窗边的小豆豆读后感小学生

窗边的小豆豆读后感小学生1

这本书的作者是日本一位着名的作家黑柳彻子写的，主要讲了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因为淘气被学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护下，在周围大人的引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，终于能够顺利地和大家一起学习，一起相处的故事。

小豆豆是幸运的，她有一个宽厚仁慈的妈妈。

在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子，在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”，她还许多次掀起课桌的盖子……，由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊，最后被退学。

妈妈四处奔波寻找新的学校，却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。妈妈也没有在回家之后责备小豆豆，因为聪明的妈妈觉得，即使说了，小豆豆恐怕也不会理解自己哪里做错了，而且还会在心里留下自卑的情结……小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损，为小豆豆一生的发展打下了良好的基础。

更幸运的是小豆豆有一位伟大的校长。

小林先生是伟大的。之所以伟大，不仅体现在他创办了“巴学园”，在这只有50几个人的学校里，他用废弃的电车改装成上课的教室；午饭也很特别，是“山里的东西”和“海里的东西”。这个学校的小林校长很幽默，经常惹得同学们捧腹大笑。他的教学方式很独特，是把一天的课程全部写到黑板上，然后让同学们自己学，不管前后顺序，只要一天之内把这些全部做完就可以了。下午，只要把作业做完，林校长就会带他们去散步。有时在散步时还会教他们一些知识，例如怎样种花，怎样识别各种菜籽……

在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；飞身跳入只盖有报纸的粪坑；与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。

巴学园是一所充满无限快乐自由的学校，我真是羡慕不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长；羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习；羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事；更羡慕她有一位宽厚、仁慈、爱她的母亲。

窗边的小豆豆读后感小学生2

昨天一天内我就把《窗边的小豆豆》看完了，记录着一个被退学的叫小豆豆的小姑娘来到巴学园后发生的很多很可爱的小故事，这本书非常适合父母阅读，因为很简单直白的语言，小学生也适合读，甚至适合妈妈读给年龄更小的宝宝听。正如封底所写：这本书记录了她来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

小豆豆的故事，为我们描述了巴学园的创始人小林宗作老师为五十个孩子们创造的童年天堂，他极富耐心和创意地设立各种融入自然和生活的课程，开发孩子们的兴趣，给予他们鼓励和信心，不论是标准学校的“差生”还是残障孩子，都学会相互尊重和爱护，学会相处和支持，平等快乐地生长，爱上学习，爱上学校。不管是地铁车厢教室，还是“山的味道，海的味道”，都让我觉得自己也想回到童年，想要去这样的学校好好体验一次，也会发出“以后也要努力为自己的孩子创造这样的经历”的感慨。

今天在微博上看到一则故事，一位老师让一个年级里水平靠后的学生从适合他们的更低水平开始学习，让他们爱上读书，引起了大家的争论。有人说这是放弃孩子，应该按照五年级的水平要求他们。但是这样的要求实在违背因材施教的原则，而这样有耐心的老师真的不多了。中国的教育快走上＂大跃进＂模式了，其实知识可以慢慢学，但性格与人格则要从一开始打好基础，已经落人一步，就给他们更多鼓励和引导让他们有信心继续向前。

巴学园在二战中被炸毁，总共存在八年。小林老师在废墟上建立了幼儿园，却未能在有生之年重建巴学园。小豆豆与小林老师约定以后要当老师，虽未能如约实现，但她将巴学园、小林老师的故事记录下来，能激励更多人追寻教育的根本。我们应感谢如小林宗作先生这样、为真正的教育付出心血的、可爱的人们。

窗边的小豆豆读后感小学生3

窗边的小豆豆你知道美丽、快乐的巴学园吗？你体验过在电车上上课的感觉吗？你品尝过山的味道，海的'味道吗？你听说过天真活泼的小豆豆吗？这就是——《窗边的小豆豆》中描写的事情。

《窗边的小豆豆》这本书，是由日本著名作家黑柳彻子在1981年写下的，这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

书中有个幽默的主人公——小豆豆。小豆豆是个活泼可爱，充满好奇心的小女孩，在原来的学校，因为好奇，小豆豆总会做出一些好笑的事情。她会不断地翻动课桌，上课时站起来，跟路人打招呼，就是因为这，小豆豆被退学了，来到了巴学园。巴学园里有个理解她的小林校长，让她第一次去巴学园是时就爱上了这个奇怪的学校。小豆豆的好奇心在这是得到了保护，她在学校里快乐得成长。

书中还有一个别致的巴学园和一个理解孩子，尊重孩子的小林校长，他们上课是在电车里，想先上什么就上什么课，让学生们按兴趣选择功课；每天中午吃饭时，小林校长都会来检查，问问谁的饭中有山的味道，海的味道，因此吃饭变成了非常愉快的事情；他们还有特殊的运动会；暑假里，他们还去露营，露营是在学校的礼堂里进行的，既没有星星，也没有月亮的露营，却使他们从心里感到满足！

在巴学园里，还有许多人物，从小患有小儿麻痺症的泰明，幽默的高年级男生，坐在小豆豆旁边的美迪……他们绘成了一个一个有趣的故事！

作者笔下的小豆豆活泼可爱，每一句天真的话，每一个有趣的故事都会让人哈哈大笑，读这本书，让人感到轻松愉快，巴学园让人充满幻想，许多故事中又让人感受到爱和感动。

你是否已经被好玩的故事吸引住了呢？你是否向往和巴学园一样的学校呢？有时间也来读一读吧！呼吸巴学园轻松自由的空气，享受小豆豆给你带来的快乐吧！

窗边的小豆豆读后感小学生4

利用寒假的时间，我最近读了一本有趣的书——《窗边的小豆豆》。它是日本作家黑柳彻子写的，是她小时候的真实故事。

小豆豆是一个与众不同的小姑娘，她很特别，上课时的一些行为，在老师眼里是不被允许的。有一次，同学们正在上课，她却径直走到窗边大声的喊：“你在上面做什么呢？”老师还以为她在跟楼上的同学说话，便向上面看去，可是什么人也没有，只有一只在屋檐下做窝的小燕子，原来她在跟小燕子说话。因为她上课老跑神儿，所以学习也不好，老师经常鄙视她，再加上她行为怪异，一年级就被学校劝退了。幸好小豆豆有一个理解她的好妈妈，不像别的妈妈那样训斥打骂她，而是让她去了另一所学校叫“巴学园”。

“巴学园”很特别。第一个特别的是学校的校园，其它学校的大门都是气派的混凝土柱子做成的，这所学校的大门却是用两棵矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子；教室是六辆报废的电车。第二个特别的是学校的教学方式，在这个学校，每天想先上什么课可以自由选择，想坐哪个座位就可以坐哪个。我好羡慕小豆豆，她有太多的自由，在我们学校，课程都是老师安排好的，自己的座位即使已经坐腻了，但是没有老师的允许，也是不能随便更换的。

“巴学园”还有一个我佩服的小林先生，他是这个学校的校长。他能把别的学校教不好的孩子教育成天才，也特别理解孩子，像是孩子们肚子里的蛔虫，孩子们的想法他都知道；他对孩子们也特别有耐心，因为他能专注的听小豆豆一连说上四个小时的话，我敢肯定，我的老师、爸爸妈妈连听我说一个小时话的耐心都没有，要是我说上四个小时的话，他们早就烦死了，所以我特别佩服小林先生。

我多么希望我们这里也有一所“巴学园”，小豆豆多么幸福啊！能上这么好的学校，遇到这么有耐心的老师和校长，陪伴他们度过每一个快乐的学习时光。

窗边的小豆豆读后感小学生5

小豆豆是个不幸的孩子，她被学校开除了，被老师看做是一个另类份子。

小豆豆又是个非常幸运的孩子，她有一个好妈妈。妈妈虽然很担心，但是没有责骂小豆豆，反而努力保护小豆豆幼小的心灵，不让她产生自卑感。小豆豆进入了巴学园，遇到了小林校长。小豆豆在这里如鱼得水。

文字清新自然，于无声处润万物。有许多小事，让你感觉这就是我小时候遇到的事。比如，在逛庙会的时候，小豆豆坚持要买小鸡，虽然妈妈说养不活的。同时，让我以后教育自己的小孩子有很多心得。

1.不要老是指责孩子，倾听胜于说教。小林校长可以花4个小时听小豆豆说话，而没有任何不耐烦。小豆豆非常感激和温暖。同时，倾听也可以了解小豆豆，就不会奇怪她为什么会有这么多古怪的举动。

2.要你学，变成我要学。“海的味道、山的味道”，“好好嚼啊”，“散步”，融教育与生活，潜移默化。这不是填鸭式的应试教育，而是让学生心情愉悦地学习到很多知识。而且在巴学园，学生可以从最喜欢的科目开始一天的学习。对阿泰成为物理学家有很大的帮助。

3.相信并尊重孩子的决定。“放回原处”中，小豆豆为了找回掉到厕所里面的钱包，去掏厕所。小林校长没有阻止或帮忙，只是淡淡的说“弄完以后，要把这些全都放回去”。

4.多让孩子接触新鲜事物，认识世界。小孩子对世界充满好奇，这也是小孩子学习的动力。家长不要以这种事司空见惯为借口，泯灭掉这份宝贵的天赋。“电车来了，“试胆量”，“温泉旅行”这些章节都可以好好品读。

5.给小孩子穿最差的衣服去学校。这是小林校长倡导的。这样小孩子就可以无拘无束的玩耍，不用担心弄脏弄坏衣服，被家长骂了。

6.树立自信心，你不比别人差的。小林校长一直努力消减身体有残疾的小孩子的自卑心理，甚至在运动会时，刻意设置一些项目，让他们占据优势。对高桥君的成长不无帮助。

7.引导孩子认识不幸的事情。泰明的葬礼，阿良入伍前的茶话会。虽然外面战火纷飞，巴学园还是提供给小孩子暂时的平和与安宁。

窗边的小豆豆读后感小学生6

我读了日本著名作家黑柳彻子的书——《窗边的小豆豆》后，我喜欢上了有趣的巴学园，喜欢上了有创意的小林宗作校长。

这本书是讲述作者小时候的故事：小豆豆因为淘气，一年级时就被退学，来到巴学园。巴学园孩子们的教室是小林宗作校长用废弃的电车改造成的。一进校门，小豆豆马上喜欢这个特别的学校，喜欢上了尊重孩子们的意见，耐心的小林宗作校长。在这所有趣、特别的学校里，在小林宗作校长和同学们的帮助下，原本在其他学校不受老师喜爱的小豆豆在巴学园里成为了一名好学生。

读完后，我觉得小豆豆是多么幸福啊！她真令我羡慕，能在巴学园里学习，还有一个教育方式新奇的好校长。在巴学园里学习的孩子，一定会爱上巴学园，一定会爱上小林宗作校长，一定会成为一个好孩子。小林宗作校长真是好校长，当我读到他连续听小豆豆说四个小时的话不打哈欠时，我想到平时要是我们对大人说四个小时的话，他们总是听得不耐烦，小林宗作校长多么耐心啊！当我读到要有废电车开来，小林宗作校长同意了孩子们奇怪的要求，要睡在学校等电车时，我想到要是我们向大人提奇怪的要求，他们是不会同意的，小林宗作校长多尊重孩子们呀！

我好想去巴学园，想去电车里上课，想与小林宗作校长说话。

窗边的小豆豆读后感小学生7

这个故事讲的是一个小女孩在两所学校上学的真实故事。而这个故事发生在第二次世界大战结束前的日本东京。

这个小女孩儿名叫小豆豆，黑柳彻子。小豆豆第一所学校的校名是赤松学校，可是小豆豆没读多久就转学了。因为她在赤松学校太不听话了，上课把抽屉开来关去，这还不算有时候她会扒到窗边和屋檐下正在筑巢的小鸟说话，如果看见有宣传艺人经过还会在那里叫着：“艺人们，给我们表演一个吧！”宣传艺人们看见了，难得小学生这么恳求，于是就开始了盛大的演出。这时，全班同学都来到窗边看，老师只有先告一段落再来讲课。可小豆豆呢还是站在那儿对老师说：“等一下宣传艺人还会来的”这可让老师没了办法。就这样老师们以为小豆豆是个不听话没有纪律的坏孩子，所以学校只好让她转学了。

妈妈帮小豆豆找到了第二所学校，这个学校非常的特别名叫巴学园。一到学校她看见教室是一辆电车，跟以前的学校完全不一样。还和校长小林宗作先生谈了四个小时的话，于是小豆豆开始有点喜欢这个学校了。之后，学校里的各种学习习惯也跟以前的学校不同比如吃的、穿的、玩的，简简单单里透着不一样的新奇太吸引人了。连我也觉得很稀奇要是我们太平小学也是这样的学校那该有多好啊！可好景不长，当小豆豆上小学三年级的时候她的同学泰明死了，小豆豆很伤心。又到四年级的前一个春假，由于世界大战爆发了，美国的一架B—29飞机在巴学园的上空投了数枚燃烧弹，就这样校长先生的梦想被毁在了这熊熊烈火之中……

我觉得小豆豆既天真又可爱，还很鬼灵精我很喜欢她。也很可怜巴学园，要是没有战争多好啊！因为这个学校——是孩子们学习的天堂就这样被毁了，同时也毁了孩子们的心，太可惜了。

窗边的小豆豆读后感小学生8

这几天，我读了一本好看的书《窗边的小豆豆》。小女孩小豆豆和爸爸妈妈还有牧羊犬洛基住在一起。小豆豆性格非常开朗乐观，她在一年级时因为影响老师上课被学校开除。很快妈妈又帮她找到了新的学习--“巴学园”。 “巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢，孩子们可以选择从自己喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会让孩子自己策划稀奇古怪的项目，让每个孩子都能发挥特长。在学校里上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事······

小豆豆在这所学校找到了乐趣，她和好朋友一起看书，和全校同学一起去“土肥温泉”，一起在大礼堂吃“山的味道，海的味道”。小豆豆在小林校长的爱护和引导下，从一般人眼里的“怪怪”的小姑娘变成了大家都能接受的孩子。 这本书写的是作者小时候的真实经历，把我深深的吸引了。我多么希望也在“巴学园”上学，那种感觉很美妙。 “每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。

窗边的小豆豆读后感小学生9

暑假的时候，我读了好几本书，其中一本是《窗边的小豆豆》。我非常喜欢这本书。

《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个淘气可爱的小女孩从被退学转变为一二充满信心而且喜欢上学的好孩子。小豆豆被退学之后，就来到巴学园。巴学园是一所与众不同的学校，学校的教室是电车做成的，校门是树干做成的。小豆豆看了巴学园的景象，就喜欢上了巴学园。巴学园的校长亲切和气，同学们团结友爱。小豆豆就在这个学校开心快乐的上学。

小豆豆非常爱美。有一次，姑姑送给她一个漂亮的蝴蝶结。到了学校，很多人都说她的蝴蝶结很漂亮。但是有个小男孩用手抓住蝴蝶结一拉，小豆豆倒下了，难过地哭了起来。经过校长先生的批评，他向小豆豆道了歉，小豆豆开心极了。

小豆豆也很好奇。看到什么东西，她就会跳上去。有一次，小豆豆走在放学的路上，快到家的时候，她看见地上有一堆沙子搭成的山。没有海，又有沙子，小豆豆感到好奇极了，就跳了上去。沙子下面不是沙子，而是抹墙的泥。小豆豆就“扑哧”一声，陷了下去。晚上，焦急的妈妈发现了小豆豆，把她救了出来，严肃地批评了她。

小豆豆还是一个好孩子。朋友被打时，小豆豆会站出来，保护他们。我也觉得她是一个好孩子。

读了这本书，我觉得小豆豆在学校里是那么的快活。我想，如果我也能在这么一所学校上学，那该多好啊!

窗边的小豆豆读后感小学生10

读了《窗边的小豆豆》这本书，我深深的被小豆豆天真、善良、纯洁的行为打动了。

小豆豆从她以前的学校转到了巴学园，她在巴学园遇到了一位非常了不起的校长—小林宗作先生。小林校长的教育方式和学习环境十分特别：大家的教室是电车教室，是小林校长把废旧的电车运到这里来当做教室用；上课时可以上自己喜欢的课；一天的课程完成后，下午会带学生们去校外散步……

我觉得小林校长是一位非常有耐心，而且尊重别人的人。小豆豆第一次去巴学园的时候，她对校长说了四个小时的话，可校长在她对面耐心的听她说完。从这里可以看出来校长还是一个尊重他人的人。

读完了这本书，我要学习做一个有耐心，懂得尊敬别人的人，还要学习小豆豆内心的天真无邪。