南辕北辙读后感

南辕北辙读后感1

今天，我们学习《南辕北辙》这则寓言。故事的主要内容是：一个人本来要往南边去，却驾车向北行，这样马跑得越快，钱带得越多驾车技术越好，偏离目的地就会越远。朋友给他讲，他还是迷惑不清，这个成语是比喻有些人行动和目的是截然相反的，行动越卖力离目标反而会越远的。

看到了这则寓言，我就想起了我以往的一件事。当时，我也是一个”南辕北辙“的人。有一次，我正在写作业，写着写着，我心里面就想：一会我写完了所有的作业，先去滑二十分钟滑板，然后再去看一会儿电视。当时，我心里光想着玩，很高兴。我根本没把学习当回事。我一写完作业，就迫不及待的跑跑出去玩了。到我回家时，爸爸就告诉我的作业做错了好几道题。我的目的是认认真真写完作业后再去玩。我的行动却是使最快的速度把作业写完后出去痛痛快快的玩。

我觉得这则寓言有问题：天下哪会有这么笨的人呀？

我偶尔会做一些曲折的小事情，你们可不要跟我一样哦！

南辕北辙读后感2

今天看了一则寓言故事《南辕北辙》，讲的是：战国后期，季梁不让魏安厘王攻打赵国，就讲了一个故事。说有一个人要到楚国去，他有许多盘缠，雇了最好的车，请了最好的车夫就走了。可是楚国在南边，那个人却让车夫赶着马车往北去。过了一会儿，遇见一个朋友，朋友问：“你要去哪里？”那个人大声回答：“我要到楚国去！”朋友又说：“到楚国应该往南走啊。”那个人说：“反正我的马快，不用怕。”朋友又劝他：“方向错了，你的马跑不到楚国呀！”那个人又说：“不要紧，我的路费多。”看到这里，我捧腹大笑。那个人真愚蠢，虽然他的钱多、马快、车夫好，但他的方向是错的，他就永远也到不了楚国。

记得有一次，老师给我们布置了一项英语作业，我很快就写完了，但当妈妈回来检查作业时发现，因为我的粗心大意——看错了校信通短信的时间 ，把作业写错，这下我可慌了神，还得写十几页的作业，我写到快十点才写完。我的这次教训和这则寓言故事一样告诉我，以后无论做什么事情，都要找准方向，如果方向错了，那么再有利的条件也会起到相反的作用。

南辕北辙读后感3

今天，我读了《南辕北辙》这个寓言故事，这个故事使我受益匪浅。

这个故事讲了：魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王，曰：“今者臣来，见人於大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善。’此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信於天下。恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”

其实，在我们的生活中，也有许多“南辕北辙”的事情。环保就是一个很好的例子。当今社会，向人们呼吁保护环境的人有无数，可是，人们却充耳不闻。连倡导人们保护环境的人，自己都没有做到，那么，其他人就更不会做到了。相信大家都知道，青藏高原的空气有多么的清新，环境有多么的美丽，多么的洁净啊！而我们这儿呢？满街都是飘飞的塑料袋，一次性的瓶瓶罐罐。我们大家都生存在这个环境中，就要使这儿变得最美丽，不让它被污染。

这则寓言告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。

南辕北辙读后感4

《南辕北辙》这则故事的大意是：一个人坐车在路上疾驰，他的朋友看见后对他说：你要去哪？他说：到楚国去。朋友很奇怪提醒他说：楚国在南边，你怎么往北走啊？，他说：没事，我的马跑得快。朋友说：马跑的越快，离楚国就越远了。他说：没事，我的车夫是个好把式！朋友摇头说：哪天你才能到楚国呀！他说：没事，我的盘缠多。殊不知，楚国在南边，他硬要往北走。他的马越好，车夫赶车的本领越大，盘缠越多，就越到不了楚国。

这则小故事告诉我们：做事情必须要有正确的目的性和方向性，如果背道而驰又固执己见，是永远也不会到达成功的彼岸的。含有对那些做事情没有明确方向性和目的性的人，又不喜欢听取别人正确意见的人，是一种辛辣的讽刺和善意的批评！

我们在现实生活中也是如此，无论做任何事，都应该有一个正确的目标和方向，善于听取别人的正确意见，并朝着这个目标不断努力，才能早日到达成功的彼岸！我们现在的任务和目标，就是要好好学习，学好本领，才能到更好的`大学进行深造，将来才会有一份满意的工作和幸福的生活，成为对国家有用的人才。我一定要朝着这个目标不懈努力，我有信心的，继续加油吧！

南辕北辙读后感5

打开三年级的语文课本，有一则寓言故事给我留下了非常深刻的印象，那就是——《南辕北辙》。

故事讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，最后离楚国越来越远了。这则寓言告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。

记得以前，爸爸妈妈不反对我玩电脑。我觉得我的爸爸妈妈真开明啊！于是，我便总在电脑前呆着。我尤其爱玩电脑游戏——赛尔号。我带着一群精灵去厮杀，每次都节节胜利。我们班很多同学都要认我为师傅呢。这种感觉真爽啊！因此，每天只要一放学，我就狂奔回去，迅速打开电脑厮杀起来。

要是玩累了，我就打开录像看起动画片来。《喜羊羊与灰太狼》《海霸王》《猫和老鼠》……都是我的最爱！爸爸妈妈见我这样，开始着急起来。他们总提醒我不要沉迷于电脑，要多看书，注意保护自己的眼睛。沉浸其中的我，完全没把爸妈的忠告放在欣赏。

不久，考试成绩下来了。看到试卷上的分数，我惊呆了。爸爸火冒三丈，把我的赛尔号删除了。我惭愧极了，急得像热锅上的蚂蚁。我想亡羊补牢，为时未晚。于是，我捧起了课本，里面的词语我却搞不懂了。我跑去问妈妈。妈妈说：“你这么喜欢玩电脑，那要电脑告诉你答案吧！”

不好意思再问下去的我，只好再次打开电脑。我百度一下，这个词语的意思马上出来了。我这才恍然大悟。原来爸爸、妈妈要我玩电脑，是想让我知道要把电脑当成学习的工具，而不是玩具啊！

如果我再不听爸爸的劝告，那和南辕北辙里的那个离楚国越来越远的人又有什么两样呢！

南辕北辙读后感6

《南延北辙》这则寓言是讲：“从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：”你上哪去呀？“他说：”到楚国去。“朋友很奇怪，提醒他说：”楚国在南边，你怎么往北走？“他说：”没关系，我的马跑得快，车夫是个好把式，我带的盘缠多。

楚国在南边，你硬要往北走，你的马越好你的车夫的本领越大盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。“这个故事说明了做事要细心。

南辕北辙读后感7

今天，我们学习了《南辕北辙》这一课。主要讲的是一个人目的是到楚国，而他却往反方向走，在朋友的一再提醒下，还是执迷不悟。这则寓言是比喻有些人行动和目的是截然相反的，行动越卖力反而离目标越远。

有时，我也是这样一个人。有一天，我回家时，一个大坑挡住了我的去路。我可不喜欢走冤枉路，于是决定跳过去。我走到跟前一看。哇！这么深！这么远！要跳过去可真不容易呀！这时，我心里产生了两种想法：第一，冒着危险跑过去；第二，多走一些路。我的第一种想法没能战胜第二种想法，只好扭头逃跑了。在这件事里，想跳过大坑是我的南辕，而转身逃跑则是北辙，所以在这件事里我是一个南辕北辙的人。

我还想对这个寓言故事里的去楚国的人说：这件事里，你错得最重要的地方是方向错了，而你认为的盘缠多、车夫是好把式、马跑得快等没用的理由，跟你往反方向走没有一点关系。就像数学应用题一样，希望你以后能问题的关键。

好了，《南辕北辙》学完了，你们可不要向去楚国的那个人学习噢。

南辕北辙读后感8

《南辕北辙》这则寓言用对话的形式讲述了季梁的一位朋友要乘车去楚国 ，但他却选择了相反的方向，自己有固执己见不听从季梁的劝告，结果即便是他的马再好、驾驶技术再好、旅费再多，恐怕也难以达到目的地。

告诉我们，无论做什么事情，必须选对方向，目标明确，朝着既定目标，一步一个脚印就一定能够达到胜利的彼岸，相反，如果目标不明确，方向不清楚，那么付出再多的努力也只是白费功夫；还要就是凡事要多听听朋友的意见，毕竟三个臭皮匠赛过诸葛亮。

结合生活实际，比如说踢足球比赛吧，你技术再好，配合的再精妙，可是你把球踢进了对方的门里，你说岂不是踢进去的越多，你离成功的距离就越远么。

所以，在以后的学习生活中，我一定要明确目标，制定计划，按着计划一步一步的实施，这样就不会走弯路，走错路！

南辕北辙读后感9

大家一定听说过《南辕北辙》这个故事吧！想必大家都有很多的感受。今天，我带领大家再来回顾这个故事。

这个故事主要讲了：从前有一个人要从魏国到楚国却不向南走而向北走，路人三次相劝，却遭到了他的三次反驳。最终，不管他的东西再好，也再也不会到楚国去了。

这个成语原指本来要想南走却驾着车向北走，后来也比喻行动和目的截然相反。

从这个故事让我感受到了：有许许多多的人在做事的时候，往往不能树立准确的目标，而导致自己盲目行动，却什么好处也捞不着，得到了一个相反的结果。就像故事中的主人公一样，自己本来要去楚国，要向南走。却非得往北走，就离他的目标越来越远。所以，我们应该明确自己的目标，自己该往哪走，不该往哪走。如果不是这样的话，我们就是在努力，还是徒劳无获的。

我们为什么要树立准确的目标呢？

因为只有这样，我们才会向着我们的目标前进，从而我们才会走得正确，不会迷失方向。如果我们不明确自己的目标的话，就会乱走一气，东撞撞，西撞撞，把自己走的迷迷糊糊的，就连自己也不知道自己要干什么。所以，我们要明确自己的目标，向着我们的目标前进吧！

南辕北辙读后感10

今天，我读了《南辕北辙》这篇文章后，我有很大的启发。

我刚开始学习的目的是要学好，可是随着时间流逝，到了六年级，被那些爱玩游戏的同学传染了，今天，我爸看见我一直玩电脑，说：”唉！李龙杰！你开始南辕北辙了！“我玩游戏玩的太入迷了，听不懂，问”什么啊！“”你离你的目的越来越远了，你本想学好，可是你中了电子游戏的‘毒’！“爸爸严肃的说，正在玩游戏的我恍然大悟，把电脑关了，去认真的学习去了。

我得到的启发是：一定要达到自己的目的，不要南辕北辙！