青铜葵花读后感（精选16篇）

当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的青铜葵花读后感大学，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

青铜葵花读后感 篇1

她，一个天真单纯而又乖巧懂事的城市女孩——葵花。他，一个虽然不会说话，但勤劳善良的乡村男孩——青铜。

一个特别的机缘让青铜和葵花成了兄妹，他们一起生活，一起长大。在葵花十二岁那年，命运又将她召回城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方，思念葵花……这就是《青铜葵花》这本书大概的内容。这些可爱的文字在曹文轩叔叔的笔下变得更生动有趣，有时候让我哭，有时候让我笑，它们在不经意之间流露出了人类天性中的关怀与情意。

在这本书中，最让我感动的是“冰项链”这个章节。它讲述了青铜为了帮葵花顺利表演而不顾寒冷，采集冰凌，用锤子敲碎，挑选出合适的冰块，用芦苇秆把一个个的冰块都吹出一个个小洞，直到他的两腮都吹麻了，一串晶莹剔透的冰项链才大功告成。看完这个章节，我想对葵花说：“在你心中这条项链一定是无价的，它是青铜的心血凝成的。有了这么一个关爱你的哥哥，你是多么的幸福啊!”我想对着青铜说：“好人有好报，你为妹妹付出了这么多，一定会有回报的。你是一个勇敢善良的孩子，我要向你学习。”我也十分敬佩青铜的奶奶，她是一个勤劳有爱心的人，她为了这个家做出了很大的贡献。我想，一定是爱的力量让这个老人变得这么顽强。

整本书里都是满溢的爱，大大小小的，深深浅浅的，连成串的，结成片的爱，我被小小的细节一次一次感动着。合上书本，我仿佛长大了一岁，明白什么是爱，什么是孝心，也明白了在面临生活中的痛苦时要坚韧不拔，勇敢面对，把这些都当成是对我们成为强人的磨练。在这茫茫书海之中，我渐渐地长大了……

青铜葵花读后感 篇2

暑假里，我读了作家曹文轩的作品《青铜葵花》，深有感触。这本书讲的是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，因为一个特别的机缘，城里的女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹。他们一起生活、一起成长，共同面对生活的风风雨雨。整部作品感人至深，发人深省。

青铜和葵花跟爸爸、妈妈、奶奶一家人住在一起，虽然生活很贫困，但他们始终善良、质朴。他们一起度过了蝗虫灾害闹饥荒、房屋被狂风暴雨吹倒、辛苦挣钱造房子的艰难岁月。其中，最令人感动的是青铜卖芦花鞋以及葵花去江南采银杏的事。

有一年冬天，青铜每天背着一家人做好的芦花鞋到集镇上去卖。每次，他都可以用父母给的零花钱去买热乎乎的包子吃，但是他却没有买，只是从怀里拿出又冷又硬的饼充饥。他把所有的钱省了下来。当所有的鞋都卖完却还有一位客人来买鞋时，他就将自己脚上的鞋卖了出去，然后冒着大雪，赤着脚回家。凛冽的寒风常常将他吹得直打哆嗦……读到这里，我总是忍不住潸然泪下。

葵花的奶奶因为年龄大了，身体日渐瘦弱。葵花为了给贫困的家里添点钱，小小年纪便独自坐船到江南去采银杏，然后把银杏卖掉。这样，葵花就可以把挣到的钱拿来给奶奶买药。这是怎样的孝心啊?这不是每一个小女孩都可以做到的。

青铜和葵花面对困难的生活，没有丧失善良，他们没有被困难吓倒，反而更加坚强，更加勇敢。比起他们的生活，现在的少年是何等幸福。我们拥有幸福的童年，可以任性地向父母撒娇，可以随意地索要玩具，可以放任自己和小伙伴嬉戏……我们应当珍惜这样的生活，我们更应当学习青铜和葵花的懂事善良，成为战胜困难的强者。

正如作者说的：每个时代的人，都有每个时代的人的痛苦。痛苦也不是今天的少年才有的。少年时就应该有一种对痛苦的风度，长大后才可能成为一名强者。我多么希冀有一天我能成为生活的强者，面对生活所有的苦难，笑对沧海桑田!

青铜葵花读后感 篇3

《青铜葵花》这部作品，几年前我就看过。看完后，我说不出什么感觉，但又实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的哀伤。

通读全文，的却很值得流泪。当读到葵花为了给家里省钱而放弃一次珍贵的照相机会，当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋，在冰雪中步行了好几个小时，当读到兄妹俩看不到马戏，青铜蹲下来让葵花骑在自己身上时，我忍善良不住要流泪只为这纯美的文笔，这是一般动人的情!

生活中人们总追求欢乐而逃逼悲伤，但《青铜葵花》中这一段美丽的痛苦却涌现着贯穿此书始末的淡淡的哀伤，着实让我着迷。青铜与葵花懂事听话，懂得为家里分忧，这无疑是给我们这些城市孩子敲响了警钟。大麦地经历了蝗灾，水灾。火灾，仍顽强的活下来。这又是一中怎样的大麦地精神?

让我感兴趣的是，一般文学作品使用邪恶反衬善良，用猜疑来衬托真诚，用霸道来衬托淳朴。而《青铜葵花》这部作品并未涉及到一个方面角色，却将善良，真诚，纯洁表现的淋漓尽致。

一开始，我认为嘎鱼是坏孩子，但渐渐我就发现，非也。青铜奶奶病了，他送来两只鸭子，城里人要带走葵花时，嘎鱼帮青铜和葵花藏起来等------所有的人物有声无声的表达着美好善良。

在文中，青铜是个哑巴，但却勇敢顽强，将上学的机会让给妹妹，将妹妹的过失揽在自己的身上。这个苦命的孩子是大麦地人的写照。至文末，一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际，给人以心灵的震撼。

我相信，我还能看懂美，听懂美，读懂美。《青铜葵花》就是最好的证明!

青铜葵花读后感 篇4

再穷也要养。

风在我耳边呢喃，永无止境的《青铜葵花》再次出现在我眼前。我捡起来打开。两个孩子又在玩耍，一抹黄色的悲伤随之而来。

翻开一看，才知道，是向日葵和青铜。他们是曹文轩写的《青铜葵花》的两位主角。向日葵，天生聪明的孩子，反应快，每次考试都拿第一。她也是一个城市人，但是很孤独;青铜，他是一个整天放牛的贫苦农家少年。后来因为某种原因，我变成了一个完全的哑巴。

有一天，葵花和父亲来到大迈村，父亲是干校，也是在城市广场中央雕刻青铜葵花的雕塑家。向日葵和她的父亲在这个陌生的.村庄建了一所房子。

向日葵每天在河边玩耍，晚上爸爸来接她。生活就这样继续，日复一日，年复一年。突然有一天，河边有一个牛郎铜像。青铜葵花坐在岸边的草坪上，两人正好相遇。当他们见到彼此时，他们和有了一种发自内心的联系。此后的每一天，他们都在这个地方相遇。

直到有一天，风暴膨胀，忧郁的烦恼来了。

他们正在玩耍，一个人来看向日葵，让向日葵和他一起走。年轻的向日葵拉着青铜的手，他们走了。突然，当他们看到爸爸躺在地上时，向日葵突然变得苍白。本来爸爸看到一大群向日葵准备去河边写生，结果掉进河里淹死了。于是向日葵就被几个阿姨轮流收养了。

后来大麦家准备领养向日葵，青铜家决定领养，但是青铜家很穷，很少有人相信能养她，因为他家有个奶奶。后来他们用实际行动证明自己能养好他们。奶奶还卖掉了她的金耳环和金链子来解决食物问题

但最后她父亲原城市的市长觉得她不能委屈。她的父亲为这座城市做出了巨大的贡献，尽管青铜家族反对，他们还是找到了一个人来采摘向日葵

这是一本生动、有趣、精彩的书。难怪大家都说这是一本比故事书更值得一读的小说。

青铜葵花读后感 篇5

周末，我读了一本书，名叫《青铜葵花》，这本书令人感动，它叙述了青铜和葵花遇到困难，决不抛弃的故事。

城里人葵花的父母都逝世了，住在大麦地，青铜一家收留了她，青铜在一场大火中，变成了哑巴，他用手势和他人沟通，他十分心爱他的妹妹葵花，总把最好的东西给葵花，所以泪水经常会含糊葵花的视野。有一次，暴风雨掀掉了青铜家的房顶，洪流淹没了他们的房子，一家人只好天天住在草棚里，奶奶卖掉了一向戴在耳朵上的金耳环，为的是给青铜葵花盖一座美丽茅草屋。冰项圈这一章写了在冬地利，葵花要扮演节目，排练节目的刘老师期望葵花能戴上银项圈，可青铜家太穷，没有办法，青铜看见通明的冰凌，便给葵花做了一条冰项圈，当葵花戴着冰项圈走上台时，台上响起了火热的掌声。

从这本书中，我发现了两样最宝贵的东西，那便是爱的力气，还有便是永不抛弃的精力。爱的力气能让人具有克服困难的勇气，而只要具有永不抛弃的精力，不向任何困难垂头，才会获得成功。

和青铜葵花比较，咱们现在的日子实在是太美好了！咱们遇到的困难和他们所遇到的困难比较，也是微乎其微的。我今后要以青铜葵花为典范，做一个具有爱心，遇到困难永不抛弃的好孩子。

青铜葵花读后感 篇6

《青铜葵花》是曹文轩先生著名作品之一，在享乐主义盛行的今天，它无疑是令外一种声音。尽管它是苦难文学的代表，可其中的情感是丰富多彩的，无处不折射出感恩的光彩……

就拿葵花捡白果赚钱给奶奶买药这件事来说吧！它告诉我们：只要你真心付出了爱，就一定会收到双倍的回报，甚至更多的爱！葵花是城里人，是个孤儿，被寄养在青铜家。从一进家门开始，葵花就完全融入了这个穷苦的家庭，青铜一家人带她比亲人还亲，尤其是青铜这个丝毫没有血缘关系的哥哥。葵花就在这充满爱得雨露中成长着。同时，她也学会了感恩。当奶奶生病时，没钱买药治病，她很难过，居然想出独自一人乘船去远方捡白果来赚钱。试想，一个和我们年龄相仿的小姑娘，这样做需要多大的勇气和毅力呀？！这就是爱的神奇力量！一起去捡白果的大人也被葵花的孝心感动了，吧白果多的地方故意留给她。尽管赚回来的钱还是不够只好奶奶的病，可是奶奶很欣慰，幸福地走了……

是呀，“滴水之恩，当涌泉相报。”在我们的生活中，感恩的雨露时刻滋润着你我他。就说5.12汶川大地震吧，当时有位唐山地震中的幸存者给灾区捐出了一千万元。他说：“唐山地震时，是你们给了我们生活的希望，现在你们遇到了困难，我更应该全力奉献吃自己的力量帮助你们……

是啊，感恩是什么？感恩就是一种精神境界，是人与人之间大的情感纽带。让我们学习葵花，学习唐山来的那位叔叔，在感恩的雨露中成长！

青铜葵花读后感 篇7

在生活中，有许多给自己留下深刻印象的人、事、物。而我却偏偏是一本书。

书中的主要人物是青铜和葵花两个孩子。青铜是一个哑巴孩子，而葵花则是一位雕塑家的女儿。两人在村子里经历过各种人情世故，在生活中有苦有甜。最后却不得不分开，在异地中等待重逢，而不是忘掉对方。

再想想如今的世界。在诚信这个小问题上，表面上口口声声地答应了，可一出门就忘了。有些人甚至在别的诱惑下伤害对方。这真是一个背信弃义的世界啊！

这本书让我想起了上次发生的事。在一个周六的上午，我与哥哥正在父母的店里等待赴约同学的到来。9点，10点半，11点，他还是没有来。我们只好决定周一再向他讨个说法可那天得到的回答却是："我妈说她去找你了。"

这个问题说起来容易做起来难。沉浸在眼前利益的人们啊，快先反省一下自己吧！

青铜葵花读后感 篇8

《青铜葵花》是曹文轩的纯美系列小说之一，也是我最喜欢的一本书。

它的魅力首先来自于它的主题—爱、亲情、苦难与命运。城市女孩葵花跟随唯一的亲人—她的父亲，一起来到乡下的干校，父亲是个雕塑家，雕青铜做的葵花最出名。父亲每天干活儿，身边有没有伙伴玩耍，这使7岁的葵花开始渴望河的对岸—大麦地。就在这时意外发生了，葵花的父亲溺水而亡了！也就是说，葵花在这个世界上已经没有亲人了，那该由谁来抚养葵花呢？这时，好心的青铜一家收养了葵花，他们一家日子虽然清苦，但也过得其乐融融。他们一起度过了最苦难的时光，房屋被风吹倒，遭遇蝗灾……但这些都没能将他们一家打倒。在葵花12岁那年，命运又将女孩葵花召回她来的城市。哥哥从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的方向……

作品写苦难—大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美—大美，将美写到极致；作品写爱—至爱，将爱写得充满生机与情意。在看这本书的时候，我感到很惊讶，原来还有如此苦难与痛苦的孩子，他们甚至连点灯的钱都没有！在后记中，有一句令我记忆深刻的话：凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦，凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。《青铜葵花》要告诉我们的，大概就是这个意思。

青铜葵花读后感 篇9

前些日子，妈妈为我买了一本名叫《青铜葵花》的书，它是著名作家曹文轩的大作。这本书写得十分感人，在我读的过程中，不知被感动过多少回，而且也从中懂得了亲情的可贵。

这本书主要写的是：一个男孩叫青铜，一女孩叫葵花，由于葵花父亲的过世，青铜家收留了她，使两个孩子成为了兄妹。虽然这个家很穷，但他们一起生活，一起快乐，一起悲伤，度过一个又一个艰难而快乐时光。12岁那年，命运捉弄人，葵花又回到了她的城市。男孩青铜从此常常落着泪站在芦荡尽头，带着思念和担心遥望妹妹所在的方向。

文中有章说的是他们俩人都到了上学的年龄了，可是家里攒了很长时间的钱还是只够一个人上学的，青铜的父母为了不亏待葵花，还是狠了心让葵花去上，把青铜留在了家里干活，说什么宁愿让自已家的孩子不上学，也不能让葵花不识字，其实他们的内心多么纠结，每当看着青铜牵着牛从学校把葵花接回来，心里流着泪，脸上还得挂着笑。每天葵花在课堂里上课，青铜站在墙角处听课。放学了，再把葵花接回家，在路上看着葵花高兴的神情，心里虽苦也甜着。

还有感人的一章是《芦花鞋》。青铜家里特穷，可葵花学校里又要照相，家里没钱，葵花又想照相，回来又不好说，就有点高兴不起来，青铜于是就去采摘芦花，编织成芦花鞋，拿到集市上去卖。那是在冬天，下着鹅毛大雪，天那么的冷，外面又没什么人，对面小卖部里的人看着他站在雪中冻得瑟瑟发抖，过意不去，叫他到店里去躲躲，暖和暖和，可是他怕自已一进去，错过了买鞋的人，错过了机会，少卖一双，那么葵花就迟一天照相。还有即使再饿，也舍不得买一个包子吃，只吃从家里带来的冻得像石头的窝头。有一次甚至顾不上冷，把脚上穿得都卖了出去。青铜赤着脚跑在雪地上，脚虽然冻得没了知觉，但是心里却笑开了花。

真是屋漏偏逢连夜雨，这个家本来就穷没钱，奶奶又生病了，因为想省钱给葵花上学交学费，不愿看病。葵花为了给奶奶省医药费，竟然故意把成绩考得一塌糊涂，以为这样就能退学，不用交学费了，可以给奶奶看病了，他们一家人的互相爱护，互相无私奉献精神，真的让我感动的痛哭流涕。

这部书写苦难——大苦难，将苦难写得充满生机，充满幸福；写美——大美，将美写到了极致，由内至外的美；作者写爱——至爱，将爱写得让人感动，一生难忘。

读了这本书后，我懂得了如果没有风浪，就无法显出风帆的威力，如果没有经历挫折，就没有迎战的决心和战胜困难的恒心。让我明白了困难并不可怕，只要有亲情、团结就能战胜一切。

青铜葵花读后感 篇10

这本书讲的是有一个小女孩叫葵花，她来到了青铜家并住了下来，很快融入了这个家庭，她和青铜就像兄妹一样，青铜也很疼她，这个家庭也发生了很多事情......

我觉得葵花很懂事。为了给家里省一些钱，她就忍住不把在学校可以照相的事告诉家人；在奶奶生病的时候，她竟然一个人去很远的地方采银杏还什么也没带，多亏船上的一些好心人的帮助她她才带着一些钱毫发无损地回到了家；在期末考试时，葵花还故意考砸，因为她想省钱给奶奶治病，最后老师还是让她重考了一次。

青铜也是个懂事的孩子。他十分疼爱自己的妹妹，虽然他很想上学，但是他还是把机会留给了他妹妹，每天上下学他都去接送葵花；由于他们家很贫穷，他就每天坚持去卖茅草鞋，甚至连自己脚上穿的鞋也卖掉了，赤脚跑回了家。

青铜的奶奶也十分疼爱他们，竟然自己一个人去很远的亲戚家的棉花地里采棉花给青铜葵花做棉袄，结果累垮了。

没想到那个时代的人们竟然这么贫穷，小孩都上不起学校，我们一定要珍惜现在的生活。

青铜葵花读后感 篇11

我一口气读完这本书，已是深夜，但我的心久久不能平静。仿佛走进了一方净土，那里有湛蓝的天空，流淌的清泉，淡淡的清风……令人陶醉p感悟，使我无法入眠。

这是一个男孩和一个女孩的 故事 ，男孩叫青铜，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使7岁的葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷p善良的青铜家认领了她。从此，城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。在艰苦的岁月里，他们相濡以沫，勇敢p快乐地生活，长大。在芦苇荡里他们无忧无虑地嬉闹、玩耍。在遭遇了水灾p蝗灾后，他们蜕变的更加坚强p乐观。青铜和葵花都到了上学的年龄，但家里无法供应两个孩子上学，懂事的青铜为了妹妹能念书，而亲手破灭了自己的上学愿望。

葵花12岁那年，命运又将她召回城市，失去妹妹使青铜痛苦万分，这痛苦让青铜变得有些痴呆，他用尽平生力气，吐字不清地喊出了：“葵--花u”这喊声震动了所有人的心灵。

这个故事深深感动着我，这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。让我知道，痛苦是美丽的，苦难是不可避免的，既然无法逃避，就要勇于直面，努力承受，让他牵引着我们对真善美的永恒追求。

青铜葵花读后感 篇12

曹文轩本人最满意的作品就是《青铜葵花》，而最受读者喜爱的也是这本书，当我满怀好奇心看过一遍以后，我不得不承认这真的是一本好书……

这是一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护著葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了;为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链;为了让葵花看马戏是有个好位置，青铜一声不响地顶著葵花站了一个晚上……

不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱;每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖;自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病;用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家齐心协力，艰难、困苦而又快乐地生活著。

葵花12岁那年，命运将她召回了原先居住的城市，这已是无法改变的事实了。然而，在葵花走后的那一天，青铜望著那片它和葵花第一次，也是最后一次遇见的河流，用生平最大的力气，从心底高声喊出了一个名字——“葵—花—!!”著强而有力的喊声震撼了每一个读者的灵魂。

这本书表现了孩子、朋友之间的友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱，还反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间无不充盈著感人肺腑、震撼人心的人间真情，这种真情无不湿润著每一位读者的眼睛、震撼著每一位读者的心灵。

青铜葵花读后感 篇13

最近新得到一本曹文轩先生的《青铜葵花》，读完全书后，深受感动。朴实无华的语言透露着淡淡的忧伤却又展露着人间的的美好与人性的善良。每一字每一句都抓能抓住心底最柔软的地方，令人久久不能忘怀。

城市长大的的葵花在七岁那年跟随爸爸一同来到了一个叫“大麦地”的村子里生活，来到这里，葵花仿佛来到了一个“全新”的世界，一切都是陌生和未知的。不久，葵花结识了在这个村子里的第一个朋友————青铜，一个不会说话的男孩。然而天有不测风云，正当以为一切在慢慢变好的时候，葵花的爸爸因为意外而去世了，葵花一下成了无依无靠的孤儿。后来葵花被青铜一家领养，从此，他们便成为了以兄妹相称的好朋友。

在文中，青铜一家人对葵花特别的照顾和关心，实在令人感动。在非常贫穷的生活状态下，一家人为了能更好的抚养葵花费尽了心思。青铜这个哥哥更是对花葵花百般的照顾，青铜甘愿放弃了自己上学的机会，就为了能让葵花进入梦想的校园；为了让葵花照上一张相片，在寒冬里将脚上唯一一双芦花鞋卖给了别人；为了让葵花晚上不再借别人家灯光写作业，特意去捉了萤火虫做了十盏南瓜灯；为了葵花的演出，青铜做的冰项链也是独一无二的……

想想我们和青铜、葵花的生活相比简直是天壤之别。然而我们有没有对给我们创造了这些的父母心存感激，有没有对父母的辛苦付出给予回报。在面对苦难时，我们是否也有青铜、葵花一家的心态和勇气，像他们那般爱着身边的人，珍惜自己拥有的亲情和友情。减少对生活的抱怨，选择互相安慰理解的方式和家人相处。享受着亲人带来的美好，努力的让自己变成那个可以给别人温暖的人。

看完这本书最大的感悟是，它让我感受到一份沉甸甸的情感，我们称之为“爱”，它让我感受到人性中最重要的品质，它就是“善良”。只要我们本性善良，心中充满爱，并用这份爱温暖我们身边的人，用这份善良去帮助需要帮助的人，那无论我们深处于什么样的环境里，我们都将能创造出一个美好的人生，一个充满爱的人生，一个我们引以为傲的人生。

青铜葵花读后感 篇14

最近，我读了曹文轩的纯美小说——《青铜葵花》，这本书让我受益匪浅。

书中讲述了一个男孩和一个女孩之间发生的故事。男孩叫青铜，是个哑巴；女孩叫葵花，是个孤儿。一个特别的机缘让他们成了兄妹。然而，十二岁那年，葵花又回到了她的城市。

书中最让我感动的地方是第四章——《芦花鞋》。在寒冷的冬天，青铜踩着厚厚的雪到集市上卖芦花鞋，当青铜把带到集市上的芦花鞋都卖完时，一个路过的人却还要买。为了给妹妹葵花挣得学费，青铜毅然脱下了他脚上的芦花鞋，光脚踩着冰冷的白雪，一步一步走回家。到家时，他的双脚已经冻得通红通红，都快僵硬了。但是青铜一点都不后悔，一滴眼泪也没流。读到这，我的眼眶却湿润了。青铜为了没有血缘关系的妹妹竟能这样做，再苦再累他都能承受，这实在是太伟大了！

跟青铜比，我很惭愧。青铜是那么关心妹妹葵花，为了葵花，他什么苦都能吃。好吃的、好穿的他都让给葵花。更重要的是，他还把上学的机会让给了葵花。他这种关爱妹妹，为他人着想的精神值得我敬佩。想起我有时不肯借妹妹玩具玩，还常常惹妹妹哭，真是不应该。青铜教会了我，当哥哥的就要照顾妹妹，关心妹妹，呵护妹妹。即使有时要牺牲一些自身的利益也是应该的，因为亲情是无价的。我想，我以后一定不会再和妹妹吵架了，如果妹妹犯了错，我也会学着宽容她。

《青铜葵花》真是本好书，我喜欢它！

青铜葵花读后感 篇15

《青铜葵花》故事讲的是大麦地的男孩青铜与城市干校的女孩葵花，一次特别的机缘，让他们成了兄妹相称的朋友。虽然青铜家里很穷，但还是收养了可怜的孤儿葵花。青铜和葵花都非常懂事，他们都知道为别人着想，一旦有了好机会，都会去给别人，葵花很爱学习，而且多才多艺。就这样，他们一起生活，一起长大。直到葵花12岁那年葵花回了属于她的城市。

我们再来看看<<青铜葵花>>的作者吧！曹文轩1954年1月生于江苏盐城。曹文轩是我国当代著名作家，任北京作家协会副主席，北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，是中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要作品有《红葫芦》，《草房子》等：《根鸟》《细米》《感动》《野风车》《红瓦黑瓦》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》。2003年出版的曹文轩文集，都被翻译为英，法，徳等多国文字。

读完这本书之后，我感受到青铜和葵花的兄妹二人的感情，他们二人手足情深，形影不离，在这个充满美好的地方生活——大麦地。葵花的父亲去世了，这让青铜和葵花成为了一家人，自从葵花第一部踏进青铜家的家门时，葵花就是青铜家的女儿。在那个穷困潦倒的年代，大麦地是附近几个村中最穷的一个村，而青铜一家又是大麦地中最穷的一家人，在那个穷困潦倒的年代，青铜一家人不怕困难，不怕钱财上的缺陷，和族人的不理解，毅然决然的收养了葵花，那是多么可贵的精神啊！在物质生活极大丰富的今天，这种可贵的精神是中华民族精神的重要组成部分。这本书有深刻的时代烙印，反映中国当代农村和城市的变化，反映唯美的纯洁的少年感情。

青铜葵花读后感 篇16

书有千万本，但真正能给人启迪的能有多少？可我认为，《青铜葵花》这本书是一部真正的著作。

《青铜葵花》讲的是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回到她的城市。男孩青铜从此坐在草垛顶上，望着女孩葵花离开的方向。故事的结尾是女孩葵花最终回到了大麦地，使得男孩青铜奇迹般的开口说话了。

我想，《青铜葵花》之所以受到广大读者的热爱，不仅是因为它写得生动有趣，更是因为它包括了世间最重要的三大元素：大苦难、大美与大爱。每一个时代，都有每一个时代的苦难。我们不能因为科技的发达，就一味地享受在欢乐之中，而不去理会苦难。恰恰相反，在这个“享受快乐，追求欢乐”的时代，我们更应该学会成长，学会去正视痛苦！

《青铜葵花》教会了我们人生的价值。人生的价值不是一味地享受欢乐，而是在面对苦难时能站稳脚跟，并继续前行。