五年级学生读窗边的小豆豆有感大纲

五年级学生读窗边的小豆豆有感1

今天，我读了《窗边的小豆豆》。这本书很有意思。

这本书讲的是小豆豆因为淘气，被原来的学校退了学。而她的新学校是一间很特别的学校。学校的大门是两棵古树，教室是六辆废旧了的电车，饭盒里必须装“海的味道，山的味道”，完全不同于普通学校的暑假精彩活动，还有那独特的教育方式。这一切一切，当然不能缺一个不同凡响的校长。要知道，他可是世界上第一位听小豆豆讲四个小时话的大人。

看了这本书，我深受启发。小豆豆虽然因为思维很怪而被退了学，但是在小林校长的爱护和引导下，小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。而功劳不仅在小林校长，还有小豆豆她本身那一颗开朗的心与那一颗拥有古怪思维的脑袋。我更喜欢小林校长。记得我在后记中看到了小林校长所说的一段话：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周边环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优秀的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”有这样的思想的人，怎么会不办出一间特别的学校呢？

我想起了我的同学小文。他真是一位很特别的孩子，因为他是一个很有个性的孩子。但老师并没有因此而放弃。渐渐地，他进步了，迷上了看课外书。近来，我们学校举办“我读书，我快乐，我阅读，我成长”阅读节，小文的手抄报在班级评比中还获得了一等奖呢！我也会像小文那样，一直努力，把缺点改为优点的。

我觉得小豆豆是幸运的，因为遇到了小林校长这么一位懂教育的校长。他呵护孩子们的心灵，关注孩子们的个性发展。我觉得自己也很幸运，因为遇到了班主任黄老师。她十分尊重我们，在开学第一天就跟我们约定保证做到不拖堂。她说：“因为我也当过学生，知道课间十分钟非常重要，课堂要高效，课间要轻松愉快。”黄老师真是我们的知心朋友啊！

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”《窗边的小豆豆》让我懂得了很多，我愿意在书海中遨游！

五年级学生读窗边的小豆豆有感2

这个暑假，我怀着无比敬佩之情读完了黑柳彻子所著的《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退回后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一半人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的.基础。

豆豆是个特别的孩子，用我们的话来说可以说是个非常淘气的孩子。她有许多让人意想不到的举动：上课时站在窗边呼唤宣传艺人，和小燕子打招呼……

在许多人的词典中，淘气是顽皮、不听话的意思，有贬义的倾向，小豆豆随一心一所一欲地满足着自己的好奇心,全然不在乎学校的规章制度，在许多人的心目中，这样的孩子并不是好孩子。正因为如此，小豆豆被退学了。对于小豆豆来说，巴学园是她成长的地方，也是她童年中最快乐的时候，特别是在温泉旅行时，她用她美丽的话语呈现了美丽的东京，也呈现了历史悠久的日本。

当我读了这本书后，我觉得我曾经也顽皮、天真、淘气，我盼望我的老师、我的爸爸妈妈更多的是理解我，以鼓励为主，来帮助我纠正我有时的错误做法。我也从小豆豆的身上学到她乐于思考问题，乐于提问题的钻研精神，活泼开朗的小豆豆就是我们童年时的写照。

鼓励真好，我们人人都需要它！它是人们进步的发动机，是人们得以提高的螺旋桨。不要吝惜，把表扬送给别人吧！让我们变得更幸福，更欢乐，更有进步！

《窗边的小豆豆》的确是一个很优秀的作品。相信每一个阅读完它的人都会有深深的感悟。如果你没有看过，那就赶快行动吧！

五年级学生读窗边的小豆豆有感3

“放弃”就是看不到一点闪烁的光芒和美好的希望而逃避。在我的词典里“放弃”是羞愧、耻辱、懦弱、黑暗的代名词。当你对一件事情失去信心时，暗想：成功的微光在为你而闪烁着，“坚持不懈”是通往成功的必经之路。做“永”不放弃的自我。

《窗边的小豆豆》这本书使黑柳彻子成为伟大的作家，奠定了她辉煌一生的基础。“小豆豆”这个代称意味着什么？没错！意味着指引你怎样面对挫折的自我。一位在小学读书的小女孩，因为淘气而被老师退了学，老师放弃了她、校长放弃了她……但小豆豆的妈妈没有放弃她，吃尽千辛万苦、费尽九牛二虎之力才找到一所学校。“世上无难事，只怕有心人”。小豆豆没有辜负大家的期望，“录取了”三个字掩映在爸爸妈妈和小豆豆的眼里。从那以后，对自我永不放弃的精神激励着她，她的心里终究有着一种难以磨灭、销毁的回音：做永不放弃的自我吧！是最值得别人欣赏的一面。

或许吧！这是人生路上的一个转折点。莫非是小豆豆的妈妈思想太老套了，把所有的学校一视同仁。可小豆豆新转去的学校思想不一、设备不一、风格异同，做个假想：可能那就是幼年时代的我们所期盼难忘的学校了。最终她自身发奋向上努力的精神，还有难能可贵永不放弃的信念，才使她日日更上一层！

记得有一次，在考试的时候突如其来的一道难题，好似一道闪电般，让我措手不及，此时，仿佛热锅上蚂蚁的我急得团团转，简直是一团糟，又一次来自心灵的呼唤：放弃吧！高若菡你不行的，放弃吧！虽然这也是一种选择，但我又拿起了《窗边的小豆豆》，“对！既然小豆豆那么糟糕的情形也没有选择退缩，何尝我呢？不就是一道难题吗？”我把嗓音渐渐提高“小豆豆是我的榜样，学习永不放弃，选择永远执着！”这是来自心灵深处涌动的心声！迅速拿起铅笔的我，心头有着藏不住的感激。现在对“永不放弃”四个字深有体会，只要我每一次遇到类似的矛盾时，脑海里会不假思索的跳出《窗边的小豆豆》的故事来，是她带领我离开放弃，走向成功。可以说是这本书伴随着我成长，给予我克服困难的勇气。在未看过这本书以前，有一个小朋友和我打赌：猜猜这次高若菡考试的分数是不是100分。我当时处于一种胆怯的心态，我毫不忧郁地说出了“不！不可能！”。就这一句话使我万分后悔直至今朝！因为这次我考试得了100分。我诧异的问着自己：你为什么要选择放弃呢？你的自信心哪里去了？一遍又一遍地反问自己，直至看了《窗边的小豆豆》以后，我在书里找到了答案，做永不放弃的自己，哪怕在别人心中只有一丝的希望了，但在你看来却是满怀信心必然成功的。这才是做永不放弃的自我秘方哦！读了《窗边的小豆豆》这本书，有了黑柳彻子做我的心灵朋友，我已经完全不知道什么是“放弃”了，我已经成功的把“放弃”这个词从我的字典中一扫而光，取而代之的是“坚持”、“自信”、“执着”。

也许学会永不放弃才是人生的真谛，或许懂得永不放弃才是人生非凡路程的开始！

五年级学生读窗边的小豆豆有感4

暑假曲老师向我们推荐了一本好书——《窗边的小豆豆》。回到家里我便迫不及待地看了起来。这一看便爱不释手了。我还是先向大家介绍一下这本书的主要内容吧：文中主要描写了一个名叫小豆豆的孩子，因为调皮一年级的时候就被原来学校退学了，以后她进入了巴学园，在小林校长的引导和爱护下，由一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。其实这本书之所以这样吸引着我，还是因为我特别特别地像文中的小豆豆，从小豆豆的身上我总能找到自己的影子，哎呀，还是让我跟大家详细地说说吧！

小豆豆是一个总喜欢生活在自己的精神世界里孩子。记得有一次老师让小豆豆站在窗边听课，她由于看到窗外的宣传艺人而按捺不住兴奋地心情竟然在课堂上肆无忌惮地大声跟宣传艺人们打招呼，结果可想而知了，闹得全班同学都认为她“怪怪的”。其实我也有过类似的经历呢！记得那时我刚上一年级，课间的时候我去操场“勘探地形”意外地发现了“大野猫”（我认为的）的脚印，这是多么令人兴奋地事情啊！我必须找同学一起分享一下，可是事与愿违，这时候上课铃响了，当我跑到教室的时候，白老师已经开始上课了。这可怎么办？这件事情让我坐立不安，于是我就冲白老师举起了手，可是白老师就像是知道我要说什么似的，示意我把手放下。这可怎么办呢？这件令人兴奋的事情我必须告诉白老师！于是，我也管不了那么多了，站起来大声地喊道：“白老师，我告诉您，咱们操场上有大野猫，我看见它留下来的脚印了！”顿时课堂上一片哄堂大笑，连白老师也忍不住地笑了，你们看，我是不是跟小豆豆有点相似啊？

当然我身上还有好多跟小豆豆非常相似的地方，比如说善良、调皮、好奇心重等等。小豆豆是因为有了巴学园、有了小林校长，她的生活才那么地丰富多彩。而我也非常庆幸自己生活在407班这个大家庭，这里有跟小林校长一样的曲老师和白老师等一些好老师的用心地教导，有团结友爱的一帮好同学。短短的三年中我学会了很多，学会了用自己的好奇心去探究知识，学会了用自己的善良去交往了一群好朋友，我的积极向上地发展都来自于我所在的班级，来自于精心培育我的好老师们，我感谢我的班集体，我更感谢精心教育的老师们！

如今的小豆豆早已经是著名的电视主持人、联合国儿童基金亲善大使的世界名人了，那么我该怎么做呢？我想小豆豆就是我的榜样，我也该像小豆豆一样，用我的好奇、用我的聪明、用我的善良……去创造属于我自己的美好未来。