读《假如给我三天光明》有感(汇编15篇)

读《假如给我三天光明》有感(汇编15篇)

认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的读《假如给我三天光明》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

读《假如给我三天光明》有感1

今天体育课李老师给我们讲了关于保护眼睛的课，说到了《假如给我三天光明》的书。她的作者是海伦·凯勒。这本书说的是她(一个小女孩)生下来就是盲人，她用耳朵听这有什么东西，她只能用耳朵代替眼睛，也做了很多事情。

这本书我家里有，我还没有看完，我要把它看完，了解她的成长。我也要保护眼睛。

读《假如给我三天光明》有感2

去年暑假，我花了整整30多天，才读完了一部世界名著《假如给我三天光明》。这书所讲述的是一个真实的事情，作者是海伦·凯勒，也是故事的女主角。

海伦·凯勒自幼患病，导致两只耳朵失聪，双目又失明。她的命运是悲惨的，每天只能生活在黑暗中。不论阳光明媚的上午或是异彩纷呈的下午。她所能看见的只不过是乌漆墨黑的一片，听到的只不过是她发自内心的对知识的渴望。但她从未有过任何一句怨言，仍然积极乐观地面对生活，用微笑迎接新生活。这种精神也是让我无比的敬佩。挫折在我们人生中是必不可少的，但重要的是看我们如何去面对它，克服它。而海伦·凯勒，她相对于我们来说，已经是个不幸的人了，但她照样能克服挫折。那我们呢？难道不是更容易么？所以我相信，任何事物皆是如此，只要你用心去做，就没有办不到的事情！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话，想必大家再熟悉不过了吧。但实际上又有多少人会如这句话所说的去珍惜时光呢？海伦·凯勒是我们的一个很棒的老师。她虽然先天身体有缺陷，可她后天却非常懂得珍惜。她所珍惜的，可不仅仅是时光，还有生命，更是她自己所拥有的事物。她在书中也曾写到，假如给她三天光明，她又会怎么样把握。第一天，她会先去看看世界上的人们，比如她的启蒙老师安妮·莎莉文，又或者是她的父母亲。第二天则要去看看世间美好的万物。第三天也是如此，还要去看看美好的事物，日出日落……这样看来，其实海伦·凯勒真真所渴望的只是平平淡淡的生活。我们又何尝不是如此。因此，让我们一起珍惜每一样事物，不要虚度光阴，更不能等到失去了才知道后悔，才懂得珍惜。

最后引用文中的一段话“在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命，去享受生活。”

读《假如给我三天光明》有感3

说起《假如给我三天光明》这本书，大家肯定会想到这本书的作者———海伦。凯勒，她是美国一名盲女作家和社会活动家。暑假里，我细细地品读了这本书，这本书主要资料是讲海伦。凯勒自我———一个盲聋哑人坎坷的一生。她由一开始的消极悲观到最终的不畏艰苦，不屈不挠，最终学会了说话和写作，成就了放飞已久的梦想！读完这本书，我深深地被海伦。凯勒这种永不放弃，乐观向上的信念给震憾了！是什么创造出这一切奇迹？是她自我的不懈努力，更是离不开莎莉文教师的细心教导和父母的正确引导！是啊，生活中我们的父母和教师不就像一盏明亮的灯火，把我们人生中遇到的种种黑暗引向光明么？我们的身边有许多像莎莉文这样的教师，我的书法教师蔡教师就是这样一位名副其实的好教师！

一开始我对练字不感兴趣，又累又枯燥，妈妈就把我送到蔡教师那里，刚到那里一切都很生疏，但蔡教师用温和的口气教我练字，从笔画开始，起先我老练不好，蔡教师不急不躁和我一齐分析纠正字的笔画和结构，慢慢的我有信心和兴趣了，字变漂亮了，速度也提起来了。之后，每当我上完一节课，蔡教师就让我写一副作品，为了调动我们练字的进取性，蔡教师自我掏钱买扇子让我们把作品写在扇子上头，既美观又实用。于是我就更有信心了，是蔡教师领着我让我爱上了书法。

练字结束了，蔡教师还嘱咐妈妈每一天让我进行五分钟小测试，规则是：五分钟九十个字，需要写的美观工整。达标了，妈妈就会奖励我2块钱，我能够用我每一天挣的钱买自我喜欢的东西！两块钱，让我练字的进取性更高！

不管是生活中，还是学习上，我们都会遇到很多或大或小的困难，可这些困难和海伦相比简直太微不足道了，一位残疾人都能取得如此的成就，我们这些健全的人还有什么做不到的呢？事实证明：只要努力坚持，你必须就会取得最终的成功。同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，海伦。凯勒一向渴望得到她的三天光明，同学们，假如给你三天光明，你又准备做些什么呢？

读《假如给我三天光明》有感4

海伦·凯勒，她在黑暗中寻找光明，给无望世界带来希望！她虽然是个聋哑人，但她从来没有放弃过，她的坚强与不懈的努力感动了苍天，触动了大地，这让她学会了读书、做饭、浇花、写信……，正是坚强和努力使她成就了一番事业。假如我也是一位聋哑人，如果给我三天的光明，第一天我会用来感激，感激那些曾经帮助过我的人；第二天，我会去大街小巷看一看，看看我生活过的地方，找找儿时的感觉，或者去公园玩一玩我没玩过的，见见我没见过的……第三天，我要去看日出日落，去大森林中感受大自然，接触大自然，听听鸟儿虫儿们的叫声，摸摸郁郁葱葱的大树。可能我这三天的光明没有海伦的快乐、奢华，但她使我感受到了聋哑人对光明的向往、对生活热爱、对时间的珍惜！

海伦·凯勒曾经说过：“如果每个人在他的初始阶段患过几天聋盲症，这也许将是一种幸福。因为黑暗会使他更加珍惜视觉，哑默会教会他更喜慕声音。”我没有真正经历过这样的生活，如果我经历一次，一定十分害怕，一定会放弃、会痛苦、会难过……但海伦不一样，她用她的坚强和努力创造了生活的奇迹！看完了《假如给我三天光明》，我突然有一个梦想，就是成为一名医术高超的医生。我要用我高明的技术去救治每一个像海伦一样忍受病痛而坚强生活的人，不但治疗她的疾病，如果她有放弃的念头，我还会去劝导她、鼓励她，让她真正认识到这个世界是多么五彩斑斓、充满快乐！海伦在这本书中写道：“如果给我三天光明，我要把最宝贵的第三天留给博物馆，对整个世界匆匆一瞥，看人类进步的艰难曲折，看历史兴衰和沧桑巨变。”

就这样一个小小的.要求都不能满足！可见她对光明是有多么强烈的渴望和向往。我要用我高超的医术，把光明送给她，满足她所有的愿望！古话说的好，有得必有失！虽然上天剥夺了她看望世界的欲望，却让她变的更加聪慧和勇敢；上天夺走了她听到世界的震撼，却让她增强了坚持与追求的信心。海伦没有因为她的聋盲症伤心不已，而是以更加快乐的态度面对这个残酷的现实！一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性—海伦·凯勒，就是她让我更加坚定了实现我的梦想的信心和决心，就是她让我更加努力更加坚强，使我放飞梦想，自由翱翔！

读《假如给我三天光明》有感5

《假如给我三天光明》介绍了海伦·凯勒伟大而又丰富的一生。描写了海伦·凯勒勇于接受生命的挑战，用爱去感动世界，用惊人的毅力去面对困境，在获得了巨大的成功的同时又把自己的经历和全世界分享。在最后，也讲述了作者假如能给她三天光明海伦要干些什么。从而告诉我们全世界;请善待你们的眼睛吧，这是上天赐予你们最好的东西;请善待你们的耳朵，如果你还想聆听鸟儿的歌唱，管弦乐队那雄浑的曲调;请善待你们的味觉和嗅觉，如果你还想闻到花香，品尝世界上最美味的食品;请充分利用和珍惜你们的五官，这是自然界给予你们的最宝贵的东西。出于个人原因，我相信，在这里视觉一定是最令人赏心悦目的东西。

在这个故事中，我觉得海伦·凯勒的老师——安妮。莎莉文对海伦的贡献是最大的。是她让原本是个很调皮的海伦变成了一位乖巧而又伟大的名人，是她帮助海伦打开了通往光明的大门，帮他走出了黑暗。但在最后，安妮的眼睛由于过度地使用眼睛，而导致双目失明了。也离开了海伦的身边。

是啊，尽管人生中有各种各样的遭遇，但不要害怕和迷茫。想想这里面的主人公的遭遇，正是因为有挫折才会享受到胜利后的喜悦。绝不能让一生中留下遗憾和空白!

读《假如给我三天光明》有感6

最近，我又读了一本好书。书名叫《假如给我三天光明》书中主要讲的是海伦凯勒，从1岁开始得了一场重病，导致双耳失聪双目失明。并且由于听不见自己说话，而烙下了不会说话的坏毛病。但她从沙利文老师来到她的身边后，就开始看开了人生，不论自己身体的缺陷，不论自己恶劣的坏境。仍坚持不懈的学习并学会了说话。

从本书中我认识到了人，不能因为一点打击而自暴自弃，应该勇于拼搏敢于继续。记得去年，我的二胡已经6级了，但妈妈要我去考8级比赛，我也认真的复习，背曲子，经过了一个多月，终于开始考试了，那位考官坐在我的上面，指挥曲子让我拉。我第一个曲子就是我的主考曲《二泉映月》，拉的十分胜利仿佛当年的阿炳在世。第二区《G转D的快速练习曲》把位差距较大，但也勉强不错。本以为胜券在握了，可考官却告诉我：“好，下面开始考乐理”。我顿时傻了眼，什么乐理？哦对了老师说过要复习可我却忘记了，因为老师是在我考6级的时候嘱咐我的8级要考乐理了。、

老师随便问我了几个问题我就败下阵来，老师照了照手说，出去吧！直到过几天我才接到我没过的通知。顿时我气炸了废。决定再也不碰二胡。直到我看到这本书我才明白了，不能自暴自弃。所以我觉定开始重新学习二胡开始考8级。

读《假如给我三天光明》有感7

这是一本著名的励志书，它的作者是海伦·凯勒。她在书中告诉每一位读者，自己这个身残志坚的人是怎样战胜困难的，震撼了无数的读者，震撼了无数的残疾人。读过这本书，我便难以忘怀了。

海伦·凯勒的确是一位独特而又了不起的女性。她是不幸的，生命中只有十九个月的光明，八十七个春秋在无光无声的日子中度过。然而，就是这样一个盲聋人，学会了说话，能读懂别人写在自己手上的文字，还完成了学业，毕业于著名的哈佛大学。她不断创作，参加各种活动，结识了许多名人，为残疾人事业作出了巨大的贡献。她的成功不仅仅是靠自身的努力，更来自她的父母，她的恩师莎利文，以及她的好友。她们给了她关爱，给了她鼓励与帮助，使她走向成功。

书的最后，海伦·凯勒表达了自己“拥有三天视力”的心愿，也忠告每一个健全人：善用自己的眼睛吧!她认为，人身上的每一种感觉都值得珍惜，不过拥有一双明亮的眼睛或许是最珍贵的。

合上书，我不禁陷入了沉思。我是一个健全的人，我可以看见草的鲜绿，花的艳丽，河水的清澈，天空的湛蓝……我可以嗅到话的芬芳，饭菜的香气，雨水的清甜，泥土的清香……我可以听见鸟儿的啼啾，蝉的鸣叫，狗的狂吠，人的谈话……原来生活是这样多彩的!试着捂上双眼，我一下子陷入了黑暗。面前是写字台，右边有沙发，起身，抬脚，迈出去——不好，有电线，我差点绊倒，一个趔趄摔在椅子上。哎，真不好受啊!我试着从客厅走到饭桌边，一路上碰到茶几，撞上钢琴，区区几米路变得好长好长。最后我实在受不了了，干脆放开双手，睁开眼睛，却惊奇地发现自己走到了储藏室前，方向偏了不少，离目的地还有两米呢!我喘了口气，心想：看不见的感觉真不好受!但是，那些有名的残疾人是怎么克服困难的呢?音乐家贝多芬在创作之路上得了可怕的耳疾，最终耳聋，可他却能坚持创作，成为音乐巨匠。张海迪，一位高位截瘫的女性，一次次人手手术的痛苦，却创作出了很多感动人心的作品，让人肃然起敬。他们靠什么?靠的是毅力，是对生活的追求、热爱!

我们拥有健康的身体，更应好好珍惜我们现在所拥有的一切。同时学习他们的坚强品质，勇敢面对逆境，不气馁不认输，成为生活中的强者。

读《假如给我三天光明》有感8

每个人的出生都是那么简单而平凡，海伦亚当斯也一样。可她后来的遭遇却和大部分人不一样。

因为她一岁时的一场高烧，她的视觉和听觉都消失了，从此陷入了一个寂静、黑暗的世界。海伦无法接受这一场变故，可就算她胡乱踢打，大声尖叫，也没法改变这一事实。就在海伦差点把以前的世界忘却时，家庭教师--莎莉文走进了她的生命中，为她的心灵重新带来了希望。

《假如给我三天光明》是海伦凯勒的散文代表作。她以一个身残志不残的盲人特殊视角，告诫人们要珍惜生命。

海伦希望自己有三天光明，第一天，她要看人，爱她的人。第二天，她要看太阳从东方升起，看看人类的历史与文明。第三天，她要看看那些人类熟视无睹的东西。

虽然在海伦的生命中，光明的世界只有十几个月，但她看见了绿色的原野、蔚蓝的天空……这些都是黑暗不能从她生命中带走的，这一切都是她记忆中最美好的一份宝藏。

从这本书里，我体会到了这么一个幽闭在聋哑世界里人的奋斗思想。而作为健全人的我们，更应该学习海伦那种奋斗精神，并关爱身边的残疾人，相信只要爱与温暖同在，世界上的生命都会如彩虹般绚丽夺目。

读《假如给我三天光明》有感9

读完《假如给我三天光明》1至5章后我觉得大家应该好好保护自己的眼睛不要近视、戴眼镜，即使失去了视力也要乐观。有些阿人认为自己永远都不会失去视力，那是错的，因为盲人想学知识非常不容易，不像正常人一样想学什么就学什么。

我要告诉大家不仅要自己保护自己眼镜，也要爱自己的父母。

读《假如给我三天光明》有感10

爸妈常常教育我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。自从读了美国盲聋女孩海伦凯勒写的《假如给我三天光明》我才真正的明白这句话的含义。

《假如给我三天光明》讲述了海伦凯勒如果有三天的光明，她将会充分利用这来之不易的机会，做完自己要做的事情。它永自己的坚强乐观积极进取的生活态度向世人揭示一个道理：一个人最可贵的是拥有乐观向上，永不言败的精神，这样就算在黑暗中也能看到光明，在坎坷中也能不断前进，在逆境中也能获得新生。

要是人把活着的每一天都当成最后一天，那么每个人都能珍惜，都能显示出生命的价值。三天光明，对于常人来说，一天只是人生短暂的一刻，对于双目失眠的她来说，却是可想而不可见的。三天光明，对于碌碌无为的人来说，无非就是漫无目的的活着，他们的追求还不如那些为生活为食物而活的乞讨者。

目前青少年学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件，但他们不珍惜自己拥有的一切，吃不得半点苦，把学习当做一大苦差，对学习一屑不顾，学习态度不积极，不会努力拼搏。这些值得我们深思。

假如我们只有三天光明，我会充分利用，好好珍惜，那么你们呢？

读《假如给我三天光明》有感11

我读过不少书，有一本书让我深有感触，它就是由海伦凯勒创作的――《假如给我三天光明》。海伦凯勒是二十世纪美国著名的盲聋女作家，她有着悲惨的命运，但她凭借着坚强的意志，成功进入哈佛大学。在这世界上，她没有感到自卑，而是不放弃的去行事，生活。

其中，有一个故事触发了我：海伦凯勒利用自己灵敏的触觉和鼻子，爬到一棵布满香气的含羞树上，并且坐在树上歇凉。她可以用其他的器官，来补足自己的身躯，是那样不容易。

一次，我蒙上双眼，顿时感觉所以东西都不存在了。我小心翼翼地挪动脚步，轻轻地扶着墙，在房间里兜转着。突然，我被椅子绊倒了。那时，我真想摘下眼罩，重新看着美好的世界。此时我想起了海伦凯勒,她的双眼被蒙蔽了几十年，她都能挺过去。

看了海伦凯勒的生活，我感到一个盲人生活的艰辛，海伦凯勒她勤学好问，我们健全的人是否会呢？她的一生不知有多少坎坷与挫折，但她却能以坚强的毅力克服，她是那样坚持不懈。她也勤劳，使自己能比平常人学得还要多，还要丰富。她这么多的精神，是值得我们学习。

读《假如给我三天光明》有感12

马克.吐温说过，19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦。凯勒。

海伦.凯勒从小失明、聋哑，但是她不向命运低头，不懈努力，克服重重困难，取得了举世瞩目的成就。

今年八月份，我要进行钢琴八级考级。三首曲子，三个练习，一次次的错音，一次次的挨骂，每天就这样不断重复着。那段时间，我觉得暗无天日，觉得自己无比凄惨，觉得自己是最不幸的人。每一天，我的心里不断地想要放弃，放弃。可是当我看完了这本《假如给我三天光明》后，我惭愧了。在海伦·凯勒面前，我是如此的渺小。身体残疾的她都不向命运屈服，我凭什么自怨自艾？我告诉自己：要努力，要坚持，不能松懈！我每天加倍练习，3小时不够练4小时……一天天重复，一次次再来，一点点进步。终于，我顺利通过了考级。走在回家的路上，我感觉像踩在云层上一样轻松，心情格外舒畅。回想这一个月的努力，真的是一点都没有白费啊！

我们的身边还有许多像海伦。凯勒这样的人，他们也在与命运做着激烈的斗争，从来都不轻易放弃，不屈服于命运。最近的电影《哪吒之魔童降世》中的哪吒，就告诉我们“我命由我不由天，自己是谁，只有自己说了才算。”

是的，命运掌握在自己手中，不屈服、不放弃，我就能成为我想要的自己！

读《假如给我三天光明》有感13

现代社会，媒体发达。电视，可以轻松地观赏;网络，可以自由地翱翔;广播，可以悠闲地收听;报纸，可以随心所欲地浏览……但是所有媒体都不能代替书籍。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。书能益智，我就是一个小书虫。最近我看了一篇讲述美国作家海伦故事的文章，深有感触。故事中的两个人物：沙利文老师和海伦，让我想到了很多很多。

这本书的主人公是海伦。凯勒，在她的世界里，没有一点色彩和声音，因为她只有三个季节的光明。在她一岁多的时候，由于一场大病，使她与这个有声有色的美好世界隔绝了。海伦自从双目失明以来，双耳也逐渐失去了听力，慢慢地脾气也变得十分暴躁。每当别人不理解她手语的意思时，她就会大发雷霆，常常疯狂踢打、吼叫，这种情况直到沙利文老师的到来，才开始好转。当海伦不耐烦的时候，甚至把老师送的布娃娃都撕破的时候，沙利文老师这时并没有生气，还是继续耐心地不厌其烦地想尽办法教海伦学习，沙利文;老师就是这样一点一滴的往海伦的心田里浇铸灿烂的太阳。我看到这，心里面对沙利文老师充满了钦佩之情，没有沙利文老师可以说就没有后来的海伦，我感叹老师工作的艰辛和无私。这时我想到了我们身边的许多老师，他们就像一位位辛勤的园丁，用心血浇灌我们成长，为了让我们能学到更多的知识，我们的老师与沙利文老师一样，不知付出了多少汗水，而他们却从不求回报。我们写的每一本作业本，老师都是认认真真，仔仔细细地批改，到了晚上常常顾不上休息，备课到深夜。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”沙利文老师是春蚕，我们身边的老师也一样是春蚕，老师们这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗?想到这，我忽然明白了，回报自己恩师的最好方法就是像海伦一样，发奋努力，用优秀的成绩来回报老师。

时光如梭，在沙利文老师的精心指导下，海伦已经学会拼写句子了，但她并不满足于用盲文与别人交流，她想跟正常人一样会说话。你想像一下，这简直是太难了，但海伦有信心和决心。当父母请来富勒小姐教学发音时，海伦就把手放在富勒小姐的脸上，用触摸来感受她发音时舌头和嘴及两腮是怎样颤动的。要学会一个字的准确发音，天知道海伦要付出多少啊!就是这样经过不懈努力，海伦终于学会了讲话。不仅如此，海伦还通过刻苦的学习，还考上了哈佛大学。读到这时，我对海伦真是佩服得五体投地了。对比之下，我感到十分的惭愧。海伦是一名盲聋哑残疾人，她靠着惊人的毅力，通过不懈的努力，成了当今世界上的伟人。而我呢?身心健康自不必说了，学习道路上的困难、障碍难道还会比海伦多吗?我有理由为自己学不好英语和奥数找种种借口吗?

通过阅读《假如给我三天光明》这本书，我受益匪浅。我明白了，在人生道路上，海伦那不屈不挠、永不放弃的精神，将是我一生奋斗的座右铭，我会永远珍藏这本书的，经常的看看这本书，经常地激励自己：海伦与我通行，我一定行的!我的像沙利文老师一样的恩师们，请相信我吧!

读《假如给我三天光明》有感14

《假如给我三天光明》此书作者是海伦。凯勒，她是一个在19个月大时，因一场疾病被夺去嗓音、双目失明、双耳失聪的19世纪奇人。

她七岁时在只有20岁的莎文老师费尽心思的开导下，她试着走出黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟到了知识的神奇，海伦凭着一颗光明坚强的心在逆境中崛起。她多么的渴望上天给她三天光明：第一天，要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我活下去的善良、温厚与心怀感动的亲邻；第二天，要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的奇迹；第三天，要在日常生活中度过，到为生活而奔忙，幸福努力的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良......对于凯勒，这仅仅三天的光明都是一种奢望。

可就在疫情当下，隔空网络教学中，和电子产品打交道的同时，就有许多同学控制不住自己，萌生出了打游戏，玩手机，聊微信的想法，虚度了自己的光阴。我想说：“对于健全的我们有什么资格不努力，不学习，为什么要失去了才懂得珍惜？”

我们拥有美好的一切，我们就应该“把活着的每一天看做生命中最后一天！”抓紧每一分每一秒，不让光阴虚度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放弃！好好珍惜所拥有的一切，奋发学习，以微笑面对挫折，以毅力克服困难，以杰出的成就显现生命的价值！

读《假如给我三天光明》有感15

在暑假里，我认认真真读了海伦凯勒的自传------《假如给我三天光明》。读完后，我的心情如同波涛汹涌的大海，久久不能平息。

《假如给我三天光明》主要讲述了：从小就失去了听力和视力的海伦凯与她一生的故事，在她一生当中她只有十九个月的光明和声音，在沙莉文和其他老师的帮助下 ，海伦凯勒克服重重困难，她学会了拼写单词。最终，在1896年的10月走进了她梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦凯勒从说过：“我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。”

读完了《假如给我三天光明》，我受益匪浅。马克吐温说过：“19世纪出现了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。

读完了海伦凯勒的术后。见到海伦凯勒这样的努力，而我与她相比却惭愧不已。有一次我在练兵兵球老是打不过别人，我就放弃了这项运动，现在想起来，真是后悔莫及啊！

不经过挫折就不会有成功，就像没有风雨就不会又美丽的花朵一样！