，但他坦然接受了。

记得一位教育家说过：“父母教育孩子的最基本的形式就是谈话，我深信世界上最好的教育，是在和父母的谈话中不知不觉地获得的。”那么，如何与孩子进行有效的沟通呢？作为家长，是需要不断学习的，通过以上事件，我认识到与孩子沟通时要注意的以下几个问题：

首先，允许孩子发脾气。假如孩子正在气头上时，要允许他发脾气，这是一种情绪的宣泄。我们要做的是耐心等待，并认真倾听。

其次，及时诚恳的作出反应。不敷衍孩子，真实的表达自己的感受，孩子大部分时候会理解父母。

再次，选择最佳的沟通时机。在孩子情绪低落或发脾气的时候都不宜沟通。一般要选择孩子心平气和的时候效果会更好。

最后，通过沟通，寻找双方都能接受的方法。

总之，要想与孩子有效沟通，要民主、要平等、要尊重、要理解，更要信任。这些都是沟通的前提，只有在这样的基础上进行沟通，才能与孩子共同成长。

为人父母，走的是一段全新的路程，在这个过程中，我收获很多，感慨也很多。随着孩子的长大，我们更要学会与孩子沟通。缺少沟通的生活是一团死水，父母与孩子的沟通是双方情感的需要，也是彼此成长的需要。在此我呼吁各位家长：让我们与孩子共同成长吧！

我很庆幸，我的孩子能进入179班，在这个和谐快乐的班级体里，我明显地感到我的孩子一天比一天懂事，一天比一天阳光，在此，我衷心感谢班主任及全体授课教师！最后祝各位家长工作顺利，事事顺心！祝各位同学天天开心，健康成长！谢谢！

初中家长会家长发言稿2

尊敬的学校领导、老师、辛苦的叔叔阿姨们：

大家下午好！

今天是一个特殊的日子。我站在这个讲台上，代表全班同学发言，不是因为我的学术经验好，而是想借此机会向叔叔阿姨爸爸妈妈说一句心里的话。

亲爱的叔叔阿姨们，你们一定对孩子寄予厚望！老师和你一样，都希望学生有一个美好的未来。我们的成长离不开老师的辛勤培养，也离不开您的细心呵护与配合。如果我们失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们会走很多弯路。为此，我真诚地希望你能努力与学校合作，以便我们能够得到真正有效的教育。请让我代表全班给我父母一些建议：

1、经常问老师关于我们学校的学习情况。

2.教育我们要有正确的学习态度。

3.根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4.抽出时间看电视打牌，耐心帮我们完成作业。

5.支持我们的课外阅读需求，建议我们买好书，读好书，这样才能养成爱读书的好习惯。

6、经常与我们交流、交谈，掌握我们的心理状况。

现在我们在高一。让我们感到幸运的是，我们高一(4)班有几个非常负责、聪明、能干的老师，尤其是我们的班主任。他们严格的教育管理，严谨的工作作风，无私的鼓励和关怀，让我们感恩一生。但是，要养成良好的学习习惯，不能光靠老师。我们也需要父母的监督和鼓励，因为我们还年轻，难免会贪玩懒惰。

我们有很多缺点，但也有很多优点：聪明、善良、活泼、个性、才华。我们有负责任、聪明能干的好老师，有家长的配合，有关心我们的学校。所以，我们也会有好的结果。如今，在几位老师的带领下，我们的学习取得了很大的进步，但这远远不够。我们应该取得更大的进步。相信在学校领导的关怀下，在老师的努力培养下，在家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才！

我非常感谢学校的领导，我的班主任和所有关心帮助我的老师。我更感谢我的父母，感谢你们一直以来对我的关心。在这里，我代表所有的学生，在这里对我的父母说：你们辛苦了！(敬礼)

种瓜得瓜，种豆得豆，种瓜得瓜，种豆得豆。爸爸妈妈请放心，我们会以优异的成绩回报学校，回报老师，回报你们对我们的期望，我们会在学校生活的后期努力学习，再接再厉！(鞠躬)

谢谢大家！

初中家长会家长发言稿3

亲爱的父母和朋友:

早上好！

首先，请允许我代表xx班的全体师生向您表示热烈的欢迎！你的到来体现了你对孩子的关心和对学校工作的极大信任和支持；你的到来给我们带来了巨大的鼓舞和温暖。你的到来给我们增添了无限的快乐和无限的力量。请允许我再次代表我们学校向所有家长表示崇高的敬意和深深的感谢。

学生成功是我们的共同责任，也是每一位家长的殷切期望。召开这次家长会的目的是进一步加强教师与家长、家长与家长之间的沟通，让学生对学校和家里的情况有更清晰的了解，让教师和家长能够及时了解孩子的实际情况，共同探索解决孩子实际问题的办法，以便在教师和家长的共同教育管理中更好地激发学生的学习潜能；今天有一个非常重要的话题邀请你& mdash& mdash一起讨论文理，如何让我们的学生在高中三年努力！这是孩子未来发展的重要一步。希望家长慎重对待，三思而后行。

亲爱的父母，孩子一天天长大，但还是你们的孩子；学生一天比一天成熟，但再次成熟的是老师的学生。家长们，把每一个孩子教育好是你们的义务，也是我们教育工作者的责任和理想；为了孩子的未来和美好的明天，让我们携起手来，为孩子撑起一片晴空，让每一个孩子都能为幸福和成功而奋斗。在这里，我发一段冰心给大家，互相鼓励！

成功之花，人们只羡慕她现在的美丽！

然而，当她出生时，

饱含奋斗的泪水，

血雨腥风的牺牲。

诚然，上帝是公平的，每个人的成功都必须伴随着许多努力和汗水！在这次家长会上，我们将一起见证优秀学生的成长，希望家长能够增强自我教育的信心，并将这种信心传递给孩子，让孩子了解& ldquo如果你付出，你会得到一些东西。正能量可以进一步激发孩子的学习热情。

最后，衷心祝愿父母身体健康！衷心祝愿所有家庭幸福美满！衷心祝愿所有同学学习进步，前程似锦！

谢谢大家！

初中家长会家长发言稿4

各位尊敬的叔叔阿姨：

大家好，我是269班长张贺珑。很荣幸站在这里发言。下面我代表269班全体同学，从以下四个方面向各位叔叔阿姨汇报一下我们本学期我们的班级工作。

1.班级建设：我班主要以班委会和课代表为主要核心力量，全力协助老师做好各项工作。并且我班根据不同学科的优势互补原则，划分了16个学习小组。实行组长轮换制，不同学科选用不同的组长，主要是以该科成绩优秀的同学为组长。这样既调动了全体同学积极性，又发挥每个小组成员的团结协作，共同进步的能力。

2. 班级特色制度：(1)实行值周班长轮换负责制，充分发挥了班干部的带头作用。(2)坚持实行小组量化制度。包括课堂卫生纪律作业四大方面的量化，且坚持一天一公布，一周一总结，并适当奖惩，通过两个学年的坚持，我班量化制度已形成一定的模式。这一制度大大使班干部们管理能力得到提高。使全体学生的规范意识得到提升，班级的整体管理水平有了很大的提升。学习和纪律也有了巨大的进步。

3.主题班会活动：每周一的主题班会由班级内小组轮流准备，到现在已经开展了珍惜时间，备战期中和感恩五月，冲刺期末等系列主题班会。让学生在参与和体验中，不断锻炼和提高各种能力，为将来适应这个竞争激烈的社会做好准备!(展示班会的照片，幻灯片和视频)

4. 近期取得的成绩和荣誉：在张老师和其他任课老师的带领下，269班在校班级量化中，数次获得流动红旗。本学期的月考和期中考试成绩突飞猛进。在本次期中考试中获得了学校颁发的优秀奖，我班的团支部，在团支书高源淼的带领下，通过全体团员的共同努力和出色的表现，本学期也被评为校优秀团支部荣誉称号。

这些成绩的取得离不开班主任张老师和各任课老师的辛勤付出，也离不开各位叔叔阿姨对我们班级工作的支持。在今后的日子里，希望各位叔叔阿姨一如既往的支持我们的学习和工作，我们将会以更优异的成绩和表现来回报您，我的汇报完毕，谢谢!

初中家长会家长发言稿5

尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是xx班的xxx，很高兴我能够代表全体同学在此发言。首先要真诚地感谢各位家长一直以来对我们学校各项工作的大力支持、关心、理解与信任并能在百忙中抽出自己宝贵的时间前来参加本次家校携手会！

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学内容、学方法，还是人际关系、身心发育方面我们都会面临许多新的问题。

譬如出现自我意识发生变化，对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点。显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。又或是独立性增强，总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立等等诸如此类的问题。所以在这特殊的时期，我们的发展更需要得到老师的关注与父母的关怀，只有这样才能顺利度过这令人苦恼又兴奋的青春发育期！

在此，我想代表同学们向家长、老师们提一点小要求，希望我们能够更好的相处！

（1）、多给我们一些尊重，像对待成人一样对待我们，给我们有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取我们的话语权。这样只会使我们更加厌恶学。

（2）、请尽可能理解我们。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，我们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒。唐的。身为当然长辈的你们可以不同意乃至反对，但在否决我们意见的同时，能否稍微将语气放缓一些，以一个平等的身份来与我们交流。不要总是摆出一副“我是过来人，你不听我的总没好处”的表情，这样只会使我们越来越陌生。

（3）、多夸夸我们，让我们意识到自己还是有人在乎，有人疼爱的。也让我们了解到原来我们本来就很美！这样，我们之间的关系一定会十分和谐！

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。而家长们也一定想知道究竟什么样的家长在孩子心目中才算是“满分”呢？这你们就不用担心了，因为我已将我们心目中的《满分家长准则》归纳成了“三型”！

（1）、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为惯做好子女的表率，不要说一套做一套。上午自己教育孩子不要赌博，下午又忙着“建长城”；自己说要讲文明、懂礼貌，走在大街上又乱扔垃圾。这样的“言行不一”，可不能起到树榜样的效果哦！

（2）、做一个“监督”型的家长。

请注意，我这里所说的“监督”并不是指死盯着我们学，有没有听老师话，有没有写作业。而是“监督”我们的心情！我们认为，一个真正的好老爸或老妈应该是通情达理，懂得我们心声，懂得让我们劳逸结合的好家长！通过观察我们的表情、动作、神态、语气等等的细微之处，来安排我们接下来的学工作。只有这样，我们才能发自内心的说一声：“老爸（妈），有你，真好！”

（3）做一个“幼稚”型的家长。

所谓“幼稚”，即保持一颗金子般童年的心！会用孩子的语言与我们沟通，会说一些幽默的话来调剂生活。这样你们才能越活越年轻，我们也才能越学越舒心！

最后希望各位家长与老师们对我们这些年少轻狂的“小大人”们，多多指教！

我的发言完毕

谢谢！

初中家长会家长发言稿6

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好！

我是一（2）班汪天意的爸爸。这天我能代表家长发言感到十分荣幸，首先十分感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一齐探讨教育孩子的问题。

我是教育小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会朱老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。下方我就简单介绍一下自我的做法：

一、培养孩子自觉性，养成好习惯。

我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就十分重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对徐威在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自我的书桌在学习过后要收拾整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每一天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天构成的，坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重，但并不教条，我们一致认为在小学着重培养的就应是一种良好的学习习惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但必须要给孩子施加一点压力——养成好习惯。

二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。

“没规矩不成方圆”，上方所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。汪天意刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种状况，我们首先树规矩：放学回家，饭没做好之前的这一段时光，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。务必无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意，但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时光往前赶，咱们能够早睡早起，第二天上学有精神，老师爱这样的学生；回到家就完成作业，我们就有时光多复习以前学过的知识，基础打牢了，不管老师怎样小测，我们都得优。孩子有了目标，就有了动力。汪天意从此甩掉了以前的还习惯，一进家门，总是按照既定程序：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她：汪天意这天真棒。辅导作业时，我们总是挑选她写得好的部分，大加赞赏，期望她能够持续，做得更好。

三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。

汪天意从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背；看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋；发见妈妈口腔又溃疡了，赶紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，鼓励她，告诉孩子怎样对待身边的每一个人：感激老师每一天给我们的教导，教我们习字练字、识数加减；感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促辅导；感激姥姥的一桌饭菜；感激黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现：孩子会说多谢了，孩子会说您辛苦了。

四、注重营造良好的家庭学习氛围。

我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的职责重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，我们一人一本书认真的看；孩子有问题寻求帮忙，我们帮孩子找方法；我们共同读书，背书。孩子的语文书上的课文我们三口比赛读，看谁读得好；识字看谁认得又多又好。算术题，我们进行竞赛答题，讲故事，我们看谁讲的绘声绘色。

五、夫妻教育主角互补，刚柔并济，构成合力。

家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教育中，夫妻双方应密切配合，教育方式相容互补，刚柔并济，从而构成教育合力。我们的做法是：根据夫妻双方性格的不一样进行主角分工，我唱红脸，妻唱白脸，特殊状况互换主角。我认为在家庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能到达教育效果的最大化，只有夫妻教育主角互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才会真正成才。汪天意脾气比较大，汪天意妈妈性格很温和但追求完美，对孩子要求很高，我因为长年从教的原因养成了一种职业病——脾气急躁。孩子爱玩是天性，汪天意常常在我的单位就能把作业全部完成，并进行复习、预习，期望回家能够多玩会儿。但是汪天意妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自我手头准备的复习资料，让孩子反复练习。汪天意就很不乐意，和妈妈制气，有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我按捺下急躁的脾气赶紧出场，安慰完闺女，安慰妻子；先把妻子劝出书房，再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的，最后强调尧“认头”复习。这样夫妻配合，刚柔并济，构成合力。孩子的教育取得了明显的效果。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必须会健康地成长，她将会是我们的骄傲。

最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，多谢大家。

初中家长会家长发言稿7

尊敬的各位家长：

下午好！

很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能有这样一个机会，和大家进行面对面的交流。今天我想就学生们在校英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，为以后后的英语学习打好扎实的基础。

一、学习方面

1.抓住起步，向起跑线要效率

如果孩子小学的英语没有学好，那相对来说，现在会比较累；同样的，如果现在不学好英语，英语的学习也是不难想象的。初一，是一个崭新的起点，是一个完全可以打牢基础和巩固基础的时候，也是培养学习习惯和学习方法的最佳时期，我认为每个家长都要高度重视这个关键时期。

2.课堂学习方面

（1）听课纪律：课上四十分钟时间非常宝贵，要求专心听课，而有的学生注意力很不集中，太容易开小差，（走神，与同桌讲话，看课外书籍等），老师讲到哪里根本不清楚。

（2）发言习惯：学英语，一定要经常读，背，敢于开口说。有的同学上课很积极，巴不得每次老师都能请他回答。但有的学生很少、甚至从不主动举手发言。被迫发言时，声音都非常轻，也不是很自然，大方，缺乏自信。其实，举手发言是很好的习惯，能促使自己专心听讲，积极思维，同时也是锻炼口头表达能力的机会。

（3）笔记习惯：俗话说“好记性不如烂笔头”！听课记笔记的能力也是非常重要的，有的语法知识我会要求他们记在笔记本上或课本上，补充一些知识。每学完一个单元就应该进行整理。但有的学生英语书上从来没有笔记，只有乱画的图画。

3.作业习惯

当天的作业一定要当天完成，独立做并按时完成，现在的作业本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译，写短文。练习册上的题多数应该做得对，但一些题如完形填空、阅读理解题，因为新词汇较多，有的学生读不懂，也情有可愿。但要鼓励他们多动脑筋做。

二、请家长配合老师完成以下工作

1.确保孩子每天朗读都英语，至少5分钟。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞。可用录音机放磁带跟读。只有这样，才能产生语感，这是学英语很重要的一个环节。

2.每天检查孩子的作业是否完成，注意检查他们有没有订正上次的错误，并且希望家长在上面签字。希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习情况，如果您有什么意见也可以写在作业本上，便于及时沟通。

3.让孩子熟练记单词是一项基本功，是他们每天都要完成的任务，通过读音来记，而不是死记硬背。听、说、读、写四会。然后，记词性，名词、动词、形容词等，要掌握不同词性的用法。单词都不是孤立存在的，要在句子中去理解，在理解的基础上达到背诵的要求，每个单元的短文2D，2b都是背诵的重点。也是考点。课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。

再次感谢您从百忙之中来参加家长会，希望通过我们的共同努力，能让您的孩子在英语方面取得更好的成绩！

谢谢大家！

初中家长会家长发言稿8

各位家长、各位领导，各位老师，各位朋友：

上午好：

今天，我首先代表我们初20__级全体老师真诚的给各位家长说一句：感谢你们今天的光临，感谢你们对我们学校工作的支持，感谢你们对我们学校老师的信任，请你们放心，你们选择我们学校，你们是正确的，我们有信心教好你们的子女，我们有能力教好你们的子女。我们准备把你们的子女认真调教三年，争取把他们培养成为最优秀的学生，让社会上的人们羡慕你们，让你们的邻居、你们的朋友格外尊敬你们！各位家长，今天你们为了你们的子女，我们为了我们的学生，我们走到一起来了，那说明我们的确有缘，所以我们再苦再累心里也是甜的，再苦在累也感觉值得。你们在百忙中来到我们学校，这说明你们对你们的子女非常重视，同时也说明你们对我们学校工作的大力支持。说实在的'，今天来这么多的家长，我们人手比较少，可能有很多方面照顾不周，敬请大家多多原谅！你们都看清楚了吧，今天这个场面真的是让人感动！我还是坚持我以前那种观点：有你们家长的大力支持，我们的工作就有信心；有你们家长的大力支持，我们就能够克服很多困难；有你们家长的大力支持，我们几年后就一定能够取得辉煌成绩；有你们家长的大力支持，我们初20__级也一定能够创造奇迹！

各位家长，你们都知道吧，当我们老师每天在校园里看到一张又一张幼稚而又熟悉面孔的时候，我们老师的心自然就和你们连在了一起，他们是你们的希望，也是我们的希望，是我们大家的希望呀！

我们今天的这个家长会，分两个部分进行，前半时在这里集中开会，后半时你们再到你们子女所在的教室去，由班主任老师给你们介绍你们子女的具体情况和有关要求。下面我就我们年级的一些基本情况和有关的管理办法给各位家长简单介绍一下，也算是借今天这个机会给各位家长作一个简单的工作汇报吧！如果有哪些不对的地方，请求各位家长、各位领导和各位朋友批评、指正。

第一、我先谈谈我们年级的基本情况：

我们年级目前有10个教学班，726个学生。我们年级老师的很多情况，在座的各位实

际上是非常清楚的，这些老师在我县乃至于全市都是很有名气的，他们都是各种级别的骨干教师。全年级老师的整体素质都很不错，既有业务能力，又有敬业精神，务实肯干的大有人在。去年，我们学校为了大面积提高学生的外语口语能力，学校还派谭曦、贺学琼老师出国考察、学习，进行专门的口语训练，这就大大地提高了我们学校外语老师的教学水平，可以准确地说：这是很多学校想办而没有办法办到的，就是再过4、5年，我估计他们可能也没有办法办到。最近，我们市内很多学校的老师、专家和市教委的领导到我们学校来，他们到处看了看，都认为我们各方面的条件很不错！我们的科技楼、体育馆、生物馆、地理馆、电子阅览室、还有一个几千个座位的大食堂，也有功能齐全、宽敞明亮的高挡次教室等等，这些都属于全市一流水平。可以说不管是硬件还是软件都了不起，他们认为我们学校很有发展后劲，具有较强的发展优势。县教委教仪站的师老师说得好：他走了全市很多的学校，真的我们学校很不错，难怪重庆有些学校要来挖我们学校的学生和老师约。说实在的，我们年级这些老师都是送过好几届毕业班的老师，他们具有丰富的教育、教学经验。按照我们一些老师的说法，有好多班主任就是典型的“学生通”，具有很强的管理能力。从上半期情况看，我们全年级10个班学生的良好习惯正在逐步形成，班上的良好风气也初见成效。如果在座的各位有是老师的，你们可以实地考察一下，就完全可以知道我们学校的老师是多么优秀了！请大家再翻一翻大足中学的校史资料看一看吧，大足中学初中窝子班读重点大学或名牌大学的学生就是要多很多，他们的发展后劲和名气就是与众不同。有的老师就很清楚，有些学校就是不敢和我们比学生的发展后劲。从城南中学调入我们学校的赵老师说得好：我们学校培养的学生素质就是要好些，后劲就是要大些，综合能力就是要强些。去年从龙西中学调入我们学校的唐老师和叶老师他们说得再恰当不过了：如果我们海棠中学现在也招复习生读书，不知道有些学校比我们还差好远！

真的，人就是一个情字，“孟母三迁”就是要给孟子选择一个好的环境，这个大家都理解。龙西中学一个英语老师顶着压力，把他的儿子送到我们班上来让我们教，实在让我们太感动了，可以说我们现在没有理由不搞好教学工作！我们只有拚命干呀，让更多的学生打好基础，让更多的学生考上重高，考上理想的大学，我们才问心无愧，我们才对得起大足县的父老乡亲。

第二、关于管理方面的问题：

一些老教师就很清楚，重高要上线，初一是关键，关键就是要培养学生良好的生活习惯和学习习惯。其实有了好的习惯就等于成功了一半，你们很多家长都知道吧，为什么最近几年重庆的高考状元都是女学生，可以说根本原因不是她们最聪明，而是她们的习惯最好！这可以看得出来中学时代要培养学生好的习惯是多么重要呀！所以，我们请你们在座的各位家长现在不要把分数和名次看得那么重要，今后的变化还非常大呀。我们学校为了保证我们这一届三年后又能够打大胜仗，要求我们要重视起始年级，抓好起始年级，搞好常规管理工作和过程管理工作，要求我们必须把各项工作真正落到实处，加大教育、教学的管理力度。现在，学校还规定了我们老师每个星期天晚上6点半至下一周星期六下午五点的具体上班时间，从早自习到晚自习都有人检查、考勤，晚上学生休息的时候，还要求班主任不定时到学生寝室检查，每天认真上班，而且要求我们任何时候都不准作有损于教师形象的事，否则将受到学校的严肃处理。另外，学校为了加强管理，还专门设立了学生意见箱、校长公开电话（等会儿王校长要讲）、学生心理咨询热线（？）等等。这就是我们学校一种非常明智和非常民主的作法，它有利于调动学生的积极性、提高教育教学质量、提高管理水平、帮助学生克服各种困难等。

各位家长，如果学校发现我们哪个老师在上课、备课或批改作业等方面有工作没有作好，学校查证核实后还要迅速作出相应的批评和处理，比如说扣发当事人的津贴，扣发工资令其待岗等等。学校的指导思想是非常明确的，必须作好三个服务，作到二个满意：即为学生服好务，为家长服好务，为社会服好务，让家长满意，让群众满意。让家长和学生真切地感到在我们学校读书是非常荣幸和非常骄傲的事。不过，你们今后可以问一问你们的子女就清楚了，可能现在我们年级所有老师的自觉性都是非常高的，素质都是比较好的，至少我现在还没有听到哪个学生或家长反映现在我们哪个老师干了有损于教师形象的事，我们大家都在自觉地干教育、教学工作呀，准确地说我们给学生起到了很好的表率作用。我们是在用真情感化学生，我们是在用真情管理学生，我们是在用能力培养学生呀，我们每时每刻都没有放松对学生的教育和管理。我们老师也只有加强对学生的管理，那才是一种负责任的态度，那才是正确的作法呀。我记得读北大的谭世勇同学说得好：廖老师，要读好大学，家长和老师的严格管理是很重要的一环，中学时代虽然很辛苦，但它能够决定我们的终身命运，我们没有办法，只有憋到干呀！

第三、关于孩子方面的问题：

各位家长，你们都清楚，12-16岁这个年龄段，教育学和心理学上把这一阶段叫做“下少年期”，在这一段时间上，学生的心理和生理变化非常迅速,他们的身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和管理。说实在的，这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种自我的半封闭状态，按照现在时髦的说法，这叫得了一种自闭症吧，他们和同龄人诉说自己的想法又怕被传出来，所以他们感觉没有朋友也没有其他人可以理解他们，特别是处于青春期的女生的这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，基本上是不顾及什么后果。前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，被家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。大家看吧，从现在很多例子都可以看出来，“家鸡打得团团转，野鸡打得满天飞”那已经是过去的事了，现在时代变了，形势变了，好多情况不一样了，我们的父母教育我们的时候，他们不管怎么骂，怎么打，我们都只有赶快承认错误，一般还不敢离家出走。但是现在情况不同了，现在的孩子他们独立意识增强了，自我意识增强了，敢于想这想那了。所以，我们现在对他们的教育必须注重教育方法，注意他们的个性特征，注重教育的效果。否则他们可能不接受家长和老师的意见，一味反对老师和父母，有时可能作出大逆不道、令我们意想不到的伤心事来，让我们后悔，让我们惋惜。今天我不是在这里给大家开玩笑，说起来吓唬大家，请大家一定要记住这一点。真的，随着社会的进步、发展和变化，我们应该改变以前的老观念、老作法。

各位家长，在这一时期里，学生们还有另一个显著的特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母走进他们自己的房间，走进他们的心里，他们认为他们现在应该有他们自己的空间，有他们自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子就是发生在这一时期。所以在这一时期里，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生不良的影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目等，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的最高峰期。他们虽然达不到辨别是非的能力，但他们很自信，其实他们的自我抑制能力在这段时间里是最低的。所以父母和老师一定要加强教育和引导。你们看吧，在这个时期里，一般的男学生就特别喜欢上网打电子游戏以消磨时间，而一般的女学生却特别喜欢上网聊天、谈吃论穿等以消磨时间，有时也偷偷找网友发泄或倾诉心中的秘密。还有极少数同学，在学校是自己不听老师的话，回家非要给家长说是老师瞧不起他，同学瞧不起他。

还有在这个时期里，我们当家长和老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学听话，很喜欢顶嘴，所以父母始终感觉他们“越长越调皮”。实际上用教育学和心理学的观点来分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上就更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸和科学。如果还用小学时期的简单说教那是绝对行不通的，每个当父母的一定要再改进自己的教育方式方法，再次提高自己的教育水平，让学生真正提高认识又明白道理，理解家长，自觉地与家长保持认识上的一致，只有子女他们从内心信服了家长，那种教育效果才叫真正的好。

针对学生上述特点，我认为我们今后还应该注意以下几个方面的问题，请大家特别注意：

第一、必须经常强化家庭教育意识，让孩子喜欢家庭，努力提高家庭教育质量。

孩子是我们的未来，是我们晚年的继承和希望，科学、合理的家庭教育是我们人生中最大的幸福，错误和不良的家庭教育是我们自己晚年的痛苦和辛酸。应该说我们人生中最大的烦恼就是怕自己的儿女不争器，最大的欣慰就是自己的子女有出息。在教育子女这个问题上现在也有一个不成定论的公式，那就是现在多付出一点，今后可能才好一点，我们只有尽自己的最大努力和职责教好子女，不欠债，那才是最好的事情。如果现在我们欠债太多，那今后可能是一背子的痛苦，一背子都有还不清的债。一般说来，还债主要有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻和家庭。如果我们哪个的子女在社会上都无法维持生计了，那肯定作为家长的需要不断地接济和帮助他们的子女。如果我们现在只贪图自己的一时的欢乐和轻松，不注重教育的付出，说不定会出现那种自己不情愿看到的结果：那就是一代恨一代，一代怨一代，没完没了。而有远见的家长，不管是自己怎样怎样，但他总是想到自己的孩子，想到自己的子女，这样一代负责一代，一代管好一代，一代胜过一代，那是多好的事呀。增广书上有这样一句话说得好：“儿孙胜于我，要钱做甚么。儿孙不如我，要钱做甚么。”作为家长，我们只有为社会培养出优秀的人才，我们今后才可能有一个幸福的晚年。大家都明白这样一个道理：前人强不如后人强呀！你们说是吗？

第二、努力开发学生智力，提高他们的综合素质，以适应世界和社会变革的潮流。

我们今天用知识爆炸已经无法形容现在知识的飞速发展。教材的逐年更新，对我们家长提出了一个又一个的新问题，我们要努力配合学校的教育，把孩子的智力尽最大可能开发和训练好，培养他们的综合素质，以适应社会发展的需要。不过，就教育的潜在力来说，学校教育的潜在能力远远不及家庭教育的潜在能力。一般情况下，在人的智力开发这个问题上，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素质能力也就是从家庭的孩提时代就开始了大幅度的拉开差距，因为家庭教育的力度和方式的影响差别特别大。

第三、关于理智爱子的问题

大文学家高尔基曾经说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”事实证明，现在很多人都认为溺爱的确是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。现在，我们家长再有钱也是大人的，不能给孩子太多的钱，让孩子太富，这样很容易坏事，很容易宠坏，让孩子不思进取，我们的老祖宗早就说过“甜水里泡不出吃苦耐劳的人”、“寒门出才子，高山出俊鸟”、“逆境出英才”那不是没有道理的！孩子说的某些话是不是真话，要多问一问老师，不要什么都认为孩子是正确的。我们学校有个老教师说得好：严是爱，放是害，长期溺爱要变坏，不讲方法要失败。所以请我们每位家长一定要把握好爱的分寸，把握好爱的方式呀，把自己对孩子的爱变为孩子学习的动力吧！

第四、家庭教育与学校教育配合的问题。

作为家长，你们肯定明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中首先奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，我们学校仅仅是接过这块毛坯进行继续加工，从家庭，从幼儿园，从小学到初中，这已经是第四棒了，我们在学校塑造和加工的全部过程中，都离不开你们正确家庭教育的配合，假如没有良好、正确合理的家庭教育来配合，我们再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

各位家长，学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德智体等各个方面的教育都是群体性的教育，学校的主要任务就是以传授知识为主体。我们一个老师要承担几十人甚至于几百人的教育、教学任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有非常特殊的优势作用和地位，其潜在的能量是非常巨大的，开拓的前景是非常广阔的。俗话说：学校长期敲警钟，不如家长三分钟。这是多么深刻的道理呀！

你们仔细看吧，你们的孩子在同样的年龄段里，同时走进一所学校，在同样的班级里读书，授课的时间是相同的，教育教学的环境是一样的，各种规矩也是一致的，然而他们接受教育的效果则完全不同。这种不同层次分化的原因，我估计不完全在于学校教育教学质量怎样，准确地说，除了与智力有关外，在很大程度上还与家庭教育的配合有关。所以只过分强调学校教育质量怎样，而不检查自己家庭教育配合的问题，那是不全面的，也是非常危险的。不过，据了解我们这个年级还没有听说有这样的家长。我记得十年前，我在龙岗镇中教书的时候，就打过这样一个不恰当的比方，我们老师好比保健医生，你们当父母的就好比护士，我们的学生就好比护理的对象，我们医生的主要任务就是出点子、指方向，对症下药，而你们父母的责任就是要护理好你们该护理的人，使他们心情愉快，让他们积极、主动配合我们完成好保健任务，配合我们搞好保健工作。你们想一想，我们哪个老师愿意作认不到病、开不成处方的老师？你们哪个家长又愿意作不会护理的人？现在关键的是要我们科学的配合才对呀。所以，我在这里真诚的请各位家长和老师，为了我们美好的明天，为了我们共同的下一代，大家团结起来，紧密配合，共同战斗吧！

各位家长，农村有句老话叫“庄稼是别人的好，花是山里（yi）头的香,娃儿还是自已的乖”，所以请我们大家用科学的方法教育我们的学生，教育我们的孩子，请我们大家都用高尚的爱去关心、去爱护我们的学生。请相信吧，我们的孩子今后是一定有出息的，他们今后一定能够成为社会有用的人材！我们这个广阔天地里他们完全能够大有作为，“天生我材必有用”呀！从现在的教育理念来看，我们现在需要培养的学生是综合素质好，综合能力强的优秀学生，我们的孩子能够考上北大、清华固然好，但不等于不读北大、清华就不是优秀人才呀，我们很多的优秀学生还可以读其它名牌大学，读其它重点大学呀，请在座的各位家长放心吧，我们再辛苦几年，就能够初见成效了。

各位家长，为了你们的孩子，为了我们的学生，请我们大家都多给孩子们一些氧料和水份，让他们快速地成长起来，长成我们希望的那种参天大树！长成我们大家都喜欢的优秀后生吧。各位家长，我们今天再苦再累无怨无悔！各位家长，我们坚信付出终有回报！你们看吧，我们今后每天都有大的惊喜！

好吧，因时间关系，我今天就谈到这里，耽搁了大家。谢谢，谢谢各位家长！我们下次再见！

初中家长会家长发言稿9

尊敬的各位家长：

你们好!

首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。七年级下学期已经结束，也意味着七年级已经结束。在这一年与家长的相处过程中，各位家长给予的支持和关注，让我感到温暖和感动。感谢家长对本班长期的大力支持和帮助，及对我们的信任。我们的目标一致：让孩子健康成长、成人、成才。对此我感到高兴。今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及暑假安排等。

一、分发学生通知书

二、期末考试成绩分析

1、公布学生成绩

大家已经拿到自己孩子的成绩，大家可以自己看一下他的各科成绩，发现是退步还是进步等。在这一学期，老师和学生们一起做出的努力是值得肯定的。我们的各科水平和总体成绩都还不错。有些同学也取得了较大的进步，同时有些同学就会有退步。先将有关情况总结如下：

2、联系成绩和孩子在校的表现我总结了这几点：

1)学生的稳定性

有的孩子稳定性不够，而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬等同学。她们一直认真完成他们的各项任务，积极参加学校的各项活动，很稳定，全面发展。通过我对他们的观察总结几点：

(1)不张扬，态度认真

(2)做事有条理，比如写数学题目，不论多么简单，过程都写得相当详细

(3)上课非常认真，不论是否懂的题目，她们都会抬起头，听课特别认真，虽然举手不多，但总和老师一起思考。

我在这里举这几个例子，目的是想引起家长关注孩子的学习稳定性，提醒孩子上课一定要专注，只有做到了这一点，才能真正成为学习优秀的学生。

2、部分学生的偏科现象较为严重

期末考试结束，当然大家都非常关心孩子的成绩，这里就会有这样的问题，一些孩子有比较严重的偏科现象。对于这个问题，学生、老师、家长都要高度的重视。有的孩子的语文不是很好，可能是现代文阅读，也可能是作文等;有的同学英语不是很好，可能词汇量较小，可能听力不好等;有的同学数学不是很好，可能是基础不好，可能容易马虎粗心等。但要想成为优秀的学生，哪一科也不能落后。特别建议有条件的家庭，假期一定要给孩子猛补一下英语，不然初二的学习将很困难，很困难。

3、一切皆有可能

这次考试有的同学进步很大，就拿我班的等同学来说，就有很大的进步，虽然英语还不是特别好，虽然英语还不及格，但已经有很大的进步，而语文和数学也有所进步，相对她们而言，这就是成功。要知道，在前几次大考中英语都不及格，但她们从没放弃过对英语的弥补，坚持到现在，终于见到一点成效。家长们，要知道，现在的孩子智力差别不大，只要肯学、勤学，都能达到自己的高度，在这里，我希望家长让孩子明白，只有付出，才会有回报，可能不是马上就见效，但要相信这点!

三、存在的问题，希望引起大家注意

1、德育问题

现在的教育目标首先是育人。可现在由于社会和家庭的影响，学生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注。我们学校对德育一直没有放松。一直在展开一系列的活动来教育孩子：如开展主题班会，学习励志文章，还注重了安全教育。

但还有一些问题需要我们共同努力：

(1)许多孩子说话不够文明，容易讲粗话，乱扔果皮纸屑(吃瓜子)，受现在网络和电影的影响，语言古怪(说话伤人，不加思考)，发型古怪等。

(2)可能是受家庭和社会影响，许多孩子思想不够健康，不够积极向上。要知道，父母是孩子的第一任老师，家庭的教育会深深影响他们。这一点已经无可置疑。在这一方面我的主张是，向孩子们灌输“我可以不是成绩最好的，但我一定是很努力的、上进、守纪律的”思想，希望家长们也这样去要求孩子。

(3)有的学生过于自私，计较，和同学的关系总也搞不好，频繁的要求调整位置，这种现象一旦出现，家长应引导孩子反思自己，找到自身的的原因，才能不断完善自己。

2、习惯问题

许多家长担心孩子的将来，注重孩子的学习成绩，而对孩子的学习习惯培养不够。须知，习惯决定性格，而性格决定命运。所以习惯问题会极大影响孩子的一生。

比如：(1)礼貌习惯(说话文明礼貌，举止得体大方，尊重别人)

(2)忘记带作业，检查作业(交给一定的方法)

(3)忘记带校牌儿

(4)忘记在书上、作业本上、卷子上写名字

(5)学习习惯等等(自觉学习，专注认真)

这些都需要从小就培养，有些学生也觉得这些是些小问题，没什么大不了的，许多家长也忽视这些细节，忽视这方面的家庭教育，你们不知道，忽视这些小细节，往往就造成很多后续的问题，让他养成粗枝大叶的习惯，一旦这种习惯养成了，很难纠正，这对他的学习或者以后的生活，都会带来很多的麻烦。

所以我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯，虽然有很大难度，我们也要坚持不懈，需要不断改进，而在原则问题上决不让步，我们要看的更远，为孩子长远着想，当然我们要时刻充电，走在孩子的前面，学得更多理念和方法，去教育孩子。

3、孩子自我要求不高，自尊心不强

现在的孩子都有这样的问题，上学没有目标，竞争意识不强，容易自我满足，而这些需要老师和家长的培养。有的孩子可能这方面表现很好，说明有的家长早已经注意培养。

我们在责怪孩子的同时，也要反省自己，我们对孩子学习的无所谓，不重视、放松、马虎，必将造成他们的坏毛病，也为他们人生道路上真加更多的障碍。所以我们应该根据孩子的实际情况，对孩子必须有一定的要求，培养孩子的自尊心，培养他们正确的竞争意识。

4、家长的误区

现在的孩子都是独身子女，掌上明珠，几个人宠一个人，认为自己小时侯太苦，就有这样的想法和做法：在物质上大力支持，想什么给什么，不要求孩子干任何事，你只要好好在校学习就可以了。所以很多家长最后责怪孩子，我不让你做任何事，你为什么还学不好。

这是一个普遍现象，但也是一个误区。家长认为许多习惯，品质意识都应在学校里培养，到时候就会了。教育孩子需要各个方面的教育，许多习惯，意志力，竞争意识，吃苦，感恩能力都是从家庭教育，从做一些事情慢慢启发，培养起来的。所以要建议自己的事自己做，自己想，不仅不会影响学习，还有利于学习。

5、孩子的上网问题

许多家长不明白上网的影响有多大，总认为让孩子通过上网来学习，而真正上网学习的还是很少的。孩子毕竟是孩子，人的精力是有限的，网上有太多的诱惑，比如，网络游戏，网络聊天，等等。许多家长认为多上网就能够掌握计算机知识，得到很好的学习，其实不然，孩子大多利用网络去玩游戏，甚至成瘾。在这里，不是说不要孩子利用网络，而是要控制，要引导，特别是在暑假，一定要严格控制。许多孩子把心思花在网上打游戏、聊天、QQ空间设计等，浏览一些不健康的无意义的网站，而这些东西都会占据大脑，导致上课分心成绩上不来，既然家长都希望自己的孩子有出息，望子成龙，望女成凤，那就要让孩子有一定的自控能力，在上网问题上一定要严格控制，可是许多家长因为事情较忙，在这个问题上没有给予很大关注，而孩子们的自控能力较差，这就需要我们家长的监督。

6、学习不够主动，不能坚持不懈。

现在大部分孩子学习不够自觉主动，这也是平庸与优秀的差别，据我了解，许多孩子都有提高成绩的想法，但学习比较被动，而且不能坚持，那就需要老师和家长的帮助，需要家长来培养孩子坚持不懈的品质，那该怎样培养?提以下几点建议：

(1)让孩子有明确的目标

(2)目标要分阶段实现，目标要切实可行

(3)让孩子善始善终，要有检查监督，原则问题上决不让步。

7、学习上不够刻苦，不会面对挫折。

天道酬勤，勤能补拙，书山有路勤为径。这些已经充分体现勤奋的重要性，而现在的孩子大多数正缺乏这一点，要培养孩子这方面的品质，要孩子们做一点自己能做的事情，懂得生活的艰辛，意识到自己生活的幸福，可以通过一些故事，电视上的人物形象，一些名人的生平事迹，慢慢培养，李阳曾经说过：天才是重复次数最多的人。爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

这些名言名句以及奥运赛场上的故事，都可以激励孩子们去学习，培养他们勤奋刻苦的品质。还要培养他们如何面对挫折，生活中不免有不公平，有许多挫折，我们要积极的面对，坚定信念，不要被困难吓道。

四、暑假的一些建议。

1、作业安排：

(1)完成暑假作业

(2)完成预习作业

(3)利用暑假时间补缺补差，特别是一些薄弱的科目。

当然要注意以下几点：

(1)家长一定要检查，防止抄袭

(2)家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节，以便补缺补差。

(3)请家长一定监督自己的孩子假期每天必读英语30分钟，并将初一上、下册上的单词全部听写一遍。

(4)假期需要练字的，等，建议每两天写一篇字帖，一篇小字。

2、一定要制订暑假学习计划以及学习目标，最好家长和孩子一起去订一起去执行。最好将计划贴在显眼的地方。大家一起学习一起快乐。让孩子们感受到家长和他们时刻在一起。在学习的道路上自己并不孤单。

注意以下几点：

(1)首先要自我分析，制订适合自己的学习目标。不能过高和过低，

(2)突出重点

(3)要有机动时间，计划不要排得太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

3、订的计划一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了计划不落空。要对计划的实行情况定期检查，要有表扬措施和惩罚措施，这样达到了目标就会有很大的满足感，也会更加自信和充实。

4、计划中要有时间去玩耍，去锻炼身体，劳逸结合，计划需要可行性，需要家长孩子一起去完成，制订的要科学。

5、最好每周写一次学习心得，字数可以不限，或者打电话向我报告，对那些自觉性不是很好的同学既是监督又是培养习惯。

6、随着孩子的长大，孩子正处在青春发育期，生理和心理上都有变化，需要家长在家细心的观察，进行引导，不能忽视，特别是在与异性交往这个方面。

7、下学期要增加一门新课：物理。要让孩子能了解，要预习，下学期还要面临生物，地理会考。需要孩子的重视

当然在这段时间里，作为班主任的我也至始至终在尽我的全力来工作，每天我几乎都是和学生一起到校，一起回家，一有空就和他们泡在一起。但我肯定也有许多做得不够的地方。希望大家能给予理解，并给我多提宝贵意见，为了孩子共同学习，互相配合，共同给孩子一个更好的环境去学习。

最后我要说一说假期安全问题

首先、交通安全。

暑假期间，学生出门在外较多，可能是串门，补习，旅游等。但无论怎样，一定要遵守交通安全，这一点要引起家长和孩子的足够重视!

其次、防溺水教育

暑期天气炎热，当然许多人会选择游泳。我也曾听孩子们打算暑假一起去游泳。可最近教育主管部门就发过一份文件，对往年一些溺水事故进行通报，要引起大家的关注。在没有大人的陪同和没有安全保障的条件下，家长不要允许孩子们私自去游泳。

最后、要注意一些意外事故

暑假期间，雷雨天气频发，还有天气非常炎热，提醒孩子不要经常在外逗留和做大量的剧烈的运动。最近一些流行病比较猖狂，要注意自我保护等。

总之“一切为了孩子，为了孩子一切”是我们的共同目标。今天的家长会是我们在一起去探讨，怎样让孩子更好去学习，更好成长。对于我们来说，我们应履行自己的责任，用我们的爱，去呵护他们，不图什么回报，只想成为他们人生路上的其中一位引路人。让我们携起手来，共同进步，为了孩子而倍加努力!

最后，再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会!希望孩子能有一个快乐而充实的暑假生活!谢谢大家!

初中家长会家长发言稿10

尊敬的老师，尊敬的各位家长：

大家晚上好！

我是xx的家长，非常感谢王老师给我这个机会，和大家一起探讨有关孩子教育方面的问题。

孩子进入初中以来，与同学之间能够互相帮助，能够积极地参加班级的各项活动，学习也更自觉了。孩子的进步，离不开老师的悉心培养。作为家长，我们只是紧跟孩子的步伐，做好孩子的坚强后盾。

在座的各位都是优秀的家长，不敢在大家面前班门弄斧，在此，我只粗浅地谈一下自己平时在教育孩子过程中的一些体会。如有不妥的地方，请大家指正。

第一、用心陪伴孩子，做孩子的朋友

工作之余，我们尽量抽时间陪伴孩子。每天吃晚饭时，孩子喜欢和我们聊天，有什么开心的事，或者不开心的事，孩子都会第一时间跟我们说。每一次，我们都是耐心地倾听，遇到好的方面，我们都及时肯定、表扬；不好的方面，我们也和孩子一起分析，给予孩子正确的引导。让孩子感觉到，父母是真心地站在她的角度，帮助她，慢慢地，孩子也会把父母当做自己的朋友，有什么事都会主动地和父母说。只有这样，我们才能更及时地掌握孩子的思想动态，引导孩子健康、快乐地成长。

第二、学会自主管理，培养孩子的责任心

孩子在不断地长大，长大后的孩子，迟早是要离开我们的。所以，我们要从小培养孩子的独立能力，孩子能做的事尽量让孩子自己做。在我们家里，孩子自己的房间自己整理，自己的作业不要父母催促，自己该穿什么衣服都是自己安排。只有这样，孩子才真正感觉到自己是一个独立的人，这些事本来就是自己份内的事，自己有责任也有能力把它做得更好。

第三、养成良好的学习习惯，主动学习是关键

我们家孩子平时学习习惯比较好，上课听讲专心，回家能够按时完成各项作业，业余时间，喜欢阅读课外书籍。我们一直跟孩子强调，学习是自己的事。你自己主动去学习，和靠爸爸妈妈推着去学习，效果是大不相同的。通过平时与孩子的交谈，让孩子知道学习的重要性，然后，鼓励孩子树立一个力所能及的目标。有了目标，孩子就有了前行的动力，不用父母催促，孩子就会主动去学习。凡事只要用心，孩子用心了，好成绩自然就有了。

第四、鼓励孩子积极地参加班级活动

参加班级组织活动，能够让孩子在同学面前，展现自己的才华，让孩子感觉其实我也是很棒的，孩子越来越自信，越来越积极，由此，也可以促进孩子学习，以及其他方面的进步。我们家孩子通过多次地参与班级活动，与同学之间的互相交流，互相配合，孩子的各方面能力也提高了不少。

第五、不与青春期的孩子较劲

青春期的叛逆是孩子成长发育的正常现象和必经阶段。遇到问题，家长首先要冷静下来，不要急躁，多倾听孩子的诉说，多站在孩子的角度，理解孩子。实在有违原则的事，也尽量等孩子情绪平静下来，再和孩子一起沟通，一起解决。用我们的良苦用心，陪伴孩子顺利度过青春期。

xxx班是一个团结的集体，是一个积极向上的集体，我相信我们的孩子在王老师的带领下，在我们家长的积极配合下，会越来越出色！

谢谢大家！

初中家长会家长发言稿11

尊敬的各位家长：

很高兴再次和各位家长交流学生成长发展的问题。这次交流的关键词是：态度和高度、现象和本质、现状和发展、制度和成长、期待和付出、预测和策略。

（一）态度和高度

⑴家长的教育态度决定学生的态度，家长对孩子的态度反映在学校，主要有两个方面：一是对老师的态度，二是对同学的态度。学生的教育态度不仅反映家长的态度还反映家长的素质。

⑵老师的教育态度决定学生的态度，班主任各方面的态度在一定程度上反映出学生为人处世学习上，认真的老师一定能带出比老师水平高的学生。

⑶家长的态度影响老师的态度，老师的态度影响学生的态度，学生的态度决定自己的高度。我们共同的目的是教育好孩子，相处的前提是相互的理解支持帮助尊重。

（二）现象和本质

⑴学生的现象是指学生的行为和表现。具体的行为是：发型、发卡、校服、指甲、香水，具体的表现是：学习用品乱、结交问题学生、早恋倾向，上课看潮流杂志。

⑵问题的本质是心思不在学习上，再往深层次思考学习为什么不在学习上，问题很明显我们的教育方法出现了问题，我们的爱学生没有接受，我们很没能力或者是我们没时间。

⑶这里现象本质有一个最应该解决觉得问题就是我们要善于观察学生现象，思考学生的问题本质，家长和老师交流解决学生发展的问题。

（三）现状和发展

⑴学生的现状变化很巨大，到了初二很多学生忽然间自觉性大大加强，男生代表和女生代表（用单元测试成绩表扬）。这一部分学生可以在我们的帮助中在稳定中求发展。考学问题应该不大。

⑵我们努力多转变学生的行为，这里有一个前提是这个学生具有一定的思想基础，我们的爱学生要理解成老师同学在帮助我，相信这些学生中大多可以成才。

⑶我们努力多转变学生的思想，学习好思想好最好统一，这样的学生是理想的，学习好思想不好，这样的学生让人恐怖，我的策略是尽量和他不谈学习，防止他对他人有危害，学习不好思想不好得学生尽最大的爱暖化他，过程中尽量不多和他家长交流，如果交流侧重指导他家长学习。可能能挽救几个孩子。

（四）制度和成长

⑴小组自治政策的出发点是让学生加强自身的管理，学会在合作中生存，在合作中相处，在合作中寻求到尊重的快乐。

⑵家长的签字起到一个督促作用，每个学生对自己的家长都应该用敬畏之心，所以家长应该告诉孩子与人相处的最低线是不损人。

⑶家长到校听课，到校参与社会大课堂的讲课，这些都是对制度的参与，这个时候我们要做的一是知道我们的孩子学的是什么，怎么学的，二是和班主任和任课老师交流一会知道孩子的现状，目的是更好的教育学生。

（五）期待和付出

⑴家长的期望指数要建立在学生实际能力的基础上，这样我们对学生的态度是不同的，相反或相似，给自己的孩子耳朵留白。

⑵当孩子需要帮助的时候，作为家长付出多少，自己的付出是否让孩子接受，被别人接受是一种能力，在无助的时候想一想这个问题。

⑶孩子的付出真伪性的思考，真正付出的学生而又苦于没有方法的，我们要尽力支持和帮助，明勤而实懒的学生，我们要转变其思想。

（六）预测和策略

⑴预测：孩子开始对异性有好感。策略：男生的家长要告诫自己的孩子做事情要有度，尊重自己的同学。女生的家长要告诫自己的孩子自重，自己注意自己的言谈举止。

⑵预测：开始放弃自己不喜欢的学科。策略：首先培养孩子对老师的感情，和老师交流想方法让孩子的成绩能跟上，为孩子的学业发展打下坚实的基础。

⑶预测：开始运用自己的思维处理自己的事情。策略：告诫常识性的事情不能错，短时间内不能犯同样的错误，自己处理不了的事情一定要告诉老师和家长。指导自己的孩子交友要慎重。

⑷预测：开始寻找自己的空间，家长和老师是自己手中的两张牌。策略：要相信自己的孩子，更要观察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么。

⑸预测：开始给自己定位，信心的外化。策略：多给老师提个醒，自己多观察，适时给孩子表扬和指导。

⑹预测：学生的特长开始显现。策略：该给自己的孩子多留一条路，支持孩子有特长。坚信孩子是能者，因为能者一通百通。以上是我对班级发展的一点思考，通过以上的发言，也许能给大家提供一点思考。以下是家长提问时间。我将尽我所能给大家一个满意的答复。

初中家长会家长发言稿12

尊敬的各位老师、各位家长：

你们好！

我是学生x的家长，非常感谢学校领导和x老师给我们家长提供一个这样的交流机会。我也非常荣幸能作为家长代表与大家共同探讨孩子的教育问题。下面我简单谈一下教育孩子的点滴体会，不当之处，请谅解。

一、培养孩子的自信心

女儿是从x小学升入到的六中的。那时候，实验小学、x小学教学水平都比x要好，她对自己在初中的学习没有信心，加上都是新同学，功课又紧，所以压力很大，身体也不太好，自己常常偷偷落泪。我开导女儿，要取得好成绩，必须付出自己的努力，让她懂得，有一分耕耘就有一分收获。并和女儿做了一个90%的约定，就是每科分数不低于90%，还算了一下，如果高考90%的成绩，考上心仪的大学是没问题的。而且学习不和同学比成绩，和自己定的90%的目标比。几次考试下来，成绩虽有起有落，但波动不大，现在，女儿成绩稳定了，心态平和了，学习主动性提高了，对自己有了充分的信心。

二、细节是取得成功的秘诀

我发现，每次考试过后，女儿都说有马虎错误，如果不丢分，成绩一定会更好，名次也会提前。所以，每次考前我都叮嘱她，会的题一定不要出错。看到孩子考试前紧张时，就会安慰她，只要尽了努力，考的不理想也没什么，每当这样说的时候，女儿都很感动，能轻松的参加考试。成绩出来后，对照目标，分析考的不理想科目的原因，规划好怎么努力改进。

三、不拘束孩子的天性

假期，做完老师布置的作用，我会让她自己安排时间，放松身心。学习的时候全身心的投入，玩的时候尽情的玩。从开始上学起，我没有让孩子补过课，而是让她掌握一门学习之外的特长。今年10月份，女儿通过了电子琴全部级别的考试。成绩固然重要，但孩子的快乐是第一位的，在快乐中学习、在学习中成长。不论烦恼还是高兴时，她都会坐下来，弹几首自己喜欢的曲子，放松自己。

四、让孩子懂得感恩

老师是人类灵魂的工程师，肩负着传道、授业、解惑的职责。学生的每一点进步都凝聚着老师的心血。孩子回家常说，老师全天候的关注着她们，真是辛苦。我们就一个孩子，还感到特别难管，何况这么多学生，要付出老师多大的精力啊。我总是叮嘱孩子，每一堂课都要认真听讲，取得好成绩是对老师的回报，也是对家长的回报，更是对自己的将来负责。教育她要热爱班集体，团结同学，帮助同学。在家中，我会让她做力所能及的家务。生活中常常和孩子交流沟通，解除心中的困惑，减轻思想上的负担。

女儿在这学期的期中考试中成绩不错，排名也比较靠前，这是老师和她本人共同努力的结果。孩子回家常和我说，某某同学脑子很灵，比自己强，可我觉得三分天注定，七分靠打拚，成绩的取得，主要归功于她的勤奋好学，这一点，我很自豪，觉得女儿很棒。各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，也不能缺少家庭的关爱。以上所说仅仅是我一点教育方面的心得，我的发言完了。

谢谢大家！

初中家长会家长发言稿13

尊敬的老师、各位家长：

大家好!我是家长。首先感谢学校老师给予我这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。

对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说一说，目的在于与大家一起交流，取长补短，共同提高。

我家上初中以来，学习进步较快，这首先就要感谢各位老师的教育有方，对于成长进步，我概括起来是下面五个词，即：选择、转变、放手、表率、交流。

一是“选择”。

在孩子进入六年级后，我就一直在了解xx初中学校的基本情况，选择可以说是我从未改变的决定，首先、不分重点班，第二、师资力量是特别优秀的，其三、校风是非常严谨的，第四、有着与众不同的教育理念……正因为我选择了xx学校，在这么优越的环境中，才能在学习、活动参与等方面得以迅速进步。

二是“转变”。

可能很多家长有同感，孩子进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了……对此，我及时与学校老师请教、交流，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习兴趣，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方法。其次要转变我们家长的观念，对于很多孩子没学懂的问题，要主动靠上去辅导;到了萍实这个特殊的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的特长、锻炼孩子的胆量、培养他们的兴趣爱好，让孩子全面发展。

三是“放手”，让孩子在生活中“断奶”。

首先，孩子的事情让孩子拿主意、家庭的问题让孩子参与分析，不断提高孩子在家里的“参政、议政”能力。二是孩子的事情自己做，在开学初期，学习时间总是不够用，做作业要做到很晚，但是，不管多晚，我不再帮他整理文具、书包，准备衣服，让孩子自己合理安排时间去准备;第三，结合学校组织的活动，锻炼孩子的自理能力。以前，从来没买过菜，不知道1斤肉多少钱，要买多少菜;以前，从来不知道怎样买东西，哪儿的商品更加便宜实惠，通过学校的“今天我当家”等活动，我带着他针对同一商品进行了一些比价，他知道了，商城门口的文具店28元一个的风琴夹，在商城里面只要18元，使他在社会中得到了实践、在实践中不断地成长。

四是“表率”。

俗话说：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，当然父母的言传身教非常重要。作为家长，就要做好表率，在学校组织的“扶老济困”活动中，我们家长与孩子一起参加，让孩子觉得“尊老爱幼”是非常自然而且理所当然的事。养成良好的生活习惯，例如在公共场所带着孩子观察清洁工的辛苦，从而杜绝随意丢垃圾等等……

五是“交流”。

xx初中入学之前，是一个非常腼腆的男生，什么活动不敢独自参加，自从学校发现其特长和潜力后，孩子变得大胆了，其原因，就是因为有老师与其交流鼓劲，让他更加自信、大胆了。再者，我们家长不能只是当孩子的父母，还要当孩子知心的朋友，让他不管是苦与乐都能第一时间跟我们一起分享、分担，我们才能真正的走入孩子的内心深处，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，当他们遇到困难时，我们才能及时有效的提供帮助。

我感觉，现在孩子的学习相当于是老师、家长和孩子在共同作战，孩子们是前线的作战，老师是总指挥，咱们家长就是后勤保障，我们要尽好自己的义务，为前方作战提供可靠有力的后勤保障，作为家长，我也深感惭愧，我也没有良好的教育经验，今天也想借此机会向各位家长取经，也请各位老师能够一如既往、不辞辛劳地教导我们的孩子，最后祝各位老师、各位家长工作愉快，身体健康，谢谢大家。

初中家长会家长发言稿14

尊敬的老师，各位家长朋友们：

大家下午好！

首先我代表全体家长对七年级十二班的全体老师表示衷心的感谢！感谢你们近一年来对孩子们的培育与照顾。学生的成长离不开老师们艰辛的付出和细心的关怀，离不开家长积极的配合与悉心的养育。昨天孔老师给我打电话，说让我在今天的家长会上谈谈教育孩子的体会，我说，班级里有那么多优秀的学生，在座的有这么多优秀的家长，应该让那些对家庭教育更上心，更有方法的家长来介绍经验。几番推辞不过，最后还是我站在这里跟各位家长作一些交流。今天我想从以下几个方面跟大家做一些探讨：

一：我们如何做父母

从孩子出生那天起，我们就拥有了一个新的角色，那就是父母。做了父母，我们心里感到非常的欣喜，但是如何做一个合格的父母，这又是一个值得我们深入研究的课题。

首先我认为家长应该学习一些育儿的知识，多读一些和家庭教育有关的书籍，从帅哥刚出生到现在，我们买了大量的家庭教育的书籍，用于指导我们教育孩子。孩子幼儿园小学的时候我看的书就不给大家介绍了，说说我最近看的书吧。初中之后，在学校的指导下，我们读了《牵手两代》系列书，最近买了《初中三年早知道》，这本书详细介绍了孩子初中三年即将面对的方方面面的问题，很有指导性。还看了孙云晓教授的书籍，有四五本吧。《好父母，好方法》《好孩子，好习惯》《父母的上岗执照》等等，很值得一读。我们看的最多的当然是从互联网上找到的一些家庭教育方面的文章。比如新浪教育，搜狐教育，还有一些家庭教育的网站，都有很多适合我们看的文章。

其次，要给孩子创造一个良好的家庭氛围。和谐的家庭是孩子成才的基础。建立良好的夫妻关系，良好的亲子关系，对孩子的身心健康有着非常重要的作用。帅哥他爸就给我们家定了一个四个字的方针：“和谐、向上”他说，我们全家要“和谐”，就是要减少争吵，互相理解，互相支持。“向上”就是每个人都要不断的学习，好好学习，好好工作。孩子就不要说了，因为学习是孩子最主要的任务。孩子他爸四十岁的人了，读完了研究生，还要继续读博士。我也是去年才读完了本科函授的课程。每天孩子学习的时候，我们很少看电视，一般都是拿本书，在孩子的房间或者在自己的房间默默的读。我觉得父母学习是一个双赢的过程。一方面，我们成人也需要不断的更新自己的知识，增长自己的见识，另一方面，我们的学习会给孩子一个潜移默化的影响，常言说：“父母是孩子的第一任老师”，“身教胜于言教”，相信我们读书的身影是孩子最好的老师，是我们最好的说教。

二：重视孩子的心理健康

重视孩子的健康，特别是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个人都有所关注。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。

１、初中阶段心理的特点：初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。这一时期为“危险期”，注意不好，吸毒、打架闹事、出走、早恋、轻生均可发生。这一时期内，家长、学校、社会都必须高度关注，精心引导。

在引导的过程中，我们要注意方法，经常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。如，帅哥写作业的时候我有时候去看看他，当他看到我走近他的时候，赶紧用胳膊把作业盖上。再有就是洗漱的时候，把洗刷室的门也插上。我说你上卫生间插门也就插门了，你洗脸还插什么门啊？他自己放东西的抽屉就更不用说了，加上锁，似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道，其实里面并没有什么要紧的东西。帅哥的抽屉有两把钥匙，都由他自己保管，我们从来都不问他里面有什么。在这个时候，我们做家长的，必须尊重孩子的隐私权，不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。

２、多和孩子沟通，做孩子的朋友

初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。我们因为在离单位比较远，每天只有早晨和晚上才和孩子见面。但是我们抓住早餐、晚餐时间跟孩子交流，在他睡觉之前，我们一般也会有一段时间聊天，他给我讲讲学校里的事情，跟同学之间的一些事，问我该怎么办。我便给他提出一些建议。总之，我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。

三：关注孩子的学习

孩子的学习是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

１、帮助孩子寻找好的学习方法孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，经常写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这孩子不会管理自己的时间，不会更有效的学习。于是我从书上和网上找了好多关于学习方法的文章，和他一起探讨如何提高听课的效率，如果做课堂笔记，做作业要养成哪些好习惯，以及怎样复习学过的内容等，我们主张孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。

２、家长要知道孩子学习的进程。我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用日常生活给孩子交流他学习的内容。比如这学期刚开始，他们生物课上学了食物的营养成分，我们在吃饭的时候，我就故意跟他探讨这方面的知识。我说帅哥，你说这盘菠菜所含的营养成分是什么？人的饮食应该以什么为主？多吃糖果，冰激凌等高热量的东西对人体好不好？通过这个章节的学习，我发现帅哥竟然改掉了挑食的毛病。

还有一段时间他们语文课上学习诗词八首，因为我也喜欢古诗词，我就跟他一起读这几首诗，这是几首和春天有关的诗词，其中有一首是写春雨的，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，恰巧我给他订的语文报里也有一篇和这首诗有关的散文，我们一起读了这篇文章，然后又把我们家有关古诗词的书都找出来，在书里又找了一些和春天有关的诗词，那天晚上我们俩玩的非常开心。

３、要正确看待孩子的考试成绩

现在的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎么办？拿了坏分数，怎么回家面对父母？孩子的这些压力，一是在学校有学习上的压力，二就是害怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越紧张。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么？是考试的题目太难，还是自己太马虎？还是平时的学习太不扎实？找出原因之后，根据孩子的具体情况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。什么是合适的目标呢，比如说孩子这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七十分左右，这就比较容易实现，他本人也自会努力的。张正帅的成绩一直都不是名列前茅的，每次考试完试，不管考的好坏，我们很少批评他，因为这个孩子性格比较内向，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，争取下次的好成绩。

以上是我在教育孩子中的一点粗浅的体会，希望我们家长以后也多一些联系，多一些交流，互相学习一些好的教子经验。

谢谢大家！