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读书交流会发言稿范文(精选5篇)

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现如今,发言稿使用的情况越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。如何写一份恰当的发言稿呢?以下是小编为大家收集的读书交流会发言稿(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读书交流会发言稿范文(精选5篇)
  读书交流会发言稿1

同学们,老师们

早上好。我今天演讲的题目是《读书伴我行》。

人生如清泉,我们如激流,不要岸。我们年轻,没有经验,意气风发,充满梦想,渴望在风浪中航行。也许我们会迷失方向,也许我们会陷入腐败,也许我们会被礁石撞得遍体鳞伤。依靠坚强的精神是没有用的。我们需要一个指南针指引我们前进,那就是“书”。

如果你仍然对未来感到困惑,那么你可以读一本书,这是一张生活地图,将带领你环游世界。“感受大海无尽的壮阔,体验沙漠的起伏,在夕阳下探索尼罗河畔金字塔的神秘,追寻迷雾喜马拉雅山峰顶的圣洁”。

如果你不知道如何行动,那么你可以看书。书籍是迷雾中的灯塔,指引你尝试无限的可能性,塑造你的人格和品格,在阅读的过程中塑造你的成长、理想、勇气、智慧、力量和自信。这些都会是读书带来的礼物。

不管一个人有多伟大,如果他把生活分成每一天,他会发现大部分的日子都是平淡琐碎的,但是如果一个人爱上了读书,并且能够坚持下去,平淡琐碎就可以凝聚成一个成长的加油站,促使你走向成功的彼岸。我们不能让生活静止,但阅读会让生活更有活力。太多的东西沉在时间里,夹在书页之间就成了永恒。同学们,让我们少一些鲁莽和抱怨,多一些想法和行动,在阅读中发现自己,绽放自己。

  读书交流会发言稿2

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是来自生物与食品工程学院食品102班的xxx,今天很高兴能在这里和大家交流我的读书心得,我要和大家分享的是路遥的《平凡的世界》,这本书给了我很多的启迪与感悟。让我将从作者、创作背景、内容简介、人物简介、精彩语句这五个方面将它介绍给你们。

首先,让我们走进路遥,了解路遥。“平凡的世界,辉煌的人生”,这句刻在路遥墓碑上的话,正是他一生最真实的写照。路遥出生于陕北一个世代农民家庭,因家庭贫困,从小被过继给他的伯父。所以他的写作素材基本来自农村生活,他认为“只有在无比沉重的劳动中,人才活得更为充实”,而《平凡的世界》中处处有他早年心酸生活的影子。

接下来,大家看到的是《平凡的世界》的创作背景。这部百万字的巨著可以说是路遥的呕心沥血之作,历时六年完成。创作过程中,路遥一度沉浸在书中无法回到现实世界,正如ppt上所写的,路遥在作品完成后甚至连过马路也要弟弟搀扶,而这部作品也给路遥带来了至高的荣誉——“茅盾文学奖”,这是对作品的肯定,更是对路遥的肯定。

《平凡的世界》到底是一部怎样的书呢?下面让我们看看它的内容简介。这部书时间跨度从1975年到1985年,全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁。全书成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们,在这里人性的自尊、自强与自信,人生的苦难与拼搏,挫折与追求,痛苦与欢乐,纷繁地交织着。那么书中主人公的身上发生了哪些故事呢?让我们接着往下看。

孙少安——负重前行的跋涉者。孙少安天资聪颖,但由于家境贫寒,他早早地退学帮助扶持全家生计。而对于青梅竹马的田润叶,他只能远远避之,最后娶了不收彩礼的贺秀莲。尽管只有高小文化,孙少安凭借生活的历练和聪慧的天资,使他对社会有着超出一般农民境界的独到理解。

孙少平——平凡世界的精神斗士。孙少平的一生体现了平凡人生的辉煌意义,他从一名高中毕业生成为一名煤矿工人,其间经历了波澜壮阔的人生历程。在本书中孙少平是最令我牵挂的。在阅读过程中,我一度为他的苦难而落泪,为他与田晓霞情感的波折而揪心。全书最后失去爱人又毁容的他,选择回到煤矿做一名普通的矿工,让我怜惜万分。

最后来说说田晓霞吧,她既是孙少平的女友,也是他精神的导师,正是她,使孙少平这块未经雕琢的璞玉绽放夺目光芒。在书中,虽然无情的洪水夺去了她的生命,但她将连同那个永远不会兑现的“两年之约”永远活在孙少平的心中,更活在万千读者心中。

这就是我要介绍的三位主人公,他们虽来自书中,但他们鲜明的形象激励了无数挣扎在社会底层的人。下面让我们共同欣赏《平凡的世界》中的精彩的语句。(读ppt上面的句子)

《平凡的世界》,激励着我们,感动着我们。站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书做垫脚石,我们可以攀的更高。在这平凡的世界里,在面对生活中可能会遇到的种种困境和磨难时,我希望我们每个人都能如书中的主人公那般勇敢的面对。《平凡的世界》教会了我面对生活与困境的态度,现在,我把它推荐给你们,希望也能感动你们,给你们以启迪。这就是我交流的全部内容,心灵碰撞,品味成长,再次感谢大家的倾听,谢谢。

  读书交流会发言稿3

每个了解我的人都知道我是一个自信的人。只要是我相信的,我就有足够的信心做好。调查我自信的原因,我觉得可以用下面这句话来总结:从小生活在鼓励中,教会了我自信。但我不知道,为了这份珍贵的自信,我其实付出了非常“沉重”的代价。(开玩笑)

我小的时候,我妈不允许我们看课外书。我两个姐姐总是偷偷看一些书,总是被发现。他们会变得吵闹,甚至挨打。我不是一个很听话的孩子,但还是不敢不遵守妈妈定的规矩,所以总是拿着语文课本坐在平房上看,从而赢得了很多“赞美”。如果这样下去,我看课外书的想法会在我妈一边倒的指导下逐渐消失。

小时候没有养成读书的习惯,长大后变得很被动。别人读书是为了兴趣,我读书是为了自我提升。不知道你们有没有人和我是一条船上的,但我知道读书会比别人少很多乐趣。

每天下班,大家都会看着我掂着鼓鼓囊囊的书口袋开车回家。我的口袋里有教案、备课材料和其他教育书籍。我每天都不厌其烦地称它们,但我并没有看到太多。吃完饭我更喜欢洗碗拖地,不喜欢拿着书躺在沙发上翻几页。另外,那样坐着会影响我的阅读效果。我总是要坐在书桌前,开着台灯,坐在和办公室一样的椅子上,这样才能专心学习。光听就知道学习有多难。但是由于我的.求知欲和认真,一个阅读习惯不好的人从无数的教育书籍中获得了很多启发和洞察力,这让我在自己的语文课上得心应手。我想,如果我有更强的阅读兴趣,更好的习惯,更强的能力,我一定会从书里得到更多的东西,我会比现在好很多。

我不怕大家的笑话。前阵子从阅览室借的。大家可能都厌倦了。烂四大古典小说之一《红楼梦》,放在我床头,每天睡前翻几页。我想的是我的文学背景不深。作为一名语文教师,不仅需要掌握好的教学方法,还需要用他深厚的文学素养打动学生。

今天在“全民好书”推介会上,我和大家分享了我的读书心得。虽然这是一段我并不引以为豪的过去,但我还是以一颗真诚的心与你交流。希望大家能从我的例子中得到启发。希望有孩子的同事能鼓励孩子多读书,永远不要熄灭孩子高涨的读书热情,不要对书的内容做太多限制。只要他们心理健康,只要他们喜欢,就让他们放心读书!同时也希望和我有类似经历的老师能早点醒来,利用创造书香校园和学习校园的大好机会,控制自己,行动起来,多读书,读好书!

  读书交流会发言稿4

各位领导老师,大家好,我演讲的题目是《读书伴我行》。

书籍是人类进步的大门,是人类文明的果实,是储存知识的宝库,是浩瀚的海洋,是成就伟大事业的力量源泉。

我从小就爱看书。现在,阅读已经成为我生活的一部分!一本好书,一杯绿茶,无数个安静的早晨,美丽的夜晚,温暖的夜晚,与书中的伟人交流思想,穿越时空的隧道,与名家分享读书的乐趣。耶!不管一个人在哪里,不管多穷多冷,不管多难,只要他有一颗火热的心,热爱生活,生活就等于你。阅读可以给我们带来巨大的快乐。在阅读中,我不断地发现自己,检查自己,充实自己,提高自己。文章的中心伴随着书籍,我一天天变得充实;伴随着书籍,我生命的真谛一天天移动;在书的陪伴下,我作为一名优秀的小学语文老师一天天长大。

有一本书叫《爱的教育》,是意大利小学四年级学生在一个学年的十个月里写的日记。书中有100篇文章,无论哪一章哪一节,爱情都被深刻表达的淋漓尽致。孩子爱的教育是教育的关键,也是教育的基本要求。真爱是夜里的花香,是黑暗中的宝石,是医生听到的第一声心跳,是平时的奇迹,是夜空中散落的星星织成的柔软的白云。正是因为这份真诚,这份爱。

  读书交流会发言稿5

尊敬的各位领导,老师们:

大家好!

近日读了《刘可钦与主体教育》一书,我受到了启发。我认为最本质的问题还是师德。对教师来说,热爱不热爱教育事业,爱不爱自己的学生,是首要的、核心的。刘可钦不仅具有优秀教师的高尚品格,而且对工作充满了热情,她热爱她的事业,爱她的学生。她觉得这样就是她人生的幸福境界。

在这本书中有这样的一段话:“每个学生都是独特的,不可重复的,无法替代的个体,这种差异和独特是每个人最宝贵的精神财富,我们应该正视学生的差异,尊重学生的选择。“天生我才必有用”。让每个学生感到他在这个班里同样是重要的,让我们的视野中没有教育的盲区,把博大的师爱遍撒每一个孩子。”

这段话对我的受益匪浅。在课堂上,我过多的关注优秀的学生,几乎没有聆听中下孩子的想法,没让每个孩子都说出自己的想法。

在课堂上可以看出,教师对每个学生充满着爱心和信心,学生们则不仅积极主动地参与,生动活泼地学习,而且和教师配合默契,表现出对教师充满着敬爱的感情。教学达到这种程度,可以说到了较高的教育境界。这不是一名简单的教学能手所能达到的。我们的身边就有许多教学能手,他们能把书本知识很好地传授给学生,能使学生考出好成绩,考上好学校,但并非就是最优秀的教师,至少在我的眼里是这样。刘老师的可贵之处就在于不仅课讲得好,而且给人一种高雅、亲和的感觉。欲求教书好,先做读书人。作为教师,我们只有不断学习,才能满足新课程改革对教师的要求;才能以渊博的知识赢得学生的尊重。读书既可以拓展知识面,又可以改变我们单调的生活状态;既可以增长教师的职业智慧,又可以陶冶教师高尚情操。

老师们,你们想享受幸福吗?那么,就跟我来吧,与书共舞,体验教育幸福!老师们,让我们从读书开始,让你的八小时之外溢满书香,给自己充电,

丰富自己的学识,锻炼自己的能力,让读书成为一种习惯!静品书香,为心灵寻一份踏实!捧着书,打开心。慢慢释放出自己,填满快乐的因素!愿我们“读永恒的书,做博雅的人”!