学校家长会个人发言稿大纲

尊敬的各位家长：

大家好！

今天，因为孩子们我们有缘再次相聚。首先，对大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！

召开这次家长会的目的是为了加强家校联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够更有针对性的教育孩子做人与成材。

班级是学生成长成才最直接的环境。我的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。因为“习惯决定性格，性格决定命运。”正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯会使孩子终身受益。我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业完成情况、按时到校、有事请假、积极发言、讨论等。要注意习惯的养成，有了良好的习惯，学习成绩必然会跟着上来。

一、学生在校情况介绍：

和孩子们在一起已经一年了，孩子们团结互助、学习积极主动，形成了良好的班风学风。学生集体主义观念增强，懂得为班集体、小组争光；迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学能自觉做到有事请假；上课时，大部分学生能认真听讲，积极思考发言；孩子们的整体朗读水平不断提高，克服了唱读、顿读等现象，朗读时能根据意思准确断开长句、做到抑扬顿挫；习作水平有所提高，在学校组织的口头作文中，马瑜蕾、宋雨晴均获二等奖；值日生值日的速度提高了，卫生委员李一凡严把卫生关，对工作认真负责；同学之间团结友爱，男孩子变得相对稳重了许多……这些成绩的取得包含了孩子们的努力，老师们的辛苦，还有在座家长们的付出。正是有了各位家长的大力支持，孩子们才能在各方面取得不同程度的进步，班级工作才能逐步走向正规。

但孩子始终是孩子，他们仍然存在一些需要我们共同去解决的问题，在此，借家长会这个契机提出来，以此引起各位家长的重视，帮助孩子们改正缺点，共同教育好孩子。

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。如：布置晚上预习课文，把课文读三遍，做到正确、通顺，家长检查后签字。但是在上课抽查朗读时，部分学生竟有很多字不认识或读错，也没有查字典加拼音，后面却有家长签字——读了三遍。

2、部分学生的'学习习惯和方法较落后，效率较低。如：做作业拖拖拉拉，缺乏时间观念，发现问题不向老师提问、书写潦草等。

3、少数学生上课状态不好，不会倾听，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完任务。

4、部分学生上网玩游戏成瘾，课上课下满脑子都是游戏，不能上网怎么办？孩子们也的确聪明，在纸上画着玩“僵尸大战”、“过关游戏”等。

5、随着生活水平的不断提高，现在的孩子都比较早熟，有个别孩子已经进入感情懵懂期，懂得欣赏、喜欢班里的异性，通过写纸条、密信等方式表达自己的心声。

二、对家长的希望及建议：

学生从低段升入高段，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是身心发育都会面临许多新的课题。五年级的孩子生理、心理或多或少都发生了变化。所以在这关键时期，孩子的发展需要得到家长的关注，所以希望家长朋友们多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子，因为现在的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的发言权。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

（1）、做一个学习型的家长。

现在做个合格的家长也不是件容易的事，怎样培养孩子养成良好的习惯？怎样塑造孩子健全的人格？怎样教育孩子成人成才等等一系列问题摆在我们面前。我们该怎么做？在这里，我给大家推荐几本书：《家教12课》、《好妈妈胜过好老师》，还有《家庭教育口传书：杰出父母代代相传的家教智慧》这本书，作者从“赏识教育”、“自立教育”、“品德教育”、“学习教育”、“财富教育”、“性格教育”“快乐教育”、“爱的教育”等十余个方面，对国内外存在的一些经典、有效的教子方法与理念进行了阐述，故事中蕴含哲理，哲理外隐藏方法，不失为一本“口口相传”、“代代相传”的家教经典。希望大家有机会读一读，相信大家会从中感悟出许多。

（2）、做一个监督型的家长。

督促作业：

认真检查孩子的作业，语文课时作业的答案都让孩子交到了父母手中，做完课时作业时，要监督孩子把字写好，在孩子写完后，看着答案给孩子检查并让其改正。孩子不理解的或家长不会讲的圈出来。第二天我会给孩子们讲解重点题。如果作业是写日记，家长要督促孩子把字写工整，督促孩子自主修改，写完让他读给你听，他就会发现不足并及时改进。这样坚持下去，写作水平一定会提高。如果是预习课文、背诵课文或听写生字，家长一定要严格要求，不弄虚作假，这样孩子就会不断进步。睡觉前还要督促孩子收拾好作业，以免出现好多孩子忘带作业的现象。

说到这里，有的家长会想，什么都让家长做，要你们老师做什么。大家想一想，63个孩子，每天只有一节语文课，再加上课间时间，作业肯定检查不过来，每天只能抽查一部分。希望大家谅解。

亲子共读：

晚饭以后和睡觉以前是亲子共读的好时候，每天坚持陪孩子静心共读，一次时间不要长，只需10-15分钟时间，但需要坚持。在读的过程中适当穿插讨论、讲解和游戏，读完以后可以让孩子回忆主要人物和情节，还可以复读。这样不仅有利于孩子集中注意力，学到规范的语言，家长还能从中了解孩子智力和语言的发展，同时还能增进亲情。没有不爱读书的孩子，只有不会引导的大人。让我们和孩子一起读好书，享受亲子共读的乐趣吧。

（3）、校讯通：

老师可以通过校讯通平台发送短信给家长，很方便老师的工作。

家长可以通过短信了解孩子在校情况，课堂表现，学习成绩，家庭作业等等，家长也可以回复短信跟老师进行互动。校讯通新增同步课堂，包年75元，赠送20元超市卡。家长换移动号，交100元送50元。

（4）、每天对孩子进行安全教育。

由于街道改造，给孩子上下学的行走带来不便，尽管我们老师每天对学生进行安全教育，但仍存在着很大的安全隐患。部分比较活跃的孩子在路上还是不能安分守己，很容易出现危险。这就需要家长根据自己孩子的情况进行教育或接送，以免出现以外的伤害。

三、任课教师交流。

四、家长的意见和建议。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心把这63个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

五、班主任与个别学生家长进行个别交流。

六、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。我希望广大家长支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展。

最后，祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持！