关于教育发言稿

发言稿是发言者通往演讲大门的“敲门砖”，一份优秀的发言稿往往会使发言者达到事半功倍的效果。下面是小编带来的是关于教育发言稿，希望对您有帮助。

　　关于教育发言稿1

老师们、同学们：

大家新学期好！

人们常说，快乐的日子就像奔驰的列车，一眨眼就过去了。的确这样，暑假对我们小朋友而言，是一年中最自由、最快乐的日子。然而就在昨天，不知不觉中它与我们告了别，新的学期开始了。过去的一年，我校各门学科教学质量在全市范围名列前茅，我校多名学生在镇级各类比赛中获奖、多篇作品在报刊杂志上发表，我校还获得多项荣誉称号。这一切成绩的取得与我们全体师生的共同努力是密不可分的。在此，请允许我代表学校向老师和同学们表示热烈的祝贺和衷心的感谢！ 同学们，当你新学期第一次走进校门你们立即会发现，学校“乡村学校少年宫”正在如火如荼地改造中，学校初步打算在十月初投入使用，我们将学校少年宫打造成你们快乐的宫殿。

同学们，你们有没有发现你们的教室变得整洁而宽敞，在这样一所设备齐全，充满生机的学校里上课，那感觉别提多好了。

学校的一切变化离不开我们的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。当你们沉醉在暑假的快乐生之中时，我们学校领导放弃假日的休息在校搞基建工程，我们的老师们为了进一步提升自身素质，为了本学期的教育教学工作奠定扎实的基础，在假期里他们忙于“充电”。同时，为了做好本学期的开学工作全体老师早在8月23日就来校报到，开始备课、师德学习、并进行一体化学校集体备课。特别是我们总务处竹老师他在8月十多号就在学校做后勤工作了，校舍维修，课桌椅维修，办公用品购买等等，现在一应俱全。

同学们,学校一天天在发展，校园环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。少先队已处调整好卫生包干区并通知班主任，各年级要熟悉卫生包干区，安排好值日生，每天组织卫生劳动大扫除打扫（少先了还将重点检查）。

接下去我在这里要给大家几点建议：

第一，及时调整好心态，尽快进入学习角色。开学了，同学们经过一个假期的放松，在思想上、纪律上、学习状态上都有些松懈，不能很快地进入学习状态。为了使学生尽快地走出假期，顺利地过渡到学校生活中来。有一句成语叫“身在曹营心在汉”，用它形容这时候大家的心情可能比较恰当。虽然我们来到了学校，报了名，准备读书学习了，可大家的心也许还在假期的欢快之中。同学们，风筝飞得多高，有收线的时候；骏马奔驰得多远，总有回来的时候。开学了，读书了，我们就得静心了。

第二，重新确立新目标，制定一份学习计划。进入新学期，我们应该有新的展望和打算，可以在开学前好好计划一下，例如要提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么等等。制定学习计划、树立目标可以帮助我们树立自信心，消除假期后的失落感。

第三，要树立安全意识，珍惜生命注意安全。我们是春天的使者，因为我们有年轻的生命，所以我们更要珍惜我们的生命，注意安全。生命至高无上，安全事关重大。出现安全事故，轻则伤身破财，重则危及生命。在学校里面更要记住的几个方面：一是不能携带不是学习需要的东西到学校来，特别是危险品；二是上下楼梯要有序，不得奔跑推攘；三是走廊不得用来追逐，打闹；四是体育课要严肃认真，遵守纪律；五是学校“乡村少年宫”工程正在进行中，在施工过程中可能会存在一定的安全隐患，希望同学们不要去观看和靠近。六、我们接送车的同学校更应该按照昨天按排的秩序做到有序上下车，高年级的同学要照顾好一年级小朋友，因为你们是大哥，什么事都应该作好榜样作用。

第四，食堂经营变托管，同学就餐实行错时。食堂就餐时做到安静、清洁、有秩序，服从餐厅工作人员的统一安排，这也是学校实行少年军校军事化管理的项目之一。昨天第一天就餐大家都已经有了自己的位置，以后同学们每次就餐就必须按照指定位置就餐。

新的学期蕴含着新的机遇，新的挑战，我们又站在了新的起跑线上，谁能够充满自信学会学习，学会合作，将决定着谁会在新一轮的比赛中成为赢家。

“回顾过去，我们因走过艰辛而激情满怀；放眼未来，我们因美好前景而信心百倍。老师们、同学们让我们朝着学校制定的目标奋斗，同心同德、群策群力，用我们的汗水折射泽小的辉煌，用我们的智慧编织泽小的绚丽，用我们的双手创建泽小更美好的明天！

最后，祝各位老师身体健康，工作愉快！祝同学们学习进步，健康成长。

　　关于教育发言稿2

亲爱的同学们，老师们：

我们开学已经过去整整一个月了，在这一个月的时间里，我们老师对于同学们的各方面都进行了教育：路队纪律、就餐纪律、出操纪律、上下楼梯安全、上下学安全、节约零钱、爱惜粮食、学习雷锋、绿化校园。使一些不良的习惯有所改善，也涌现出了一批先进的好榜样。这些榜样就是刚才在各类活动中取得优胜的孩子。老师祝贺你们，也希望其他学生能以他们为榜样，向他们学习。也希望在今后的每一天，所有红联的孩子们，你们都能比昨天有进步，比昨天更优秀。

作为学生，学习是我们的天性，它贯穿着人的一生，学习对于人的重要性，古人早就认识到了。早在两千多年前的古希腊哲学家亚里士多德就曾有一名言：“凡属人类都生而具有求知欲”。并且，人类一直以来都以能学习，会学习为骄傲。孔夫子曾说：“学而时习之，不亦说乎！”因此，学习知识就应当成为我们生活的必需。而当今社会高新技术突飞猛进，各种新事物、新知识不断涌现，新情况、新问题、新矛盾层出不穷，人们无论在生活上、工作上，还是休闲、娱乐，都离不开知识，离不开学习。你们作为小学生，正处在人生中起步的阶段！如果失去，它将会成为一生的遗憾。因此，每个同学都应该珍惜，为你的一生奠定良好的学习基础、工作基础和发展基础。

可是，仍然有部分同学没有认识到学习的重要性，整天无所事事，上课不认真、不思考、不动笔，作业靠抄袭，考试靠作弊；课余时间打架、吵闹等，已经完全不像一个学生。这样的学生虽然不多，但影响了他人的学习，也影响了班风、校风，更影响了自己的发展，在此，我希望有以上不良行为的同学，尽早醒悟，振作精神，明确自己当前的任务和目标，投入到紧张的学习生活中去。

当然，我们更多的学生是想学习的，更想学好，可是他们通过努力，却没有取得很大的进步，没有获得理想的学习成绩。这是为什么呢？我认为，最主要的原因恐怕他们没有竭尽全力地学习，没有掌握好的学习策略。

有这么一则寓言故事：在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师――戴尔?泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事：那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了，猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”

再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”

泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经?马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。《圣经?马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝则止，望而却步了。

几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。

泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？”这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。”

16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是赫赫有名的比尔·盖茨。

泰勒牧师讲的故事和比尔?盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2%～8%左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12%左右。一个人如果开发了50%的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有90%的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。

以上我所说的是学习的态度，当我们有了竭尽全力的决心和行动的时候，就必须考虑到另一个问题，也就是学习的策略问题。大家都知道，学习是一门艺术，我们不仅要做一个愿意学习的人，更要做一个善于学习的人，而要想达到这样的目的，我认为，应从以下方面入手：

一、树立明确的学习目的。学习目的不明确，学习就失去动力和方向。先人有“为中华之崛起而读书”的至深信念，那么，同学们，你们呢？你们的学习到底是为了谁！我们要明确自己的学习目标，让目标引领自己发奋学习，“要我学”变为“我要学”，那样，你在学习的道路上就不会迷失方向。

二、养成良好的学习习惯。学习习惯有好有坏，好的学习习惯能促进你不断进步，坏的习惯则制约你的进步。比如作业字迹潦草，做错了也懒得订正，教师指出你的问题，你还反感；课前不主动预习，课后不主动复习，上课不动笔，只带耳朵，每天只为完成几道作业题而学习，什么知识都用来背，一学期下来，课本依然是崭新的或者干脆不翼而飞?以上这些陋习，就是影响你学习、影响你进步的罪魁祸首。因此，从这一学期开始，每个同学都要养成几种好习惯并持之以恒：一是作业勤订正；二是听课要用好笔、纸、课本、作业本等工具，要勤记、勤练、勤思考。人与人最小的差距是智商，最大的差距是坚持，不积硅步，无以至千里，只要有正确的学习方法再加上持之以恒的努力，同学们就一定能达到你的人生目标，实现你的人生理想。

三、养成良好的思维方式。有了良好的学习习惯还要有良好的思维方式，也称之为“学习方法”。首先要明确每天的学习任务和目的，其次，要学会对知识的梳理，学会回顾、比较、归纳。学习要时刻多问“为什么”、“是什么”，也是大有裨益的。

总之，良好的学习习惯、思维方式不是与生俱来的，而是通过后天不断的努力学习形成的，有了良好的学习习惯、思维方式，学习就一定能够进步，也学得轻松，希望每个同学要重视，要注意培养。

一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。在这春暖花开的季节，播种信念，收获到的将是一个行动；播种行动，收获到的将是一个习惯；播种习惯，收获到的将是一种性格；播种性格，收获到的将是一个命运。含泪播种的人，一定能含笑收获。我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入到新学期的工作和学习中，用我们的勤勉实干、拼搏进取精神来谱写红联小学辉煌的明天！